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学好高中地理为什么那么难「学好高中地理为什么那么难」

得文综者得天下,得地理者得文综。一句简单的话,表明了高中地理的重要性和学习的艰难性。一方面,学好了地理,对于学习历史和政治就有了很好的空间基础,便于理解和记忆,有利于提高历史、政治以及语文的成绩。另一方面,地理的分数提起来了,文综的分数自然就高了。因为在历史、地理、政治这三科中,地理的分数往往是最低的。因此,提高地理分数,是文科考生突破的重点和难点。
那么,为什么地理那么难考高分呢?原因有三点。一是地理的综合性太强;二是错误观念的误导;三是学习方法不当。
一是地理的综合性太强、知识太庞

得文综者得天下,得地理者得文综。一句简单的话,表明了高中地理的重要性和学习的艰难性。一方面,学好了地理,对于学习历史和政治就有了很好的空间基础,便于理解和记忆,有利于提高历史、政治以及语文的成绩。另一方面,地理的分数提起来了,文综的分数自然就高了。因为在历史、地理、政治这三科中,地理的分数往往是最低的。因此,提高地理分数,是文科考生突破的重点和难点。

那么,为什么地理那么难考高分呢?原因有三点。一是地理的综合性太强;二是错误观念的误导;三是学习方法不当。

一是地理的综合性太强、知识太庞杂,难以把控。

地理是综合性最强的学科,既包括自然方面、又包括人文方面。从学科的角度,数学主要考虑事物之间的数理关系和几何关系;语文主要是中国的语言文字和文学;物理主要关注的是各种各样的力和物体的运动;化学考虑的是物质的微观组成,即由什么组成和如何组构也就是结构,以及由此决定的物质的性质;生物主要关注的是生命体的遗传演变等;历史主要是人类社会的发展历程;政治主要是人类社会各阶层的社会经济关系及文化。

地理则是要考虑地球表面的一切,既要考虑自然的规律,也要考虑人文方面的规律,还要考虑自然与人文的复杂关系。从空间上来说,是整个地球。从时间上来说,可以延伸到几十亿年。是一个十分庞大、复杂的巨系统。有岩石圈、土壤圈、水圈、大气圈、生物圈的物质构成、分布、运动变化及其相互关系,还要考虑不同地理环境中的人类活动及其对地理环境的影响。除了需要数学、物理、化学、生物等自然科学方面的知识,还需要人口、经济、社会、历史等社会科学方面的知识,更难的是,还要把自然和人文结合起来综合考虑。既要考虑直接作用,也要考虑间接作用,更要考虑时空变化。

二是一些不切实际观念的误导,使学生产生了恐惧心理。

地理的综合性,增加了学习的难度,本身就容易产生怕学的情绪。更糟糕的是,不知什么时候出现了一些错误的观念,把地理学习的难度放大了。

比如,有一个说法是:地理中的数学特别难,要学好数学才能学好地理。这就是一个很大的拦路虎,让很多同学因此对地理望而却步。因为选择读文科的同学,大部分是因为害怕理科、害怕数学。既然地理中的数学那么难,还怎么能学好地理呢?心理存在着害怕,学起来就会有压力,学习效果也就要打折了。

事实是怎样的呢?高中地理中有没有数学呢?有。难吗?一点都不难。

从近十年的高考地理试卷来看,都是比较简单的加、减、乘、除,且大多数是计算一下时间。为什么这样安排呢?因为计算不是高中地理的核心技能。如果考太难的计算,对于地理好、但数学不好的学生来说极不公平。而数学好的同学却能因为数学好就能挣更多的分数。

因此,高考地理中涉及到的数学计算都是十分简单的,所有高中生都会的。大家千万不要误信了谣言,影响了高中地理的学习。

另一个不恰当的想法是:方向感差,学不好地理。理由是判别方向是地理的基本功,方向感差就判别不了方向,当然就学不好地理了。这是一种对地理的误解。

事实是,如何判断地图的方向,需要掌握基本的方法,与方向感好不好没有太大关系。方向感再好,没有掌握判断的方法,同样不能准确判断地图里的方向和位置。相反,只要掌握了基本的方法,方向感再差,同样能够准确判断地图中的方向。

另外,判断方向只是地理中的一小个部分,基本上可以说是微不足道,每年高考中涉及的分数比值不会超过十分之一。

还有一个事实是,很多知名地理学家的方向感是很差的。如果方向感不好就学不好地理,怎么能搞地理研究、当地理学家呢?

