2021专升本管理学试卷,2020年专升本管理学

今天要分享的是人力资源管理

第五节 绩效评估

一、绩效评估的作用

绩效评估是指组织定期对人或群体小组的工作行为及业绩进行考察、评估和测度的一种正式制度。用过去制定的标准与员工的工作绩效记录进行比较并及时将绩效评估结果反馈给员工，可以起到有效的检测及控制作用。

在人力资源管理中，绩效评估的作用主要体现在以下五个方面。

（一）绩效评估为最佳决策提供了重要的参考依据

绩效评估的首要目标是为组织目标的实现提供支持，特别是在制定重要的决策时，绩效评估可以使管理者及其下属在制定初始计划过程中及时纠偏，减少工作失误，为最佳决策提供重要的参考依据。

（二）绩效评估为组织的发展提供了重要的支持

绩效评估另一个重要目标是提高员工的业绩，引导员工努力的方向，使其能够跟上组织的变化和发展。

（三）绩效评估为员工提供了一面有益的“镜子”

绩效评估使员工有机会了解自己的优缺点以及其他对自己工作情况的评价，是一面有益的“镜子”。

（四）绩效评估为确定员工的工作报酬提供依据

绩效评估的结果为确定员工的实际报酬提供了决策依据。实际工作报酬必须与员工的实际能力和贡献相结合，这是组织分配制度的一条基本原则。

（五）绩效评估为员工潜能的评价以及有关人事调整提供了依据

绩效评估中对能力的考评是通过考查员工在一定时间内的工作业绩，评估他们的现实能力和发展潜力，看其是否符合现任职务所具备的素质和能力要求，是否具有担任更重要工作的潜能。

二、绩效评估的程序和方法

绩效评估的有效性依赖于一定的执行程序。在执行绩效评估之前，首先要对影响绩效评估过程的内外环境因素进行分析，确定哪些因素影响到了评估的有效性。

（一）绩效评估的程序

绩效评估可分为以下几个步骤。

1.确定特定的绩效评估目标

在不同的管理层级和工作岗位上，每一个员工所具备的能力和提供的贡献是不同的，而一种绩效评价制度不可能适用于所有的评估目标。所以，在考评员工时，首先要有针对性地选择并确定特定的绩效评估目标，然后根据不同岗位的工作性质，设计和选择合理的考评制度。

2.确定考评责任制

考评工作往往被视为人事管理部门的任务。实际上，人事部门的主要职责是组织、协调和执行考评方案。要使考评方案取得成效，还必须让那些受过专门评估培训的直线管理人员直接参与到方案实施中来。

3.评价业绩

在确定了特定的绩效评估目标和考评责任者之后，就应当通过绩效评价系统根据特定的评估目标内容，对员工进行正确的考评。考评应当客观、公正，杜绝平均主义和个人偏见。

4. 公布考评结果，交流考评意见

考评人应及时将考评结果通知被考评者。上级主管可以与被考评对象直接单独面谈，共同讨论绩效评价的结果。被考评者应该把被考评看作是一次解决问题而不仅仅是发现错误的良机。及时通报考评结论， 可以使本人知道组织对自己能力的评价以及对其所做贡献的承认程度，认识到组织的期望目标和自己的不足之处，从而确定今后需要改进的方向。

5.根据考评结论，将绩效评估的结论备案

根据最终的考评结论，可以使组织识别那些具有较高发展潜力的员工，并根据员工成长的特点，确定其发展方向。同时还需要将绩效评估的结果进行备案，为员工今后的培训和人事调整提供充分的依据。

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3、理工类：政治、英语、高等数学(一)。

4、经济管理类：政治、英语、高等数学(二)。

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6、教育学类：政治、英语、教育理论。

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10、中医药类：政治、英语、大学语文。

扩展资料：

根据教育部下达的各省统招专升本招生限额，选拔优秀普通专科应届毕业生在毕业之前三年级第二学期参加由省教育考试院组织的统一考试（部分省份为学校出卷），通过考试选拔进入普通本科院校进行在校两年制本科学习，专科毕业后可升入所在省份设有对口专业的本科院校；

并享受与普通本科生同等待遇，毕业时授予普通高等教育本科学历和学位证书，派发就业报到证。

统招专升本报名对象只限于在校应届普通全日制专科毕业生，报名条件为优秀专科毕业生，各省市和学校规定不同。

某些省市和学校要求英语三级以上（上海为四级）、无不及格记录且所报专业必须与所学专业对口，某些省市和学校无此要求，具体情况请参照当年各省的政策。统招专升本只限报考本省本科院校，不允许跨省报考。国家教育部政策法规司规定，普通高校统招专升本为国家统招计划普通全日制学历，第一学历为本科。