题会做,为什么考试不行,考试不行的人就是笨吗

同学们会做题而考试不行的原因有这三点，分别是解题速度太慢、解题准确率低、考试策略不当。

有些同学会做题而考试不行的原因是解题速度太慢，一方面与平时写作业的速度慢有关，有的同学已经习惯于慢悠悠地审题、解题的做题节奏，考试时也难以加快速度做题；另一方面与对知识点和解题方法的熟悉程度不够有关，有的同学除了写作业不再进行复习巩固和自主刷题，考试时就难以熟练地运用这些知识点做题。此外，考试时过度紧张的情绪也会导致同学们的大脑无法正常工作，解题速度也会显著降低，哪怕是平时做得很熟的题目，到了考试，也会思考很长时间才能想到解题方法。

解题准确率低

有些同学会做题而考试不行的原因是解题准确率低，一方面与计算练习不够有关，有的同学平时遇到需要计算的题目就求助于计算器，不进行口算和笔算练习，就会导致计算速度变慢，准确率下降，而考试中不能使用计算器，在考试的紧张气氛下，同学们做出来的计算题就会错误百出；另一方面与审题不清有关，有的同学害怕考试时间来不及就匆匆忙忙地审题，读一遍题目就着急解题，尤其是看到似曾相识的题目，更是不仔细看题就直接套用之前用过的方法，往往就会出错。而且，有的同学没有做完题目检查准确率的习惯，自然就无法发现并纠正这些无谓失误。

考试策略不当

有些同学会做题而考试不行的原因是考试策略不当，一方面与无法合理分配考试时间有关，有的同学在试卷前面的小题上面花费太多时间，导致试卷后面的大题没有时间仔细思考，即便这些题目都会做，也没有时间写完解题过程；另一方面与无法合理应对试卷中的难题有关，有的同学只会按照试卷的顺序做题，觉得前面的题目很容易必须做对，当遇到不会做的题目时就慌了手脚，拼命地思考解题方法，不知不觉中就浪费了大量的考试时间，即便剩下的题目都会做也来不及做完了，而且加快解题速度还会导致准确率下降，进而出现考试失利的问题。

结语

每次考试结束，很多同学会发现试卷上的错题自己都会做，出现这种问题的原因与同学们平时的学习态度和学习方法有关，只要大家认真对待平时的听课和作业，掌握合适的考试策略，就能有效提高考试成绩。

自己平时会做的题考试时却得不到分，这是什么原因呢？

我们在学习的过程中发现，有时候我们平时听课的时候感觉老师讲得非常简单，一听就会，觉得自己非常的聪明，知识掌握的非常快。但会发现自己平时会做的题一到考试的时候却得不到分，个人认为原因可能是：解题的过程不够规范，被扣分；脑袋里认为自己会的题和真正做起来的时候是不一样的，很多想法我们需要将其转化成符号语言或者是文字的时候不能够转化出来；可能是固性思维产生的影响，读题读了一半的时候，觉得很熟悉，自己之前做过这类题，所以按照之前的思路去解题，但仔细看的话会发现和所学的并不相同，而是在之前的基础上进行了变式，所以之前的解题方法并不适用。

一、步骤不规范

很多学科的答题过程中都非常强调规范的步骤，要按照一定的“模板”去答题，可能需要先对某个词进行解释，然后再进一步的去解答。拿数学为例，证明题一定要有“证明：”的字眼，并且在证明的过程中要从已知出发，向结论去推理，必要时还要求写出依据。

二、思路不能完全的展现出来

在语文答题的时候，可能我们脑海里有很多个想法，并且有很多“天马行空”的思路，但要真正的写下来时却觉得非常困难，不知道该如何去概括、去描述。这道题明明会，但答不到关键的点上。

三、思维固定的影响

看到熟悉的题目，想到之间的做题方法，但可能是因为没有把题看懂，没有看到问题的本质到底是在求什么，所以就混淆。不能够写出正确的解题思路，而是“照搬照抄”之前的思路。

