家长为什么让孩子补课,不补课的孩子和补课的孩子

双减政策下，各种形式的校外补课遇到了前所未有的严厉规范，补课机构纷纷倒闭，在职教师也不敢冒险补课。

我从一个教师的角度出发，来谈两个问题

一、家长为什么要给孩子补课？

首先要明确一点，绝大多数的学生没有必要补课，只需要把学校的学习任务完成即可。

给大家看一张图，

这上面说的乍一看，分析的不错，

在一定程度上反应了补课的主要原因，

就是学校教材要求学生会的，和学校老师交给学生的，以及考试需要学生掌握的有较大差距。所以家长才不得不把学生送到补课班，来学习应对考试的知识。

其实，这张图其实误导了大家

让一些不懂教育的人以为学校老师只教课本内容，而不会去扩展知识，应付考试。

作为老师，我可以负责的告诉大家，

老师除了教会学生课本要求的知识外，一定会针对考试来扩展知识，加大对应试题训练。不存在考试所需知识，学生没学过，不知道怎么做的情况。

我们现在的教育是典型的应试教育，所以老师会针对考试，想尽各种方法来提高学生成绩。分析现在的试题，预测将来的出题方向。

每年教研组、学校、教研室等各级的教研分析、经验交流等活动，目的只有一个，找到最合适的教学方法，提高学生的考试成绩。

所以，这张图给大家传达的意思是不完整的，只是提出了问题，故意不提学校老师在教学中要解决这个问题，从而误导一些家长认为，只有去找补课班才能学到对付考试的方法。

所以，请家长不要担心，学校给学生教的知识和方法，肯定能应付考试的要求。

那为什么家长们还要给学生补课呢？我觉得主要有以下几个原因。

1，孩子本身理解能力不高，在学校大课堂上，老师关注度不够，所以给孩子单独找个老师补课，这种的补课效果一般比较明显。

2，孩子本身很优秀，家长想进一步提高学生的成绩，额外再给孩子加强所学知识难度，这种必须补课老师特别优秀，才可能达成目的。

3，被迫补课，被前两种逼的不得不补课，担心孩子被别人超过，典型的内卷受害者。

4，托管型的补课，孩子在家里学习自觉性差，还和家长闹矛盾，家长宁愿花点钱把孩子打发到补课班，有没有效果是其次，托管孩子才是需要。

5，尽义务型的补课，周围孩子都补课，自己给孩子不补课说不过去，那就补呗。对孩子成绩是否提高并不看重，补的是家长的心安。反正我让你补了，再考不好别怨我。

从我个人理解和与同事交流来看，大多数的补课要想有效果，首先学生自己要知道学，然后补课选择一对一的形式。几十人一个班的补课，其实效果不大，大多数是白花钱，性价比太低，还不如多花点钱去一对一获得更好的效果。另外，找教学经验丰富的在职教师，绝对要比补课机构自己的老师强的多。

二、补课班没有了，需要补课的学生怎么办。

现在大量补课班倒闭，在职教师又不敢补课，家长觉得没法给孩子补课，心里发慌。我觉得，家长不要过多焦虑。

国家双减政策的目的之一，就是缓解教育内卷化。所以在逐步的推出各种规定，配合双减来扭转扭曲的教培市场，像课后服务，假期托管等等。

而且，目前看来，教育部门是下决心要治理校外补课的。最近补课机构的大批倒闭，各地也加大了对在职教师违规补课的惩戒。补课机构好管理，所以只要能控制好在职教师的违规补课，再加强学校的教学管理，今后内卷化应该会得到一定的缓解。

如果你找不到补课老师，其实大家都找不到补课老师，那慢慢的也都不补课了。当然极少数的能一年花几十万请驻家教师，在职教师给自己和亲戚子女补课等特殊情况，不在讨论之列。

有人说还有在校大学生的家教呢，别急，8.18日，成立了近30年的华东师大家教中心宣布，该中心将终止相关业务，不再为大学生家教服务。

所以，双减政策是要规范一切形式的校外补课行为。因此各位家长就暂时放下心来，面对刚需的补课需求，相关部门肯定会想出应对之策，坚决打击各种挂羊头卖狗肉的补课形式，不会再让校外补课横行，大家要有信心。

