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编程能提高孩子的思维能力吗,儿童编程思维教育

1.什么是“计算思维”?
计算思维指的并不是数值计算,而是指个体运用计算机科学领域的思想方法,在问题解决过程中涉及的抽象、分解、建模、算法设计等思维活动。
“计算思维”是今年秋季实施的《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》中被教育部“划了重点”的思维能力。
信息科技课程内容概述:
信息科技课程围绕数据、算法、网络、信息处理、信息安全、人工智能六条逻辑主线,设计义务教育全学段内容模块,组织课程内容,体现循序渐进和螺旋式发展。
(1) 数据:数据来源的可
1.什么是“计算思维”?

计算思维指的并不是数值计算,而是指个体运用计算机科学领域的思想方法,在问题解决过程中涉及的抽象、分解、建模、算法设计等思维活动。

“计算思维”是今年秋季实施的《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》中被教育部“划了重点”的思维能力。

信息科技课程内容概述:

信息科技课程围绕数据、算法、网络、信息处理、信息安全、人工智能六条逻辑主线,设计义务教育全学段内容模块,组织课程内容,体现循序渐进和螺旋式发展。

(1) 数据:数据来源的可靠性一数据的组织与呈现一数据对现代社会的重要意义。

(2) 算法:问题的步骤分解一算法的描述、执行与效率一解决问题的策略或方法。

(3)网络:网络搜索与辅助协作学习一数字化成果分享一万物互联的途径、原理和意义。

(4)信息处理:文字、图片、音频和视频等信息处理一使用编码建立数据间内在联系的原则与方法一基于物联网生成、处理数据的流程和特点。

(5)信息安全:文明礼仪、行为规范、依法依规、个人隐私保护——规避风险原则、安全观——防范措施、风险评估。

(6)人工智能:应用系统体验一机器计算与人工计算的异同一伦理与安全挑战。

为什么编程教育是发展孩子“计算思维”能力最好的切入点?

编辑代码在进行一项操作或者达成一项功能时,其目标都在于解决一些实际问题,编程教育就非常注重真实问题的解决,通过创设真实场景和问题,对运用计算思维解决问题的核心能力进行锻炼。

在编程过程中,为了使计算机能够理解人的意图,必须一步步地按照相应的规则去进行编程。孩子能够将解决问题的思路、方法,通过计算机语言去告诉电脑,使电脑能够完成人的指令。经过这样的训练之后, 孩子的理解能力和逻辑思维能力自然而然地得到一定的提升。

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编程能提高孩子的思维能力吗,儿童编程思维教育

少儿编程为什么能提升孩子的逻辑思维?

编程本来就是个比较严谨的学科,孩子需要去检查验证自己所写的程序是否能正常运行,如果不能正常运营就需要去检查哪里出问题,这个过程就是培养孩子的逻辑判断能力。之前我也半信半疑,但是孩子学了和码编程后,觉得他的逻辑思维确实有了提升,还改正了粗心的坏习惯。

编程能提高孩子的思维能力吗,儿童编程思维教育

什么是编程,为什么编程很适合孩子?

为什么你应该让你的孩子尽早学习编程

什么是编程,为什么编程很适合孩子

计算机编程是每个孩子都应该学习的一项重要技能。我们使用计算机解决问题,玩游戏,帮助我们更有效地工作,执行重复性的任务,存储和查找信息,创建新的内容,同时与我们的朋友和世界联系。理解如何编写代码,将会把这一切力量付诸于我们的指尖。

每个人都能够学习编程,这就像是求解一个谜题或一个谜语。你可以应用逻辑,尝试一种解决方案,更多地试验一下,然后解决问题。开始学习编程的时机就是现在!我们处在一个前所未有的历史时期,在此之前,人们不可能像我们今天一样,通过计算机每天都和另一个人联系。我们生活在一个充满了很多新的可能性的世界,从电动汽车和机器人保姆,到甚至能快递包裹和比萨饼的无人机。

如果你的孩子今天开始学习编程,他们能够帮助定义这个快速改变的世界。

孩子为什么应该学习编程

学习计算机编程有很多很好的理由,但是,我认为最重要的有以下两点:

编程很有趣;

编程是一种宝贵的工作技能。

编程很有趣

技术正在成为日常生活的一部分。每一家公司、慈善组织和事业都能够从技术中获益。还有一些App可以帮助你购买、转赠、加入、玩乐、充当志愿者、联系和分享,甚至做你能够想象到的任何事情。

你的孩子是否想要构建他们自己喜欢的电子游戏的关卡?编程可以做到!创建他们自己的手机应用怎么样?他们可以通过在自己的计算机上编程,把想法带到生活中。他们曾经见过的每一个程序、游戏、系统或者App,都可以使用他们在本书中学习的、相同的编程构建模块来编码。当孩子编程的时候,他们在技术中扮演主角,不仅能享受乐趣,而且会创造乐趣。

编程是一项宝贵的工作技能

编程是21世纪的技能。今天的工作比以往需要更多的问题解决能力,而且越来越多的职业把技术当作不可或缺的一部分。美国劳工统计局预计,在未来的5年内,大约会创造出800万个技术职位。在《20142015 OccupationalOutlookHandbook》(20142015就业前景手册)中,70%的增长最快、不需要硕士或博士学位的职业都分布在计算机科学或信息技术(IT)领域。