以上仅为个人观点，尤其是对数学题来讲，你会不一定能够拿到分，只有会说，会写，能够完整的表示出来，才能够得到分数，才能够真正的做出这道题。你觉得自己平时会做的题但考试时却得不到分是什么原因呢？欢迎大家在评论区留言讨论。

为什么平时做题几乎都会，考试却总是考不好？

1、考试容易钻牛角尖

很多学生考试遇到以前做过的题，其实会做，思路也基本明确，但往往就是卡在一个步骤上，由于考试时间有限，很多孩子就会钻牛角尖，一个解题方法算到底，思维好像被固定住了，耗费时间不说，最后还是做错了。

解决方法：平时做题的时候，不要只局限于一种解题思路，要学会活学活用，多次审题，观察各个条件的关系，找出规律，举一反三，争取一题多解，每种解法，每个步骤都要写清楚，关键步骤要用红笔标出来，这种学习的好习惯有了，考试就算在某一步解不出来，也可以尝试其他解法。

2、总是“模仿”缺少思考

学生往往听懂了，其实并未真懂。课上老师都会引导着学生去学习，一步一步就让孩子在潜移默化中听懂了这道题，但是孩子听懂的只是老师的思路，自己并未真正理解题目的规律，课下虽然会做了，也只能说明孩子学会了模仿老师这种解题思路。

等到一考试，题目稍微有点变化，孩子就不会做了，根本原因还是因为孩子缺乏分析，串联同类题目解题技巧的能力。

解决方法：孩子上课听课时不能“走马观花”式学习，光听懂还不行，课下还要反复思考老师为什么这样做，再想想自己有没有其他解法？要开动大脑，多思考，彻底吃透知识点。

3、期望太高，压力过大

还有一部分家长眼中的“乖孩子”从小就被赋予了很高的期望，每次考试前几天，这部分孩子就开始紧张了，生怕自己考不好。当孩子一旦紧张时，就会阻碍信息的输出，而且过度紧张，还会造成孩子失眠，以至于考试整个人状态不好，再加上考试紧张的气氛和自身心态的失调，平时会做的题也做错了。

解决方法：不要把考试看的太重，以一颗平常心态看待考试，考试前不要把自己处在高压的学习状态下，可以适当听听音乐，出去散散步，放松一下心情，只要平时多加练习，多做题，放平心态就好了。

扩展资料

解决方法：

1、掌握基础概念，梳理知识框架

孩子一看书就会，一考试就出错的根本原因，就是孩子底子不好，也就是基础知识没学好，就像盖房子一样，如果地基不稳固，后面再做多少努力房子也不会牢固。

因此孩子在上课时要重点掌握基础知识，一些公式和定理要在理解的基础上强化，课下要多做基础题目，并善于运用脑图总结梳理章节基础知识，理清章节次序。这样基础掌握扎实了，才能循序渐进的去做难题，进行拔高训练。

2、善于总结，增强记忆

老师在课上讲课时，因为孩子注意力较集中，再加上老师讲课速度较慢，会引导孩子一步一步去解题，孩子很快能学会，但是人的记忆是有限的，孩子当时听懂了，课下练习几道同样类型的题就直接跳到了下一章节的学习。

很多孩子没有坚持去复习巩固，到考试时候，才会出现“似曾相识”的感觉，明明以前会做，但一紧张就忘记了具体解题思路，其实这就是孩子做题不熟练的表现，孩子要在学完某一重难点知识及时进行总结，考前多次复习巩固，这样考试才不会丢冤枉分。

3、巩固薄弱点，错题要及时加入错题本

要想考试保证自己会做的题不丢分，最重要的原因就是学会查漏补缺，平时在学习中，哪些题自己经常出错，哪些章节比较薄弱，要多做总结，最好有一本错题本，专门用来记录每次练习或者考试时出错的题目，并记录下出错的原因，记下这道题容易掉的“坑”有哪些，每次考前先把错题本看一遍，以防考试中，在同类题中二次扣分，要把翻看错题本成为一种习惯。