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成绩好的高中生不要高兴太早有这样的一群学生很快就能反超你

同学们有没有发现一种现象,班级里有这样的学生,高一高二学习成绩一般般,但是到高三的时候,特别是一轮模拟考之后,也许是感受到了高考逼近的沉重气息,这些学生像是被激活了体内沉睡已久的细胞一样,满血复活,成绩蹭蹭往上涨,部分学生,还会赶超之前比他成绩优秀的学生。
这时很多同学会好奇并惊叹,这些大神就是传说中的黑马吗?为什么他可以对考取高分信手拈来?
班级所到之处,众人皆投来或赞许,或倾慕、或仰望的目光,好像比班里的学霸更引人关注,好像大家都更喜欢江湖中“废柴成功逆袭成为武林高手”的故事。

同学们有没有发现一种现象,班级里有这样的学生,高一高二学习成绩一般般,但是到高三的时候,特别是一轮模拟考之后,也许是感受到了高考逼近的沉重气息,这些学生像是被激活了体内沉睡已久的细胞一样,满血复活,成绩蹭蹭往上涨,部分学生,还会赶超之前比他成绩优秀的学生。

这时很多同学会好奇并惊叹,这些大神就是传说中的黑马吗?为什么他可以对考取高分信手拈来?

班级所到之处,众人皆投来或赞许,或倾慕、或仰望的目光,好像比班里的学霸更引人关注,好像大家都更喜欢江湖中“废柴成功逆袭成为武林高手”的故事。

真的有所谓的黑马存在吗?真实的故事其实是这样的:

1.提高成绩无非就是靠时间和效率。

有没有发现,班级里还有一部分同学,看起来非常的努力,每时每秒都在学习,说是废寝忘食,头悬梁锥刺股也一点不为过,吃饭睡觉的时间都用来学习,但为什么依然成绩平平?是不够聪明吗?是缺少天赋吗?

不,其实是他们用错了学习方法,把自己逼近了死胡同,用一句常见的说就是:“死读书,读死书”。

为什么有些学生可以在最后高三的一年时间内,把成绩拔高一个层次?原因就是他们充分掌握了“时间 和 效率”。

“时间”要靠学生根据自己掌握的自身学习情况,科学安排学习计划。

“效率”要借助高效的工具,来实现效率的提升。

特别是进入高三,为了合理利用时间,基本课程只有两种形式:复习课和考试课。

复习是让学生“回归课本,注重基础”。确保基本概念、公式等牢固掌握,扎扎实实打基础。通过复习,学生要能检测哪些知识点会,哪些知识点不会,哪些可以完全得分,哪些还存在短板。

考试课是以“错”纠错,查漏补缺

高三的各种模拟考试,就是一把照妖镜,把你不会的知识点,全都显现出来。

而如何把这些不会的题,在有限的时间内全部筛查出来,并快速击破?我们需要借助235考试助手这类工具书来提升效率,毕竟我们不能只干巴巴等到每次的模拟考之后,才知道自己漏的地方在哪里。

与传统的复习方法不一样,借助高考提分助手可以快速把高考要考的知识点全部系统的来摸底一遍,这个行为被称为探病,找到哪里有问题,对症下药,一招决胜负!查漏补缺的过程也是一个反思的过程,同学们除了把不懂同的问题弄懂以外,还要学会“举一反三”,及时归纳。

所以你会发现,很多高一高二成绩平平的同学,但是找对方法后,高考成绩提高几十,一百多分的都有,清华大学饭桌上有这样的话:“只要方法正确,总会有突破瓶颈,柳暗花明的那一天。”

2.世界并不存在黑马,真正的成功都是在对的道路上开花结果

黑马不常在,但成功的马却在时刻奔跑。不是只有聪明的人才可以实现成绩逆袭,逆袭也不是黑马的代名词,而是努力的代名词,当你找到正确的学习方法,凭着自己一股必胜的信念,你只需大胆往前跑,前方的路一定鸟语花香。

结束语:

