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你知道风是怎样形成的吗,大自然中的风是怎样形成的

风(空气的水平运动)形成的能量来源于太阳辐射。简单来讲,由于地球的形状、地貌等因素,造成到达不同地区地球表面的太阳辐射能不均,进而导致不同地区之间的温差存在,使得同一水平面上各地区气压分布不均匀产生水平气压梯度力,在水平气压梯度力的作用下,引起空气做水平运动,从而形成了风。
风向和风速的定义
风向:是指风吹来的方向。例如:东风是由东吹向西的风。风向的测量单位,我们用方位来表示。陆地上,一般用16个方位表示,海上多用36个方位表示;在高空则用角度表示。用角度表示风向,是把圆周分成360度

风(空气的水平运动)形成的能量来源于太阳辐射。简单来讲,由于地球的形状、地貌等因素,造成到达不同地区地球表面的太阳辐射能不均,进而导致不同地区之间的温差存在,使得同一水平面上各地区气压分布不均匀产生水平气压梯度力,在水平气压梯度力的作用下,引起空气做水平运动,从而形成了风。

风向和风速的定义

风向:是指风吹来的方向。例如:东风是由东吹向西的风。风向的测量单位,我们用方位来表示。陆地上,一般用16个方位表示,海上多用36个方位表示;在高空则用角度表示。用角度表示风向,是把圆周分成360度,北风(N)是00(即3600),东风(E)是900,南风(S)是1800,西风(W)是2700,其余的风向都可以由此计算出来。如下图所示

风速:是指空气质点相对于地球某一固定点在单位时间所移动的距离,常用单位是米每秒(m/s),有时也会遇到km/h,mph (miles per hour)等单位表示的风速。对于已经习惯用m/s来表示风速大小的小编来讲,每次遇到其它单位表示的风速时,都是一脸蒙圈,必须换算到m/s才能反应过来。小伙伴们,你们是不是也和小编一样呢?

风在天气图上的表示

在天气图上,风用风矢来表示,风矢由风向杆和风羽组成。风向杆(好比F中的那一竖)指出风的来向,例如下图分别表示北风、东南风、西风。风羽(好比F中的横线)是指垂直在风向杆末端右侧(北半球)的短划线和小三角,表示风速大小,短划代表2 m/s,长划代表4m/s,三角形代表20 m/s。

风力与风速

不管是在电视上看到的天气预报,还是众多天气预报APP对于风的预报,我们经常听到或看到的是某天某地有几级风,很少会听到某天某地的风速是多少。这里的几级风,就是我们通常所说的风力等级。

什么是风力呢?风力是指风吹到物体上所表现出的力量的大小。一般根据风吹到地面或水面的物体上所产生的各种现象,对风力进行分级。

风力和风速有什么关系呢?风速是表征空气流动快慢的物理量。空气流动越快,风速越大;风速越大,风的力量自然也就越大,也就意味着风力的等级越大。这里需要小伙伴们注意的是:风速没有等级,风力才有等级,风速是风力等级划分的依据。

其实,早在唐朝初期,那时还没有发明精确测风速的仪器,但是已经能根据风吹到物体上产生的不同现象,大致估算风力等级。例如《乙巳占》中所说,“一级动叶,二级鸣条,三级摇枝,四级坠叶,五级折小枝,六级折大枝,七级折木,飞沙石,八级拔大树及根”。这八级风,再加上“无风”、“和风”(风来时清凉,温和,尘埃不起,叫和风)两个级,可合十级。这些风的等级与国外传入的等级相比较,相差不大。这可以说是世界上最早的风力等级。

两百多年以前,风力大小仍没有测量的仪器,也没有统一规定,各国都按自己的方法来表示。当时英国有一个叫蒲福的人,他仔细观察了陆地和海洋上各种物体在大小不同的风里的情况,积累了五十年的经验,才在1805年把风划成了13个等级,称为蒲福风级。后来,又经过研究补充,才把原来的说明解释得更清楚了,并且增添了每级风的速度。

中国气象局于2001年下发《台风业务和服务规定》,以蒲福风力等级将12级以上台风补充到17级。12级定为32.7-36.9m/s;13级为37.0-41.4m/s;14级为41.5-46.1m/s,15级为46.2-50.9m/s,16级为51.0-56.0m/s,17级为56.1-61.2m/s。

最后,附上风力等级歌谣一首,希望小伙伴们都能轻而易举的判断风力等级

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风是如何产生的?

风是由空气的水平运动形成的。
空气的运动方式有两种,一种是水平一种是垂直。前者在对流层中形成风,是由一个地方流向另一个地方,像我们说的季风、信风、锋面风等都是风;后者也是在对流层中形成,但不同的是空气气流是由大地流向空中,没有我们平常感受到的风,这个时候树枝不会水平动,而是可能被连根拔起,像可怕的台风、龙卷风和飓风。
风的形成原因很简单,是由于空气冷热不均衡导致的,冷空气密度大质量大所以下沉,其气压就大;热空气密度小质量小所以会上升,其气压就小;根据物理知识在共有的一个环境中,要使得气压达到平衡就得气压大的流向气压小的,这就出现了空气水平流动的气压梯度力,垂直于等压面直向低气压,又由于圆形的地球自传造成地球在南北半球存在地砖偏向力,北右南左,风就这样在气压梯度力和地砖偏向力的作用下行成了

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风是怎么形成的?

风是地球上的一种自然现象,它是由太阳辐射热引起的。太阳光照射在地球表面上,使地表温度升高,地表的空气受热膨胀变轻而往上升。热空气上升后,低温的冷空气横向流入,上升的空气因逐渐冷却变重而降落,由于地表温度较高又会加热空气使之上升,这种空气的流动就产生了风。

从科学的角度来看,风常指空气的水平运动分量,包括方向和大小,即风向和风速;但对于飞行来说,还包括垂直运动分量,即所谓垂直或升降气流。大风可移动物体与物体(物质质量)方向。风的速度很快。

扩展资料:

划分方法

风速是指空气在单位时间内流动的水平距离。根据风对地上物体所引起的现象将风的大小分为13个等级,称为风力等级,简称风级  。而人们平时在天气预报时听到的“东风3级”等说法指的是“蒲福风级”。“蒲福风级”是英国人蒲福(Francis Beaufort)于1805年根据风对地面(或海面)物体影响程度而定出的风力等级,共分为0~17级。

参考资料:百度百科-风

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