考试季回忆那个不一样的时代荀晶考上为什么不报志愿

今天7月7日，高考，中考也仅仅剩下不到十天的时间。

女博士夏项首先祝各位学子金榜题名，心想事成。

由于疫情原因，高考推迟到了七月，让我想起了我当年的高考。​

我高考也在7月7日，而且每年都下雨。家长也不怎么重视，高考那天我还差点迟到，碰上叔叔骑自行车上班，捎了一截，才没有迟到。可以说记忆深刻。

至于中考什么时候考的，则完全不记得了，但记得中考成绩——那也是我很辉煌的历史。

那时候，中考，就是为了考中专，中专毕业分配工作。作为一个农家子弟，考上中专就等于端起了铁饭碗。高中谁想上谁上，还没有几个人上。

当年高考录取率很低，谁能保证上三年高中一定能考上大学？还是先端上饭碗比较重要，不能把命运交给不确定不是？

所以对农村孩子来说，首选当然是中专。

我是全县前几名，走个好中专当然是没问题的。不巧，在那一年开始，我们县为了提高升学率，希望我们这些尖子生留在县上上高中，限制了我们报考中专，高中期间学费全免，还给一点儿生活补贴，称为“截留生”。

现在看来，这也许是很好的事情，可是当年的我们却不这样认为。我虽然考上了大学，却也并不感激当时的政策。

奶奶很生气，说为什么不让我们走？还要去找学校。叔叔则说我，你要留一道题大题不做就好了！你看某某，比你少十几分，正好不用“截留”，还能上最好的中专。

当然，这是玩笑话，谁能有把握自己的名次呢？

很幸运，三年高中结束，我能考上本科。事实上，当年被留下的同学当中，确实有几个最后什么都没考上——没考上大学，也没考上大中专（高中毕业，只上两年；初中考上的中专称为小中专，上四年）。

这些同学大多是初三的复习生，可能潜力还是有点区别的。不过，因为当年的强行“截留”，县里给他们安排上了一所中等师范学校，只上一年，毕业安排了工作，也算是损失不大。

那时候，初三也是只允许应届生考中专的。这些同学的初三应届生身份当然是假的。

荀晶高考虽然比我晚几年，但档案造价仍然是比较容易和普遍的。学校为了提高升学率，也不会拒绝。她的班主任能够在女儿顶替她上中专以后，再帮她做个应届生的档案，也实在不是个多么困难的事情。

至于她考上委培的中专不上，那时也是很普遍的。委培也称自费，是相对于公费而言的，实际上并没有确定单位，而且也逐渐取消了毕业分配，只是大学和中专收费的一个过渡期。

刚刚开始实行的几年，人们的观念还不接受。对一个农村家庭来说，经济收入少，学费确实是一大笔钱。拿我父亲当年收入为例来说，他是工人，而且是早期承包工人，工资算很高的，一年学费和住宿费差不多就是一年收入，相当于现在小10万。对于农村的家庭，可能是好几年的收入，况且这才是一年学费，很多家庭是上不起的。而且，在人们的观念里，认为这就是没考上，是拿钱买的，会自动忽略那也是要分数线的。

我的同学中，也有放弃的。我弟也是个例子，因为这件事，我的父母大吵，最后还是没上成。如果当年我没考上公费，家里也是不会让我上的，我也将是被放弃的一个。

现在想想非常可惜，但当初就是那个样子。

如今，中专的辉煌已经不再了。随便上，甚至免费上，都还不愿意。家长和孩子都希望能上高中考大学。

这种形势下，国家大力推广职业教育，职高比不断上升。到现在，全国普遍推行4：6或5：5，也就是说，一半的孩子是上不了高中的。考高中的压力越来越大。

其实，中专或职中并不是不好，他们也是可以参加高考上大学的，孩子的路并没有堵死。

只是职中主要是技术培养，而且学习氛围不如高中好。这么硬性的限制比例，将一些原本应该或希望上高中的孩子推到高中门外，可能对家庭或国家都是一种损失。

这些受害的孩子，男孩居多。多数男孩子玩性大，初中之前不太好好学习，所以小学到初三之前， 成绩好的女孩子居多。到了初三，男孩子会有一个觉醒，成绩突飞猛进。有些收心更晚的孩子，可能到高中才努力。

一个朋友的孩子，中考倒数，高中都没考上，爸爸走关系让他到了一个重点高中（这是很久以前的事，现在这波操作就非常困难了）。就是这样的孩子，高考重点本科提前批录取，现在已经博士毕业，在部队服役，前途大好。