高考在人的一生中越来越不占有决定性地位,但它一定是你最难忘的一段路,你收获的不仅是高考成绩,更是那一段哭过、笑过、灰心过、又重新燃起斗志的时光。我们的高中可以不成功,但一定要精彩,一定要努力,才无憾你的青春时代。

成绩好的高中生不要高兴太早有这样的一群学生很快就能反超你

学生周记

  时间过得真快,一周又过去了,相信大家在这一周里收获不少吧,写一篇周记,将自己的经历记录在里面吧。那么好的周记是什么样的呢?下面是我帮大家整理的学生周记10篇,希望对大家有所帮助。

学生周记 篇1

  我家养了一只可爱的小狗名叫“汪汪”,它的毛像雪白的衣服,脑袋像球一样圆,眼睛像宝石,闪闪发光,鼻子又小又黑,耳朵向下垂,爪子尖尖的,尾巴毛茸茸的,它吃起骨头来真可爱!

  有一次,我把骨头扔在地上,“汪汪”就把骨头吃掉了,还汪汪叫,好像在说“主人,真好吃!”突然,传来了咚咚咚声,我打开门一看原来是张强呀!他说:“刘凯伦,愿不愿意出去玩?”我说:“算了吧,我只想和“汪汪”玩”。汪汪舔着我的手,我高兴的笑了。

  “汪汪”真是生机勃勃、活泼可爱。

学生周记 篇2

  我眼中的暑假是快乐的、是欢愉的、是漫长的、是丰富的、是有趣的……我们在考试前,总是盼望着过暑假,想着到了暑假就没有老师的指责、没有大堆的作业,没有……,如果暑假是天空,我就是小鸟,在蔚蓝的天空幽幽回旋,时而直插云霄,时而又和云朵嬉戏;如果暑假是大海,我就是鱼儿,飞快的穿梭在珊瑚群中,又兴奋的冲出水面……

  我是个小书虫,平时只忙于学习,没有空闲时间来看书,到了暑假,我就可以抽出许多时间来看书,我又可以吃上精神食粮了,我就可以抽出许多时间来去图书馆看书,更可以把自己喜欢的书籍借回家,在书籍的海洋畅游了。

  我还很爱游泳,游泳是最能锻炼身体的运动的,平常要上课,还要写作业,占用了我们运动时间,到了暑假,可好了,我又可以在水中自由自在的游泳的了。因此,我每天都去游泳,游泳即可以锻炼身体,又可以避暑。

  正因为有了暑假,让我有了充足的时间,去图书馆学习自己感兴趣的自然、科学知识,和朋友一起去游泳,抛开了那似乎永远也听不完的课的,写不完的作业,我们有了时间,就可以做一些有意义、开心的事情,暑假真的非常好!

学生周记 篇3

  一只小蜗牛啊,我自言自语道:“我们真得是有缘分啊,那就让我们一起散散步吧!”说着,我站起身向前迈大步子走啦几步,再往地上看时,就找不到那只小蜗牛啦,我又往回返,在那离我有几步远的地方找到啦他的身影。这是我才想起:蜗牛嘛,怎么可能会走得跟我一样快呢?我似乎开玩笑似的,不耐烦地对蜗牛说:“哎,我说啊,蜗牛大哥您老人家用这速度来出来走动,也忒慢啦些吧。”他抬抬头卡看我,用烦躁的语气对我说:“我已经进啦我的最大努力啦,你还想要我怎么样啊?”我立马又冲他喊:“最大努力,我怎么一点都没有看出来啊,切。”我本想用手去碰一碰他那层坚硬的壳玩一下,但他却无情的躲开啦。他一点都不想让我碰,我就是这种性格,你不让我碰,我还偏偏要碰一下。

