高考为什么不能全国统一试卷朱元璋曾统一试卷结果引来大乱子

又到了一年一度的高考季，伴随着紧张的情绪高考终于结束了。高考结束之后，几家欢喜几家忧，有的一些人觉得考的没错，觉得能考得上心仪的大学。但是有的一些人就抱怨自己考的并不怎么好，估计要再读一年。在这种情况下，试卷难易就成了人们热议的话题。我国的试卷难度也分档次的，全国一卷、全国二卷、北京卷、江苏卷等等试卷难度都是不一样的。有的人抱怨自己的试卷难，不如xx地方的试卷简单，那么为什么全国不能统一试卷呢？朱元璋就曾经统一过试卷，结果引来了大乱子。

洪武30年朝廷发布了科举榜单，上榜的51名举人全部为南方籍的考生，被称为南榜。虽然北方受元朝的破坏，文化要相对落后于南方，但是北方人没有一人能上榜，这是史无前例的。唐朝时期两京地区出现了大量的举人，宋朝时期北方的举人也比较多，但是明朝竟然没有一名北方考生上榜，愤怒的北方考生强烈质疑考试的公平性。北方考生联名上书跑到礼部鸣冤，他们认为主考官刘三吾是南方人，所以有些偏袒南方考生。同时北方籍贯的官员对此事也比较愤怒，先后十几名监察御史上书彻查科举舞弊。

当时的街头传言很多，有的人认为是主考官收了钱，也有人说主考官搞歧视，但是你要知道，这次的主考官刘三吾是朱元璋亲自任命的。刘三吾在明朝是大儒，虽是元朝旧臣，但是在明朝建国之后颇有建树，明朝的刑法《大诰》就是由他作序列的。他与汪睿、朱善并称为“三老”，就连《明史》都对他评价：为人慷慨，胸中无城府，自号坦坦翁。朱元璋让他来做主考官，其实就是对他的认可，毕竟他在当时是士林的领袖。是比较公平的一个人，如果他都不公平，那就再难找到一个公平的人了。

身正不怕影子歪，刘三吾他做事公平，朱元璋怎么也找不出毛病。几次反复查验考卷，最后得出的结论就是南方考生并没有舞弊，都是靠实力取胜。虽然调查结果公布了，但是北方的学子们根本接受不了这个调查结果，北方籍贯的官员也是接受不了这个结果。这个结果是否公正我们暂且不谈，这个结果最大的影响是直接把北方按在地上锤，北方虽然在文化上有些落后，但是这个结果直接把北方的文化全盘否定了。北方的考生和官员强烈反对此次调查结果，朱元璋也不得不再次调查此案，最终他把刘三吾定为“蓝玉余党”，把刘三吾发配到西北。

而且凡是涉及此案的官员全部受到严惩，只有戴彝、尹昌隆两人幸免，而幸免的原因则是他们两个人开列的榜单中有北方人。朱元璋他并不在乎考试是否公正，他在乎的是南北会不会分裂，如果他把之前的考试调查结果公布出去，那必定会引发北方的愤怒情绪，而且北方无一人上榜，这榜单多多少少肯定有问题，大明又不是第一次开科举，之前为什么没这情况？之前、之后都没有这情况，唯独这一次北方无一人上榜，你觉得这里面没猫腻吗？肯定是有猫腻的。

于是朱元璋亲自发布了一个榜单，上榜的61人全部为北方人，所以称为“北榜”，这个历史事件就是著名的“南北榜”。我告诉你，不用想，这个榜单一定是假的。受元朝的破坏，北方的文化是落后于南方的。最直观的体现就是建元元年到永乐二十二年，这期间南方籍贯的进士占总比例的83.6%。经历了南北榜之后，南方籍贯的进士还能占如此大的一个比例，可见在当时南方在文化上要强于北方。

史学家认为南北榜为政治事件，而不是科举舞弊案，很明显大家是不认可“北榜”的。自唐代之后，北方长期受战乱的影响，文化重心开始南移。南方的教育要比北方的教育好很多，“南北榜”暴露出教育资源分配不均的问题。这种问题在短期内难以解决，“北榜”只能说是一个政治拉拢，不能长期解决问题。

最后明王朝开始搞地域分配名额，每科录取100人，其中必须分4成给北方，剩下六成是南方的名额。景泰年间地域分配名额又发生了变化，南方人只有55个名额，北方人有35个名额，剩下的十个名额就给了偏远地区。这种方法也是有弊端的，最开始我们也是统一试卷的，山东和北京的试卷都是一样的，但是由于地域录取名额数量不同，北京文科重点本科录取分数线为454，而山东文科重点本科录取分数线为580,因此导致三名山东考生状告教育部违宪。