假设在现有政策下，这个孩子有几种可能：

一、上职中或中专，受周围环境影响，不思进取，从此走上或好或坏的职业道路。

二、上职中或中专，受周围环境影响较小，考上大学，继续求学，到博士。

三、上一个五年一贯制大专，混到毕业，找一份工作。

这当然都是出路，而且不见得一定差，我也许会就这些孩子成长的道路写一篇文章。但毕竟孩子成长的路上充满了更多的不确定。

所以，有些人问我成绩不是很好的孩子中考后的路子怎么走？我会说，只要想学，还是上高中吧。孩子想努力永远都不晚。

我赞成国家大力支持职业教育，也希望人们观念转变，像有些西方国家一样平等的对待各种职业。职业教育也大有可为。然而，不应当这样强行的决定孩子的未来，德国的分流教育已经引起民众的不满，我们应该有更好的机制。

无论孩子还是家长，都应该有选择的权利。

我是女博士夏项，与你一起寻找最好的教育。

关于您的中高考，有什么想说的吗？请留言讨论。

中考填报高中志愿，怕考不上高中，怎么样报中职3+3，3+4？

1、所谓的3+2就是中专学习三年，大专学习两年，颁发的是全日制统招大专文凭。
学制的优点是在校时间短，这个学校本身就是中专学校，他要和其他的大专院校联合办学，缺点是毕业证上要显示初中起点的大专，社会认可度并不高，
2、所谓的3+3学制就是在中专学习三年，大专学习三年颁发的是全日制统招大专的文凭，此毕业证的优点是和高中考上的大专的毕业证是一模一样的，没有任何区别，那么在社会上也分不出来你是中专、考上的、大专还是高中考上大专，目前毕业证社会认可度是比较高的，
3+2和3+3有什么不同？
第 一升学途径不同，3+2，三年中专两年大专，这个学校是属于联合办学，中间会参加一个三二分段转正的考试，如果你能够通过这个考试是可以直接进入大专院校的，拿到的是大专的毕业证，但如果说没有通过考试，你只能是拿到一个中专的毕业证，这个就是3+2。3+3是指学生在完成三年的中专课程之后，通过对口升学或者是高考单招，根据自己的分数，然后填报志愿，选择自己想去的大专院校。3+2虽然它这个难度不是很大，但他的选择比较单一，你的学校和专业都是定好的，3+3可以根据自己的选择zui后来定你想去哪个大专院校，他的选择是比较多的。3+3的学校，如果说你对之前自己中专的专业不是很满意的话，你是可以通过3+3在你专业的大类里面局部的调整自己的专业的。
第二毕业证不同，3+2拿到的大专毕业证上面会有一个3+2，就是三二分段的一个字样，一个标注，用人单位一看就知道你肯定是初中的起点，然后拿到了大专的毕业证。3+3跟我们普通高考的学生考大专拿到的毕业证书是一模一样的，所以这就是3+2和3+3都有利弊。
所以小编建议如果家长懂教育，可以把更多精力花在孩子的培养上就选择三加三。如果家长不懂教育，孩子学习能力也不强，不太听话，家里条件也不乐观，那就读三加二。
3、所谓的3+4学制就是在中专学校里边学习3年，通过认真的学习，从中专直接考上了本科，其中这里边的4是本科的4年，这当然是中专zui好的选择了类别，无论是学习时间和费用都是社会认可度比较高的。
4、所谓五年一贯制就是入学注册的学籍就是大专，在校学习5年颁发全日制统招大专的文凭，学制的优点是在校学习的时间比较短，只要完成5年的学业，中间不用参加考试，就可以颁发全日制统招大专的文凭。缺点是如果说你坚持不下来，比如说上了三年之后辍学了，中专毕业证都拿不到，你就只是个初中毕业生，其中毕业证上也会显示初中起点的大专社会认可度也比较低。