  于是,我三碰两碰地让我把蜗牛来给碰翻在地上啦,我还在那里嘲笑他笨得翻不过身来。他的嘴里句句有词,冲我囔囔:“你可不要高兴得太早咯,又朝一日我会爬起来的,你就等着看好啦。”我立即补上去说:“有朝一日是猴年马月啊,你可不要等我去天堂啦,你还翻不过身来呀。哦,对啦,顺便提醒你一下,这条小道虽不像是大马路上车那么多,但也是有很多人从这里经过的,你可是千万要小心点,不要让他们踩到脚底下去啦,我想那样会很痛苦的,说不定连你的生命都因此而丢失啦呢!”蜗牛用一种很奇异的眼光看向我,顿啦一会,说:“你这个人怎么这样心狠手辣啊!”“我心狠手辣,是我好心提醒你,我倒成啦你眼中的坏人啦,真是好心没好报啊。”我很气恼,就轻轻地踢啦他一脚,没想到他却趁此机会翻过身来啦,我看傻啦眼。

  蜗牛慢慢地爬起来对我说:“难道你没有听说过世界上有一种方法是叫做激将法的吗?”我顿时恍然大悟:“你,……,你居然敢用激将法来迷惑我。”“怎么,不行吗?”真是气得我,抬起脚一脚把他狠狠地踢到好远处,我都不知道他到啦哪里去啦。

学生周记 篇4

  今天是我的同学毛奕锟的快乐生日,我特别高兴,因为在学校过生日我从来没见过。

  老师走到班就先让我们看书,我们看了一会儿书。老师说:“我们来给毛奕锟过生日吧”。同学们都说:“好啊!”刚开始我们给毛奕锟唱了一首生日歌,然后老师把蛋糕盒打开了,我们一起说:“太漂亮了。”老师对我们说:“谁送给毛奕锟一句祝福的话,谁就能吃到蛋糕。”我们都开始说祝福的话,一个接着一个。有的说祝他好好学习、天天向上,有的祝福他天天快乐、长大以后工作顺利。

  后来开始切蛋糕了,老师先插上了蜡烛,可惜没有打火机,只能让毛奕锟当作蜡烛点着了,让他吹蜡烛。吹过蜡烛后,我们开始吃蛋糕了,上面一层层甜奶油都跑到了毛奕锟的脸上,因为那都是同学们抹到毛奕锟脸上的。后来生日结束了,我走到毛奕锟的前面说:“蛋糕太小了,不够同学们吃呀!”哈哈哈……

学生周记 篇5

  今天我非常兴奋起得很早,因为我和母亲要去参加我们班的摘草莓的活动。当我们来到集合点的时候,已经有几个小朋友在那里了。过了一会儿,同学和家长都来齐了。我们就分乘两辆车向目的地-固镇新马桥方向驶去。

  大约过了一小时车子停了下来,我们都急忙冲下车向草莓基地冲去。原来草莓都是在大棚里生长的,我和母亲每人拿了一个篮子走进大棚。看着满地鲜红的草莓真叫人流口水,它们一个个躺在那里仿佛在等着我们去采摘。我看到每个草莓秧都接出很多果实,大家都在拣熟的和大个的摘。我在摘的`过程中尽量小心翼翼的破坏它们。同学们都非常起劲一个个满头大汗。当我们正摘得起劲的时候只听外面有人喊集合喽。看着篮子里的草莓我们恋恋不舍地离开了。

  我们到了一块空地吃烧烤,我们非常开心。我,沈君成,袁子骏,石昊荣,陈烨禹航,我们五家人分成一个小组吃烧烤。她们五个大人再烤吃的给我们吃。我们吃的有羊肉串,烤肠,烤干子,玉米棒,烤馍,骨肉相连,甜不辣。我们同学们吃饱了以后就去旁边爬山。我们一会儿爬上去,一会儿滑下来,我们玩了差不多一个小时左右她们也吃好了。我们听见了有人喊发绳子拔河比赛马上就要开始了,我们连忙滑下山跑过去。发绳子的阿姨说你们都要用手拉紧绳子不能松手。一声开始我们就用力的往后拉可是我们没有他们的劲大我们输了。正当我们玩地起劲的时候,突然听见有人喊有人喊回家了。我们真有点恋恋不舍的坐车回家了。

