山东听力高考吐槽「山东听力高考频繁地考试到底是为了减压还是增压」

2022年元旦刚过，山东的高三学子并不平静，新年的喜悦还没扩散，高考的压力瞬然而至。元月八号的英语听力考试又来了。

山东省新高考改革一直走到全国的前列，各种实验和尝试都为新高考做出了非常有力的探索。

但是不可否认的是，自从新高考改革实施以来，高级别大规模考试频率增加已成常态，以前对于山东高中学子来说，只有一次最重要的考试，那就是高考，而现在却增加了高一高二每学期合格考，高三一次英语听力考试。

目前最让人费解的就是高三元月份安排英语听力考试。

应该说，山东对英语高考的改革尝试做出了多次积极探讨，但每次都没有实质性的突破。曾经取消过英语听力测试，但分值却没有降低，后来又恢复英语听力考试，又不能简单恢复，改为现在不伦不类的形式。

每年一月八号，一上午的时间，就三十分的分值，考试时间20分钟，一上午考两遍，到底意义如何，目的又是什么，让人费解。

费解的原因一、这种时间段内连考两遍听力，到底意义如何？间隔20分钟的时间，考生的听力能有多大的提高？

这种考法无非就是形式上满足教育部对英语考试改革的要求，对英语教学改革和高考改革的实际意义不是太大，何况又只是30分分值。

费解的原因二、虽然只是半天的考试，却是高考规格，全省必须全力以赴，耗费大量的人力物力。

考试期间，全省高中全部停课，全社会为此让行，交警维持静音，学校周围屏蔽，防疫安全检查等等，为此牵动的家长和各级教育部门、医疗部门、政府部门、监考教师的规模一点不比夏季高考少，耗费如此大的社会资源和行政资源、家庭资源就为了20分钟和30分的分值，如此不成比例的付出和收获到底值不值？有没有实际可见的效能？

高考改革的根本目的是在保持最大公平的同时，降低学生重复学习和一考定终生的压力，提高选拔创新型高级人才，耗费如此规模的人力物力，就为20分钟30分的英语听力到底能有多大意义？这是一个值得深入思考的问题。

应该说，目前山东高考改革探索是走在前列的，各省对新高考改革的理解和实施都没有特别突出之处。

换句话说，除了一考定终生的考试模式之外，均未能有效摸索出适合中国国情的行之有效的多次高考的考试制度和特色录取模式。只能是换汤不换药，在原地打转转，虽然形式上各种考试增多了，表面上学生的选择增加了，但核心实际上还是最后高考一考定终生。

其他考试成为鸡肋，只是徒然增加了考试频率和人为增加了学生、学生家庭、教育部门、社会的负担。而真正能打破一考定终生囚笼的高考考试和录取模式还没有真正的形成。

新疆高考英语连续三年听力不计总分 是减压还是增压

从2014年开始，新疆高考英语听力一直实行考试总分30分不计入考生外语成绩总分的政策，目前已经四年了。绝大部分普通成绩的考生完全可以放弃听力考试，高考压力当然是减轻了。而对于报考全国重点大学的考生来讲，由于听力对考生今后发展仍然会发挥巨大作用，即使不计入总分，考生也不应放弃。
虽说英语听力依然存在，但不计入总成绩就让它的地位逐渐变轻，甚至可以预测，不久后由于听力有可能退出高考英语考试。

山东高考第二天,外语听力笔试为啥分开考?

一是从考试安全和考生应考的角度看，有利于避开夏季雷电等恶劣天气，较好保证考试安全、公平公正，也有利于减轻6月份考试的压力。

二是为后续我省条件成熟时，在听力考试基础上增加机考口语测试创造条件。

高考英语听力小贴士：

在正式播放听力音频之前，抓紧时间快速浏览选项并提炼信息点，再找出选项间的联系点。一般来说，听力的四个选择项的设计都会和录音内容或多或少地有些关系，这样才会对考生造成干扰。

这时，需要比较选项之间的联系点，大胆地进行猜想，预测内容，从而做到心中有数。通过阅读选项，我们应大致明确题目所涉及到的话题，并迅速联想起与该话题有关的词汇。

其次，通过快速浏览选择项，预测讲座／讲话的大意。这样，就能有针对性，目的性地去注意听力材料中提供的信息。从而迅速地找出有效词句，作出正确判断，得出答案。

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