朋友们，成人高考选志愿为什么有的还报不上呢？这个是怎么筛选的呢？

您好，很高兴为您回答，关于平行志愿，希望以下几点可以帮助到您：
所谓“平行志愿”就是在同一录取批次的院校中，考生可填报若干个平行的院校，然后按“分数优先、遵循志愿”的原则进行投档录取。平行志愿投档规则为：省教育考试院根据高等院校公布的招生计划数和调阅考生档案的比例，向各有关高等院校提供生源分布统计；高等院校根据生源分布情况确定招生计划微调方案和调档比例（原则上不超过计划数的105%）后，省教育考试院根据高等院校的要求对考生按总分从高到低排序（总分相同，按文理科不同的单科顺序排序），依次检索考生填报的A、B、C、D等几个平行志愿，如果符合A志愿，则被录取，如果分数不够，则继续检索B志愿，依次类推，直到被符合条件的学校录取。
平行志愿增加了考生的院校选择空间，降低了志愿填报的风险，减少了在高考录取过程中的“撞车”现象。同时，实行平行志愿，能够做到在充分尊重考生志愿的基础上，按照分数优先的原则，增加了招生录取的公平性。
平行志愿投档录取方法：
特点：平行志愿所填报的几所学校关系是平行的，都看做是第一志愿，但也有先后顺序。
录取原则：分数优先 遵从志愿 依次检索 一次投档
投档、录取方法：
1、分数优先：高考结束后省招办将所有的考生按类别（文科、理科）从分数高——低排成一队，根据考生的排名，从前到后依据考生的志愿向高校投档，只要前一个考生还没有投档，就不会投档后面的考生；
2、遵从志愿：省招办只向考生填报的志愿学校投档，考生没有填报的学校省招办不会投档；
3、依次检索：填报平行志愿各个省份是有区别的，一般可以填报几所高校（这里以填报四所学校为例，分别是A/B/C/D学校）。当投档到某个考生时，先看A学校，如果此时A学校还有招生名额，就将考生投档到A学校，该考生的投档就完成了，后面的B/C学校就不再投检索了；如果此时A学校已经招满了，就继续检索B学校，情况同前直至D学校，如果D学校也已经招满了，那该考生只能滑档，等待进入征集志愿或下一批次了。
4、一次投档：对于每一个考生来说，在一个批次中，只有一次投档的机会，如前所说，如果考生投档到A学校，由于某些原因（如专业录取分数不够）被A学校退档，那是不可能再投档到后面的B/C/D学校的，只能等待征集志愿或下一批次。
填报平行志愿有哪些基本策略？
科学填报平行志愿应把握以下五个原则：
1、把握“有效落差”原则。平行志愿一个主要的特点就是增加了考生选择院校的空间，往往一次可以选择四所院校，但考生在填报过程中一定要利用好这四个选择，不能一味盲目追求知名院校、热门院校。 也就是填报的学校要有梯度。
2、把握“适度博弈”原则。在平行志愿的四所院校中，可以选一所往年录取线比自己高10-20分的院校进行适度博弈，追求一种大家可能在认识上出现的盲区。
3、把握“选择适中”原则。实行平行志愿切实减少了高考录取“撞车”现象，但并不代表没有“撞车”现象。所以在志愿填报过程中，还是要具备一些应有的风险意识，在四个平行志愿中选择两所和自己考分相适应的院校进行填报，以提高自己志愿的有效性。
4、把握“保底录取”原则。在四个院校志愿填报中，一定要有一所确保录取到符合自己最低要求的院校。
5、把握“专业梯度”原则。实行了平行志愿之后，所有录取院校的分数级差出现“扁平”现象，专业“撞车”成了考生是否录取的很大风险，专业已满，不服从专业调剂已成为院校退档的一个最主要理由。所以，在志愿填报过程中，在考虑到自己的兴趣和意愿最低要求的情况下，一定要掌握专业梯度，服从专业调剂。
可以归纳为：一冲、二稳、三保底，学校有梯度，专业要服从。
平行志愿填报误区：
很多家长对此缺乏了解，现针对以下三大容易出现的误区提供参考意见。
误区1：大平行志愿不必考虑志愿顺序
纠正：平行志愿是有顺序的
平行志愿按照考生成绩从高到低，以平行志愿先后为顺序，进行逐一检索，只要满足高校录取条件则会被投档到该校，该校后面的志愿作废，不再起作用。
提醒：填报院校志愿时，可参考往年各校录取成绩，从高分到低分按顺序填报，8个平行志愿，1-2可以冲一下高分学校，3-5可以选择相对稳妥的学校，6-8则必须选择保底学校防止本科滑档，杜绝稳妥学校和保底学校填在前面，出现志愿作废，浪费考分的懊悔局面。
误区2：第一志愿录满就不再录第二志愿、第一志愿能保证专业第二志愿就不能保证
纠正：高校录取时，无法知道第几志愿，所有志愿享受同等权利。
提醒：高校在录取时，系统会自动屏蔽您的志愿顺序，国家实行平行志愿目的就是为了防止出现高分低就，高分落榜的现象，投档时只看分数并不看志愿顺序，不管填第几志愿，进档后只要分数够专业要求，必须满足！所以某些院校所述的情况是绝对不会出现的。
误区3：既然平行志愿权利相等，是不是就可以随便冲？
纠正：冲是肯定的，但不能盲目冲。
平行志愿最大的优势就是给予大家追求好学校的权利，但是大家必须处理好选学校和选专业的问题。
每个院校在综合实力和特色专业等方面各不相同，考生须明确自己是要选学校还是要选专业。考虑公司招聘以专业对口为条件、本科专业与研究生专业衔接和后期个人职业发展等，专业的重要性往往会比学校重要性更大。
提醒：往往冲的高校，往年分数相对较高，一旦冲成功，您的分数没有任何优势，属于最低分，此时，你的专业很有可能将面临调剂，得不到保证。如果考生确定只要学校，不追求专业，那可以冲；但如果您有专业的选择要求，建议您必须放弃冲的想法或者选择一所可以保证您专业的高校冲。