学生周记 篇6

  家里的电脑确实没法登陆了,哎,不知道是因为什么,没办法,只能来网吧写了。

  上周是端午节,周三就回家了,结果自己给自己顺便放了个儿童节,小放纵了一下,结果今天都已经周二了,才来学校,一下子在家呆了六天。

  又一个小长假。哪都没去,一个人宅在家里,天很热,上午装装样子,看看书,下午看看电视,上上网,就是这样,很单调,很乏味,其实自己一直都很喜欢呆在家里,不管做什么,都喜欢在家,这几天应该说过得很好吧!

  其实自己一直很不太喜欢看青春偶像剧,但我这个人总是比别人慢半拍,最近在家里竟然迷上了看《我的青春谁做主》,自己都没想到,我会喜欢看,也许是像某些人说的比较励志吧,忽然发现自己找到了某个大方向,找到了归宿,不明白为什么,感觉是这样。

  现在发现自己的心态很好,对什么事情都可以冷静的考虑,分析,不激进也不消极。天儿也热了,有时自己会心浮气躁,但更多的是冷静与淡定,也许自己成熟了一些吧。

  又快要高考了,又要有一批学生摆脱学习的禁锢,来到使人堕落的大学,想想大家都是这么过来的,由最初的向往到现在的失望,也许未来会怀念吧,说不好。

  昨天是儿童节,记得曾经上学的时候,一到六一大家就抱怨学习不放假,这次自己自由了,给自己放了假,其实不也是不过如此吗,我们都已经过了那个年龄了,忽然发现,成长,有时也很不好。

  快考试了,最后一个月了,该看看书了,再不学习,就该挂科了,这些天晚上自己要去上自习了,加油加油,努力努力。

学生周记 篇7

  期中考试和期末考试一样重要,有时还意义非凡。考好了,心里甜滋滋的,随之而来的是老师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦;考得不号,老师会失望,父母会生气,还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。以我微薄之见,考好则已,考不好也别灰心,如果上要考虑长辈的夸奖,下要考虑同学的冷嘲热讽,则必败无疑。考好不骄,考不好不气馁,以平平和和的心态应考,反而能考好。但是,说到容易,做到却难。

  就拿这次期中考试来说吧。我是抱着考双百分的信心来应考的。从早到晚,考试以后,都十分疲惫和担心,时间仿佛静止了,度日如年,考好和考不好这两个词在心里打架,晚上一觉酣睡才觉得好些。

  第二天是数学考试。考完,我便四处问讯数学答案,以便与自己的答案相对,跟着就是几声“耶!”的欢呼,因为那时我已经感觉到我是100分了。现在就看语文了。我紧张得就像心里有几只小兔子,能清晰地感觉到自己的心跳的节奏。就在这时,同学熊梦飞跑过来,把他凉凉的小手搭在我的肩上,说:“别不高兴,”一听这话,我的心里“咯噔”一下,他继续说:“你语文久拾五点五分。”啊!怎么会这样!顿时,我眼前浮现出这样几幅景象:我和爷爷坐在客厅里,爷爷问我是不是100分,我说有99·9999%的把握得100分;我和妈妈拉构:双百分就奖励一小时电脑游戏。现在倒好,不仅辜负了爷爷得期望,而且一个小时得游戏也成了泡影!唉!为什么是这样!我在心里祈祷:但愿数学能给我一个满意得结果吧!

  我希望自己以平和的心态对待考试,但做起来真难啊!