最后，告诫家长，要认清现实，摆平心态。大多数的孩子其实是很普通的，不要想着自己的孩子就要做人上人。心平气和的接受自己孩子的普通，其实所有问题就都不是问题。

…………………………

纯属个人看法，请大家参考。

关注点赞，发表高见，谢谢支持。

如果老师暗示你的孩子需要补课，作为家长，你该怎么办？

如果老师暗示你的孩子需要补课，作为家长，你该怎么办？有关补习这种事情吧实际上挺尴尬的，一般来说是孩子回绝不想补课而且是教师收费。要不然，是没有人可以回绝教师的补习的。并且那样的话也会使老师这个职业变味儿啊。

一般说来，可以逼迫学生们掏钱到他们这补课的老师都是有着繁杂的心理状态。受巨额的收益引诱；此外有可能是应对校园内分数的生存压力。因此，假如回绝补习，也要在这两个方面上下手。对于一些欲海难填的老师，绝对是如何好言相对性都很难触动的。最好的做法就是把学生的成绩提及上等生水准。这种弦外之音便是告诉老师，我家的孩子无需补习，没必要再费这一劲了。

可是如果打算举报老师得话，本人不推荐随便应用，除非是如果没有补习，教师对你家的孩子各种各样为难。实际上，这样的事情或是不多的。但如果确实遇到这样黑心教师，一般能通过和教师良性沟通，或向学校领导体现，假如都不管用认准教育部门。自然，为何许多家长挑选听从教师，是因为自己的孩子在老师手上，小孩受冷淡的几率还是挺高的。为了宝宝大部分家长只有无奈又无语的接受。并且也听过一些所说名校教师是如何规定班集体团体补习的。

在这样一个追求的利益时期，老师凭借着自己的特长，运用休息日，在被家长诚意邀请，需要支付有效花费的情形下，我觉得这种教师补课情况的存有是正确的。终归是按劳取酬，为知识付费，并且双方自行不会有逼迫的举动。那如果运用教师职位方便，逼迫学生补课，并且没去就为难学生们的老师。我觉得应该严肃查处，终究这件事可多可少，造成的影响和社会舆论也是比较大的，所以父母们深思熟虑以后可以采用相对应对策

如果补习班没有了，孩子的成绩还是提高不了，又该怎么办？

找提高成绩的学习方法，家长多鼓励孩子，培养孩子的自信心。

要记得补习班并不是唯一提高成绩的方法，提高成绩的方法有很多，孩子如果在学校内学习无法提高成绩，那么家长应该帮助找出其中原因，来帮助孩子提高成绩。

很多家长觉着自己的孩子成绩一般，就把孩子送到补习班里，希望通过补习班可以让自己的孩子能够提高一点成绩。

可是事实证明，大部分孩子上补习班不仅没有提高成绩，相反在课堂上他们的学习兴趣要比那些没有上补习班的同学差很多。

作为家长应该要转变思维，不能把孩子的成绩寄托到补习班上，应该寄托到孩子自己身上。是孩子自己学习，他需要为自己的学习负责，他不想学，就算是报100个补习班也无益，但如果他想学，不报补习班也照样取得好成绩。

电影《银河补习班》里马飞本来是一个学渣，可是自从和老爸在一起后，他明白了很多很多的道理，知道了学习是为自己而学。爸爸没有嫌弃马飞，也没有抱怨马飞的成绩，而是帮他修复信心，鼓励他，教会他思考等，最后马飞从一个学渣逆袭成为学霸。

我们可能做不到马飞爸爸那样，但是我们可以学习他其中的方法，我们可以以身作则，给孩子树立一个榜样去影响孩子。

作为家长不应该太过重视孩子的成绩，成绩不是唯一标准，应该多注重一下孩子的心理发展，多注重一下孩子的需求和想法。

多支持他的兴趣爱好，让他可以每天高高兴兴地去学习，开开心心的去做作业。

孩子是父母的复印件，很多时候父母做好自己，孩子也不会差很多的。