方向感与能否学好地理,根本就没有关系。况且,方向感好还是不好?本身就是一种主观感受,没有客观的评价标准,这种判断是很不准确的。

这样一个似是而非的观念,影响了很多同学学习地理的自信、兴趣和学习效率。

三是学习方法不当,花了很多无用功。

很多同学学习地理的方法还是采取题海战术,想通过大量的模拟题练习,提高地理考试的成绩。其实,这种方法对于地理的学习是十分不恰当的。因为做模拟题会对地理学习产生较大的副作用。为什么呢?

首先,模拟题会产生误导作用。因为地理的综合性太强、系统太复杂,一般人员很难真正把握高中地理的学习重点和要点,容易出偏题、怪题,把学生引向一些不重要的、没必要学习的内容。高考要考的内容没有学好,怎么能够考出好成绩呢?

其次,模拟题会带错学生的思维。由于时间、精力、学识等方面的限制,好多模拟题是在高考题的基础上稍加修改形成的。地理系统十分复杂,改动一个要素,整个系统就全然不同了,如果没有综合、全面、系统的研究,往往会出现问题错误和参考答案错误的情况。因为只有长期从事地理研究,才可能做到综合、全面、系统的考量。显然,出模拟题的不是地理研究者。因为地理研究者没有时间和精力去琢磨模拟题。因此,这种错误就会很多。学生去理解本来就错误的问题,并相信错误的参考答案,当然解题思路和思维就错了,以错误的思维去分析高考试题,又怎么能够找到正确答案、考出好成绩呢?

另一个不当的学习方法是过度依赖网络答案。很多同学见到一个地理题不是去思考怎么找出正确答案,而是首先到网上去查找参考答案,再根据参考答案去思考问题。一方面,网上的参考答案不一定是专业人员给出的,答案本身存在不少问题。学生相信了存在问题的答案,怎么能够得到正确的认知呢?另一方面,长期依靠网络答案,导致不敢想、不善想,思维受到了较大的限制,当然就学不好地理了。

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高中地理难在哪 为什么说地理比较难

高中地理虽然不像数学公式那样复杂,但学生在实际学习中很容易变得迷糊起来。知识点一旦多起来,学生记忆起来就容易乱。

高中地理难在什么地方

内容较为抽象。高中地理虽然不像数学公式那样复杂,但学生在实际学习中很容易变得迷糊起来。知识点一旦多起来,学生记忆起来就容易乱。不仅如此,山峰究竟有多高、河流究竟有多长、水域究竟有多深,这些都是比较抽象的概念。

高中地理最难的应该是工农业的综合题,对各个知识点的要求很高,需要学生细致读题,通过题干中的各个细节找到需要回答的知识点并用规范的地理语言进行回答。

为什么说高中地理比较难

高中地理难点就在地球时间和地球运动,它属于自然地理,本人刚学的时候也是云里雾里的,到老师讲只要记住规律,多做练习,就OK了;然后人文地理的话,主要靠背,看地图。

但,高中地理只要非常熟悉课本,并有足够的仔细不漏读题干的细节、能看明白题目里的隐藏条件,其实也差不多够了。高中地理其实是很偏向于文科的一门学科,虽然带有部分理科知识,但大多不难,甚至可以说是简单,难是难在对地理现象及其原因的描述。会的问题时,一是要有逻辑,成因与现象间的逻辑关系要清晰,二还是我说的语言规范,可以通过模仿题目答案中的描述来达成,自己写着心里有底,批卷老师看的舒服。

如何学好?我认为万变不离其宗。一,非常熟悉课本,做到不放过一个小的知识点,能使你不会对未见过的题目发怵。二,多做题,并且是有效的做题,多看不同类型的题目,有空多刷刷,不仅能巩固知识,也可提高做题效率,还能拓宽知识面,也就是说从多样的题目中汲取新的知识,这一点在选择题上最明显。三,我觉得要有自信吧,心理因素其实挺重要的,高中地理不算是特别变态的学科,放轻松心态学一定没问题!

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高中生为什么觉得地理难学

首先高中生在之前的生活学习中缺乏科普教育,对自然科学漠不关心,对基本知识没有概念。这是社会造成的,家长只关心孩子钢琴能考多少级,中考能加多少分,他们才不管巴拿马运河在什么地方呢。
其实高中地理的知识我初中就基本了解了,而后来我又选了理科,就在这种情况下我绝对敢和文科生讨论地理问题,因为我觉得那些东西很有意思,很实用。
所以要想学好地理的话当然要先培养兴趣,任何学科都是这样的,再者地理是比较直观具象的学科了,可以利用多媒体什么的进行教学,展示一些人文风景的照片视频,这样会勾起学生的兴趣,学起来自然也就不觉得难了。
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