​

自此之后，特殊地区开始自主命题，也就出现了北京卷、江苏卷、上海卷等等地区自主命题的试卷。这种分卷考试其实也是一种无奈之举，如果是统一的试卷，那么很容易出现某地区屠榜的现象。至于很多人抱怨试卷难，这一点其实并不用觉得不公平，因为你只是和同省内的人竞争，他的试卷简单并不会影响到你。本科录取分数线是受制于录取名额、考生数量定的，而不是试卷的难易。

朱元璋曾统一试卷，结果引发乱子，高考为何不统一全国试卷？

从科举制降生的那一天起，寒门子弟就有了出路，能够经过考试和世家子弟站在同一同跑线上。而在科举制没有创建前，我国的人才选拔机制，终年被中央士族垄断，略微有价值一点的职位，关于寒门子弟来说，那是想都不要想的。

所以在隋唐，我国还呈现了大范围的假子文化，也就是寒门子弟认达官贵人为父亲，然后经过这条路不断往上走。而随同着科举制的呈现，这种文化也逐步消亡。

现往常实行的人才选拔机制是高考制，这与科举制有着异曲同工之妙，都是经过考试的方式，让大家站在同一同跑线上。而在高考之中，有一个问题不断让很多学子十分搅扰，为什么高考不统一全国试卷？想必某些省份的同窗，对此十分有感触，有的省份四五百分就能上个不错的大学，但是有些省份，可能要六七百分才行。事实上不是不想统一试卷，而是很难做到，朱元璋就曾经统一过试卷，结果考试结果引发了很大的乱子。

洪武年间，明朝实行了科举，但此次的结果十分为难，此届一共录取了51名进士，但全部为南方籍考生，北方考生一个人都没有。这让人不得不愤恨，后来呈现的事情也就理所应当了，北方考生结合起来鸣冤，他们激烈质疑本届科举的公正性。而北方籍的一些官员，对此也很愤恨，他们结合起来向朱元璋上书，请求彻查此次科举。

那时大家把锋芒，对准了此次的主考刘三吾，由于他是一位南方人，所以大家就责备他在考试的时分偏袒南方人。那么问题就来了，此次的科举能否是公正的？我们先从刘三吾开端说起。他在明朝可是一位鼎鼎有名的人物，向来以公正著称，所以朱元璋才会让他成为主考官，所以在主考官方面，应该是没有问题的。后来包括朱元璋在内的很多有学之士，亲身查看了考生试卷，最终得出了一个结论，此次的考试是公正的。

那么为什么会呈现这样的现象？要晓得在宋朝，南北方进士的数量还在伯仲之间。后来明朝也停止了调查，最终才找到了背后的缘由。这还要从元末乱世开端说起。在那一个乱世，北方是主战场，各路起义军先是和元朝作战，然后内部又起了纷争，又相互打来打去。战争是最为损伤民生的，那时的北方人民，每天想的都是如何逃命，哪还有心机读书。

而南方则不同，南方固然也有战乱，但整体战争水平比北方要低很多，所以经济还能坚持完好，人们也愿意去读书，文化程度自然是不错的。而除了这一点缘由外，还有一点缘由也十分重要，朱元璋创建了明朝，是一个南方王朝，那时又阅历了元朝、南宋这一时期，这就使得很多北方学子不认同明朝，这样自然就会招致一些真正有学识的大儒，基本不愿意来参与明朝举行的科举。

在种种缘由之下，才会呈现这一次为难的科举。这样的问题是极端严峻的，那时刘伯温就慨叹：“难道大明就只要南方吗？”假如这一次处置也不好，势必会招致大范围的南北对立，要晓得这是明朝初期，北方曾经分开了中原王朝几百年。朱元璋对此高度注重，他将此次的一切考官，都定性为“蓝玉余党”，全部严肃处置，几十名考官只要两个人得以幸免。不幸主考官刘三吾，清正廉明了一辈子，到老还被发配西北。

这样的处置，也不能让北方学子称心，所以朱元璋又想到了一个方法，他把北方学子组织起来，和南方学子分开，然后再停止一次考试，史称“北榜”。后来在朱元璋的方法之下，北方学子停息了愤恨，都老诚实实地去参与科举北榜，之后落榜者回家，中榜者则进入朝廷为官。

