现在的考试题越来越难到底是什么原因造成的,重点高中考试题为啥那么难
这可能是现在老师的常态,每次看到试卷,感觉都很无奈,因为试卷与想象的总是有很大的区别。一方面试卷越来越难,另一方面感觉复习得很不到位。
为什么现在的考试题越来越难了呢?连老师都无从把握呢?实际上也是有原因的。第一:教研员长期脱离一线,并不了解学生的真正认知水平。我们知道,中小学的考试题都是由各地的教研员出的。但目前的教研员都是专职的,并不在一线上课。因为长期脱离一线
期中考试结束了,看看考试的卷纸,很多老师说:“早知道不复习了,复习了那么久,感觉没复习住一道题,白白浪费了那么多时间。”
这可能是现在老师的常态,每次看到试卷,感觉都很无奈,因为试卷与想象的总是有很大的区别。一方面试卷越来越难,另一方面感觉复习得很不到位。
为什么现在的考试题越来越难了呢?连老师都无从把握呢?实际上也是有原因的。
第一:教研员长期脱离一线,并不了解学生的真正认知水平。我们知道,中小学的考试题都是由各地的教研员出的。但目前的教研员都是专职的,并不在一线上课。因为长期脱离一线教学,导致很多教研员对学生的认知水平是把握不住的。
有时,教研员出的题超简单,每个班好多满分的。但有时教研员出的题又异常的难,不及格的都有很多。因为教研员出题毫无定性,导致老师们对考试题也难以把握,不知道该训练难题还是容易一点的题。很多老师只好什么题型都训练,争取孩子们什么都能轻松应对,但这样,肯定会增加学生的学业负担。
第二:老师按重难点教学,但教研员并不会按重难点认真出题。
老师教学最注重什么?就是重难点。但是,目前的教研员出题并不看重难点,随意性很大。
比如数学上,有时一个单元的知识教研员一道题也不出,而其他单元呢,可能会出几十分的题。
还有一些需要背诵的科目,比如小学的道法科学等,教研员也根本不按大纲要求出题,老师们认为不重要的,教研员偏偏会出。老师们认为重要的知识点,教研员偏偏又不出。为了让学生考出好成绩,很多老师就让学生背会书上的所有内容,只要是书中有的,管它是不是重点,全部背会。
很多老师说,不把书全部背会,想得高分是绝对不可能的。但这样显然也增加了学生的课业负担。
第三:教材上的内容基本不出,学生学的是一粒沙,考的是撒哈拉。
现在大家为什么要补课刷题呢?很简单,因为现在的考试基本不出书上的内容,考试内容的难度远远高出课本,不刷题想得高分,那是绝对不可能的。
比如小学一年级的语文,教材只要求掌握田字格的字就行了,其他字只要求学生会认,不要求学生会写。但是考试中,往往会有这些字让学生背写。没办法,有些老师就要求所有的字学生都要会写,这样学生负担肯定也增加了。
还比如拼音,新大纲要求学生只要会认读就行了,并不要求学生会默写,但看看现在的试卷,哪张没有考察拼音知识的?学生不学扎实能行吗?
孩子们学的是一粒沙,但考试却是撒哈拉,怎能不累呢?
目前的考试太注重分层和筛选的功能了,忽视了对学生基本知识的考察功能。
连北大教授都说教育是用来分层的,但是教育不仅仅是为了分层吗?更是为了培养人。
中小学的考试,作为基础教育,更应该注重考察学生对知识的掌握情况,而不是分层和筛选。现在的教育,为了让学生早日适应高考模式,小学就开始向高考靠拢,试卷学的是高考模式,难度学的也是高考模式,好像通过小学考试就能筛选一批人才似的!
小学考试难度过大,最大的问题是会让一些学生快速掉队,丧失学习的信心,失去对学习的兴趣。
个人观点:考试需要难度,但中小学的考试个人认为不应该太难,应该以书本知识为主。特别是小学,不应过分强调分层和筛选功能,应该让大多数学生都能轻松学习,这样也利于减负的推进。
至于中考可以增加一些难度,高考可以再增加一些,而不是像现在这样,小学生都被累趴下了,整天除了学习就是学习,早已对学生产生厌倦态度。
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实行新高考,高考题目为什么会越来越难?高三学生该如何打牢基础呢?
实行新高考,高考题目会越来越难的原因:因为学校都有了自身文化教育的方式,便是愈来愈变成了塑造测试的设备的院校,就是说大家每一个同学,现在都与众不同的艰难的在学习。便是特别难的勤奋的在学习,可是说由于每一个同学大部分都是在勤奋学习。学习的知识深了,因此考的也就难了,但是在难也全是我们学过的知识,有一个缘故就是目前总数多了,竞争压力大了。
高三学生打牢基础的方法:最先针对一个学生而言,优良的学习状态是十分有必要的。假如没有在学习状态,那样花再多的是时间精力和时间段全是徒劳无功的。有许多同学们在之前十分沉溺于交朋友和互联网,所以在这段时间内一定要调整好自身的情况。大家可以在学习累了以后去户外开展适度的释放压力,例如打蓝球、慢跑等健身运动,可是不能做过多的是运动过量,由于在过度运动以后会感到十分的疲倦,这个就不可以迅速的资金投入到自学中来。
次之在暑假期间,针对自己学过的知识开展总结都是非常重要的,将自已之前学过的知识开展系统软件的归类和整理,查询自身是不是依然有一些知识并没有彻底的把握,那样可以让自身在高三的情况下针对不明白的知识及其难点可以在更短的期限内掌握和灵活运用,这对新高三生在新学期的学习培训情况下也具备积极作用。除此之外高考考试并不是简简单单的仅仅考学员的知识储藏量,还要调查学生的学习能力,在学期开始处理自身的计算方法及其写实性能力,尤其是在解决问题能力上一定要多狠下功夫,哪方面存在的问题,就一定要在哪方面多加练习。
最终良好的学习方法都是十分有必要的,由于在不一样的时间范围及其不一样的课程上不一样的学习的方法是不一样的,尤其是文史类与理工科的学习上,其所必须把握的学习的方法就大不一样。因而在高三授课以前一定要搞好思考和整理,找寻适合自己的学习培训招数和方式,那样在高三正常的上课时及其总复习期内,可以应用正确的方法对自己学习过的知识开展总结和整理,便于将自身不理解的知识开展归类梳理,再度备考和把握。
考试考不好的原因?
考试考不好的原因,大多数还是出在自己的身上。下面是我对考不好的几个原因分析。
考试
第一,没有巩固复习,临时抱佛脚。其实很多人都是这样的,总是在考试前的临近几天甚至是当天晚上才开始翻开书本,复习。那么这样子的复习效果几乎是为零的,就是你根本记不住任何东西,就算记住了,你在考场上做题的时候,也是回答不上来。
第二,心态没有放开。很多人在考试的时候都会非常紧张,虽然说这是无可避免的,但是我们还是要学会调节,顶住压力。
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