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很会教育孩子的明星是哪些人,管教严厉的明星家长

什么样的人才能被称为明星呢?我认为应该是为世界发展、人民生活做出巨大贡献的科学家们吧!科学家是专门从事科学研究的人士。科学家这个职业给它下的定义是:对真实自然及未知生命、环境、现象及其相关现象统一性的数字化重现与认识、探索、实践、定义的专业类别贡献者。
凡可以称之为科学家的都是一些实干的人,如:英国物理学家牛顿、居里夫人,美籍科学家爱因斯坦和中国的农学家袁隆平等。但在今天,青年一代眼中的明星却并不是科学家。孩子们认为明星就是演员,就是歌手,就是爱豆。在娱乐盛行的今天,如果问年轻人和孩子们最喜欢的

什么样的人才能被称为明星呢?我认为应该是为世界发展、人民生活做出巨大贡献的科学家们吧!科学家是专门从事科学研究的人士。科学家这个职业给它下的定义是:对真实自然及未知生命、环境、现象及其相关现象统一性的数字化重现与认识、探索、实践、定义的专业类别贡献者。

凡可以称之为科学家的都是一些实干的人,如:英国物理学家牛顿、居里夫人,美籍科学家爱因斯坦和中国的农学家袁隆平等。但在今天,青年一代眼中的明星却并不是科学家。孩子们认为明星就是演员,就是歌手,就是爱豆。在娱乐盛行的今天,如果问年轻人和孩子们最喜欢的明星是谁,恐怕大部分人都会说“王俊凯”、“易烊千玺”、“杨超越“、”刘耀文“、”马嘉祺“等等娱乐圈中的人。如果继续问下去,喜欢他们在哪里?他们会回答”长相帅气、身材好、自律、努力、懂礼貌、对粉丝很贴心……“

而我想说的是,这些品质是作为人就应该有的,这些品质是人的基础项,而不是加分项!只不过明星有大量的营销和包装,会让孩子们觉得娱乐圈中的他们很美好,都是耀眼夺目的,这种崇拜的思想是扭曲的。你若是问从前的小孩,他们长大想要成为什么人。他们大抵是想成为科学家、画家、歌唱家、老师、作家等等,而现在孩子们的答案都是演员、明星、主播等等。短短十几年,孩子对于未来职业的选择变化确实如此之大。

虽说“三百六十行,行行出状元“,”职业本无高低贵贱之分“,但如若是一整个社会,外貌条件好的想着凭借自己的外貌做明星,外貌条件不好的想着整容改变自己的外貌去做明星。人人都只在乎外表,人人都心浮气躁,不会沉下心来思考如何做一个对社会有用的人,那这个民族,这个社会也就没救了!在这个世界,科学家和演员一样,能够为社会创造价值,必要时还能发挥很大的号召力,为社会经济发展有巨大推力作用。但科学家不应该不为人所知,而演员却享受着公众的喝彩和目光。

所以我们作为家长,应该积极引导孩子,让孩子对职业有较为清楚的认知。给孩子讲述科学家的故事,从小开始给孩子树立正确的价值观,让孩子培养不怕失败、善于思考、求真务实、无畏探索、勇于创新、充满好奇的优秀品质!让孩子将来成为一个有价值的人!

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