孩子该从哪里学习编程

本文只是一个开端。还有很多地方可以学习编程,如Code.org、Codecademy(如图1所示)这样的Web站点,还有数不尽的其他站点教授各种从基础到高级编程的必备编程语言知识。一旦你和孩子一起学完这本书,他们就可以自己通过EdX、Udacity和Coursera这样的Web站点进一步拓展他们的学习。

“编程俱乐部”是一种和朋友们快乐学习的美妙方式。获得相关领域的大学学位,仍然是为职业做好准备的最好方式,但是,现在即便大学也不是唯一的选择,你的孩子今天可以就开始构建一份编程简历并且展示他们作为程序员和问题解决者的技能。

图1Codecademy教你如何使用各种语言一步一步地编程

探索

如果你想要尝试新事物的话,学习编程会令你兴奋。你和你的孩子可以参照本文中的程序,尝试修改代码中的数字和文本,看看程序会发生什么变化。即便把程序搞坏了,还可以通过修改它而学到一些新的东西。最坏的情况下,不过是重新录入书中的示例,或者打开最近保存的能够工作的版本。

学习编程的要点在于,尝试一些新东西,学习一项新技能并且以新的方式解决问题。通过修改一些内容、保存程序、运行程序,看看发生了什么,并且修改错误,从而测试你自己的代码。

例如,我编写了一些代码来进行彩色的绘制(如图2所示),然后返回,在这里或那里修改一些数字并且尝试再次运行程序。这使得我得到了一幅完全不同但令人惊讶的画。我再次返回去,修改另一些数字并且得到另一幅美丽的、独特的图画。尝试玩玩,看看你能做些什么?

图2通过在一个程序的一行代码中尝试3个不同的值得到3幅彩色的螺旋线图画

一起实践

尝试代码是学习程序如何工作的一种很好的方式,而且,如果你和其他人一起工作的话,甚至会更加有效。不管你是教一个孩子或学生学习,还是自学,没有什么比和别人一起操作代码更有趣了,这甚至会更有效率。

例如,在音乐教育的铃木教学法中,父母和孩子一起参加课程,甚至比孩子学习得更快一点儿,以便能够在课程中帮助孩子。尽早开始,是Suzuki Method的另一个特征,孩子在3岁或4岁的时候就可以开始正式学习。

当我的两个儿子两岁和4岁的时候,我开始教他们编程并且鼓励他们通过修改每个程序的较小的部分来获得乐趣,例如颜色、形状以及形状的大小。

在13岁的时候,我通过录入图书中的例子,然后再修改它们做一些新的事情,从而学习编程。现在,在我所教授的计算机科学课程中,我常常给学生一个程序并鼓励它们修改代码来构建一些新的东西。

编程=解决问题

不管你的孩子是两岁还在学习数数,还是22岁了在寻求新的挑战,学习编程以及它所介绍的概念,都是一项回报丰厚、激励人心的消遣活动,而且能带来更好的职业机会。能够编程并且由此能够快速而有效地解决问题的人,在今天的世界里是宝贝,他们会去做有趣的、有成就感的工作。并非世界上所有的问题都能够用技术来解决,但是,技术能够以以前无法想象的规模和速度来支持交流、协作、了解和行动。如果你能够编程,你就能够解决问题。问题解决者有能力使得世界变得更美好,因此,今天就开始编程吧!

《趣学Java——教孩子学编程》

【美】Nick Morgan(摩根)

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本书用一种轻松活泼的方式带领读者进入Java语言的世界。作者将带领读者以独特的、新奇而充满乐趣的示例,来学习Java编程。其中,术语会特别提示,代码用不同颜色提示、分析和说明。图示也轻松活泼。本书每一章都有精心设计的编程谜题,让读者开动大脑,充分理解所学的知识和内容。本书最后,介绍了如何编写两个完整的游戏。这种通过编写游戏的教学方式,能够极大地调动读者的学习积极性。

《教孩子学编程(Python语言版)》

【美】BrysonPayne

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本书旨在为家长和老师提供一个叫孩子学会编程和用Python语言解决问题的的指南,书中还包括一些非常典型且实用的案例,来促进学习效果。通过一步步的指导,让学生了解计算机思维,并能够掌握变量、循环、函数等基础概念,以此来提升孩子的动脑动手能力。无论是有一定编程经验的人,还是零基础的读者,你都将成为孩子在计算机编程方面最棒的第一任老师。

《趣学Python——教孩子学编程》

【美】Jason R. Briggs著

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本书用一种轻松活泼的方式带领读者进入Python语言的世界。作者将带领读者以独特的、新奇而充满乐趣的示例,来学习Python编程。其中,术语会特别提示,代码用不同颜色提示、分析和说明。图示也轻松活泼。本书每一章都有精心设计的编程谜题,让读者开动大脑,充分理解所学的知识和内容。本书最后,介绍了如何编写两个完整的游戏。这种通过编写游戏的教学方式,能够极大地调动读者的学习积极性。

《趣学Scratch——教孩子学编程》

高慧君著

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Scratch是由MIT美国麻省理工学院所开发的一套图形化程序设计开发平台,采用各种积木方块,借由堆迭积木方块,让学习程序语言的初学者,能直觉性地判断程序的逻辑架构。本书使用Scratch范例学习逻辑判断,全书共分五大篇,由Scratch范例中,了解各种程序结构及运算方式,再辅以完整游戏项目实作,让初学者也能融会贯通程序设计的架构。

少儿编程班http://www.cnitedu.cn/sempg/

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