洪武年间的科举事情，充沛暴露了一个问题，那就是教育资源分配的问题。那时由于北方接连不时的战乱，教育资源缺乏，所以要给予相应的照顾。我们当今也是一样的，依然大范围的存在教育资源分配不均的问题，假如全国上下实行统一的试卷，势必会出问题。不过这样的问题，也不是没有处理方法，国度这些年来，教育上投入的资金越来越多，各地的教育资源也在逐步的追平，只需锲而不舍，这样的问题迟早会得到处理。

是什么原因导致高考不能全国统一一张卷，统一分数线？

在回答这个问题之前，我想先讲一个历史上真实发生的事情——南北榜案。

明朝洪武三十年（公元1397年），朱元璋迎来了他在位期间的最后一届科举考试，对于这场考试，朱元璋非常上心，在仔细斟酌后，他选定了品行和学问都非常高的当世大儒，83岁高龄的翰林学士刘三吾为主考官，从中也能看出朱元璋对这次科举考试的重视程度。

二月，会试结束后，刘三吾等考官从优录取了51人进入殿试，而三月殿试后，又按照成绩选中了三甲。

然而就在朱元璋准备对这些人进行量才使用的时候，京师突然爆发了北方学子联名上书状告刘三吾偏袒南方学子一事。原来，刘三吾等人会试后选取的51人全部来自南方，也就是说，此次科举考试，北方学子无一例外全部落榜。

当榜单被公布后，北方学子并没有从自身寻找原因，而是情绪激动的认为这是考官有意为之，意在打压北方学子，虽然刘三吾等人并没有此目的，而且后来朱元璋下令彻查此事后也还了刘三吾等人一个清白。

但是，此事既然爆发，已经不是单纯的录取问题了，而是变成了南北两大派的对立问题，北方学子是北方文人的代表，如果朝廷一味的录取南方学子，那么势必会引来北方文人集体对朝廷的不满与抵触，到时候刚建立的大明朝一定会再次陷入危机之中。

老谋深算的朱元璋深知此事如果处理不好，必然会引来更大的危机，而大明朝初立急需稳定并非分裂，所以，出于政治上的考量，为了平衡南北矛盾，朱元璋只能于五月下诏，以“蓝玉余党”为名，罢黜流放了刘三吾，六月，朱元璋亲自策问，再次录取了六十一人，并从中选取了三人分列三甲，而这六十一人全部都是北方人，虽然重新又录取了一遍，但之前录取的南方学子也没有作废，而是同样有效，这样后人便称二月份录取的南方学子为南榜，六月份录取的北方学子为北榜。

于是持续数月的明初南北榜案就此了结，其实我们从这件事中不难看出，刘三吾等人当年肯定是秉持着公正公平的态度在替朝廷选士的，然而因为长期战乱等各种原因的存在，使得当时中国的经济及文化中心已经南移，这就导致了南方学子的整体文化教育水平是高于北方学子的，所以，南北榜案的出现并非人祸，刘三吾也确实冤枉，耄耋之年还被发配边疆苦寒之地。

不过，出于统治的需要，朱元璋也并不会在乎几个文人大臣的性命，怪只怪，当初刘三吾等人政治头脑太过简单，没有提前考虑到作出这种选择后会遇到的后果，所以说，纯粹的人是不适合参加仕途的。

那么，南北榜案被朱元璋如此结案后，就此全部结束了吗？其实不然，南北榜案所引发的后续影响是非常大的，至此以后，明朝统治者就意识到了南北的差距以及如果不重视这种差距所带来的恶果，因此，洪熙元年（公元1425年），明朝统治者有鉴于南北文化水平的不同而制定了一个新的规定，即以后的科举考试南北分开取士，南人十之六，北人十之四，也就是南北卷，而到了宣德年间，又细分为南中北卷，即以百人为率，南取五十五名，北取三十五名，中取十名，虽然以后比例有所调整，但按地域分开取士的政策却一直没有改变过。

事实上，南北卷的出现及延续是历史发展的必然结果，之后的清朝也继承了这一制度，而如今，我国的高考制度依然能够看到当年明朝南北卷的影子。

那么最后我们再回到这个问题上来就不难发现，我国高考不能统一试卷统一分数的主要原因就在于各地文化水平不一所导致的。当然了，我国目前的高考制度究竟能不能达到绝对的公平，这里是要打一个大大的问号了，而且还有没有更公平的高考模式，目前也尚不可知，但我们要清楚的是，正如明朝的南北榜案一样，高考是否公平依旧对国家的稳定起到非常至关重要的作用，这一点是毋庸置疑的，所以，对于高考，我们还是要予以支持的。