为什么要做错题本整理?,如何用错题本收集错题

很多老师都建议孩子做好错题整理，有些甚至每周都有题数的要求。为什么需要做错题整理呢？一道题做错了有很多原因，有些是不会做，那就要看看这题考查的知识点是什么，掌握这个知识点就可以。有些是看错题目，那就需要题提醒自己下次看清楚，把关键词圈出来。有些是不理解题目真正的意思，那就需要加强这方面训练，提高自己的理解能力。人是很奇怪的，一个错误犯了一次后，很容易犯第二次的错误。订正一个错题需要比做对一个题花更多的时间和精力。上课的时候听老师讲解了错题，自己也做了笔记，这还不够，需要整理到自己的错题本上经常拿来复习，直到完全掌握它。自己辛辛苦苦做的作业，考过的试卷，真正有价值的就是这些错题，它们可以反应出自己对知识点的掌握程度。谁能够重视它们，谁就可以取得最后的成功。

知道了错题的重要性，那又该如何做好自己的错题本呢？很多学生，一页密密麻麻的抄了很多题，写一个答案就算完成了。这种方式更多的是完成任务，让自己得到心理的满足，对学习的帮助不大。正确的整理方法就是一张纸正面是一道题，以选择题为例保留自己的错误，然后对自己当时做错的原因进行分析，写下原因以及自己以后如何避免这种错误。对每一个选项做分析，考查的知识点是什么，哪里错了。试题的背面可以写答案。正确的分析可以写在背面。做好的错题写好第一复习的时间，然后第二天再重做一遍，周末再重做一遍，一个月再重做一遍，考试前重点复习自己的错题。几遍下来这道题就不会做错。可以把同类型的题整理到一起，方便自己的复习。简单的题3遍就可以了，难的题就需要多做几遍。

错题本是我们致胜的法宝。犯错误，做错题是很正常的事。只要我们及时订正，考试只会成为我们期待的时候，中考，高考取得好成绩也不过是水到渠成的事。

什么是错题本？怎样整理错题本才是较正确的方法？

掌握正确的学习方法，才会让自己所做的努力事半功倍，及时的查缺补漏，打牢基础知识，才会让自己成绩稳步提高。那么，在学习当中，整理错题是提高成绩必不可少的一个步骤，什么是错题本？怎样整理错题本才是较正确的方法？

错题本就是对作业或者考试当中遇到的错题进行一个总结，或者是不懂的题目，经典的题型进行的一个分析与总结。矫正正确答案，书写解题步骤，记录做题思维，附带做题公式以及相应的考察知识点。整理成册，日积月累，所形成自己的一个独特的知识框架，就是所谓的错题本。经常翻看错题本，能够让自己提高对知识点的掌握，以及面对类似题型能够做出正确答案，有所思考。那么，整理错题本怎样才是正确的方法呢？

第一个，整理错题本，一定要坚持，认真分析，态度严谨。

有的人觉得错题本，不就是将错题誊抄下来就行了，其实不然，整理错题本，是要有一定的针对性的，并且要长期坚持下来的。在整理错题的时候，一定要对习题认真分析，态度严谨，才会让自己印象更深，还能够对知识点有更加深刻的掌握和了解。如果只是一味地将错题抄录下来，不加思考，那么再次遇到相似题型，仍然会再次犯错，没有达到真正的效果。

第二个，整理错题本，一定要分门别类，不要所有的学科混杂在一起。

不同的学科就应该有相应的错题本，而不是将在学习过程当中遇到的所有错题都整理在一起，这样只会让错题变得混乱不堪，也不好复习。做好错题本，一定要分门别类，有明确的目录，这样复习起来也会更加的容易，记录也会更加的简洁明了。

正确的学会整理错题本，对于提高自己的成绩一定会有显著效果的，合理的利用自己的错题本，不断地进行反思与总结，结果一定不会辜负努力的自己。

在高中时期，整理错题本，重新做一遍错题究竟有多重要？

所有的数学老师都强调要整理错误的问题，但很少老师告诉学生为什么要整理错误的问题。整理错的问题到底是在整理什么？如何整理错误的问题？如何利用错误的问题？

今天在这里向大家说明错误问题的价值，为什么要整理错误的问题？整理错误问题的关键是什么？如何利用错误的问题？

平时考试，一个重要目的是揭发不足之处，发现自己的弱点，加强和强化。错误的问题的价值是反思错误的问题，找到自己的弱点。因此，错误问题的价值远远大于正确的问题。当然，以无知排除正确的问题是理所当然的。

但是大部分教师和学生太追求平时考试分数，所以忽视了调查遗漏的重要部分，完全看不到错误问题的价值。

高中数学：为什么要整理错题？整理错的问题到底是在整理什么？

由此可见，我们为什么要整理错误的问题，整理错误的问题是为了找到自己的弱点。例如，知识不扎实，有些知识点忘记复习，运算能力差，推理能力弱等。

最重要的是如何整理错误的问题。整理错误问题时最重要的部分是什么？

通过对老师和学生的观察，99%的人在整理错误的问题时不知道最重要的部分是什么。他们认为，整理错误的问题只是理解正确的答案，计算错误的都是计算不认真的，所以这样做只能以很小的价值发挥完全错误的问题。

整理错误问题最重要的部分是在自己解题的时候如何分析，如何思考，如何做，从而发现自己为什么犯错误。知识点不掌握，知识点模糊，计算习惯有问题，审查问题不严重，心态不稳定，计算能力差等。必须找出最根本的原因。不能总是马马虎虎，粗心大意。要知道马马虎虎，粗心大意只是结果，不是原因。基础知识不扎实，心态不稳定，运算能力不足，会导致马虎、粗心。