学生周记 篇8

  “妈妈!我头好痛,四肢无力软趴趴。”“来妈妈这里量体温。”“38.8度C!糟糕!萱萱你发烧了,先来吃一颗退烧药,然后赶快去睡觉!”半夜,爸爸和妈妈轮流照顾我,就这样,我昏昏沉沉的睡着了。

  第二天早上,妈妈再量我的体温,38度C,有退烧,不过我仍然觉得头昏脑胀、四肢无力、浑身发烫。吃完早餐后,爸爸和妈妈就送我到学校上课,妈妈叮咛我要多喝温开水,如果真的很不舒服要向老师报告。

  早自习的时候,我难过得趴在桌上,老师通知妈妈来接我回家。妈妈一听到消息,就火箭式的赶过来接我,赶紧带我去看医生。妈妈大概和医生讲我生病的症状。医生伯伯就开始诊断,首先是量体温,用听诊器听我的呼吸声,然后检查耳朵和喉咙。医生伯伯诊断完说是扁桃腺发炎引起的发烧。吃药、休息二到三天就会好了。

  经过二、三天的吃药、休息,我慢慢的好起来,又像一只活泼乱跳的兔子一般,真开心!和前三天的痛苦感受,真是天壤之别。

  生病的种种不舒服,让我领悟身体健康的重要。所以我要好好爱惜我自己,不让病菌那么轻易就跑入我的身体胡作非为!

学生周记 篇9

  听说最后一节课要选出代表班里参加运动会的长跑运动员,我十分兴奋,因为我也想参加运动会。

  我盼望着的第四节课终于到了,我迫不及待地冲出了教室,贾老师先选了几个男生,再让想跑的男生也来跑,我也参加了比赛。

  听到老师的一声口令,比赛开始了。一开始,我就飞速地跑了起来,跑着跑着速度慢了下来,到了第二圈我已气喘吁吁了,我又跑了一会儿,觉得全身软绵绵的,一看前面还有六名同学,心想我一定要参加运动会,身上好像来了一股劲,速度慢慢加快了,不一会儿就超过了杨云凯、李林桐,现在第五名了,见后面的李林桐紧追不舍,最后我已微弱的优势得了第五名。

  我终于被选上了,非常高兴。一回到家我就告诉了妈妈,这真是一件开心的事呀!

学生周记 篇10

  春天到了,许多人都出来放风筝。这些飞在天上的风筝,就似许多五颜六色的鸟儿在天空自由的飞翔。我也想让自己的风筝似鸟儿一样飞翔在天空,可我放不好,于是我请爸爸教我放风筝。

  爸爸告诉我:“首先,你要弄清楚风的方向,然后逆风而站,让风筝迎风而飘。如果弄错了方向,无论如何也放不上去。”

  爸爸停顿了一会儿,继续说道:“当一阵风吹来时,就把风筝放了,然后扯着线跑。把风筝放上去后,就立刻收线。这样,风筝就可以飞上去了。”听完后,我想:原来放风筝这么简单啊!

  我决定试一试。我右手拿着风筝,左手拿着线,等待一阵风的到来。终于吹来了一阵风。我急忙把右手的风筝放了,扯着线跑,风筝飞上天后我立刻放线,我暗自高兴:放风筝真的很简单!可天有不测风云,吹来一阵风后我的线没有扯好,风筝就似栽了一个跟头的往下掉了。

  我感到很奇怪,急切的想:我不是按照爸爸说的做了吗?就算没扯好线,风筝也不至于这么容易就掉下来了吧?我纳闷了。我认真回味爸爸刚才说的话,“对了,逆风而站,我弄错了,”我兴奋地叫了起来!

  我马上重新试了一次,果然成功了。看着自己的风筝飞的很高,似乎我也长了翅膀和它一起在天空翱翔,它带着我的理想,带着我的心愿,越飞越高……

  通过这件事,我明白了一个道理:做事情首先要找到方法,然后要勤于实践,不断总结经验教训。这样的话,什么事情都会迎刃而解了。

成绩好的高中生不要高兴太早有这样的一群学生很快就能反超你

为什么现实的高中生活并没有那么美好?

现实中的高中生活并没有那么美好,是因为这个阶段的学习压力的确是很大的。

很多影视剧里面都把高中生活描绘得非常美好,青春奋发似乎是所有高中生的模样。但事实上当我们正在经历高中生活的时候,并不会觉得这个时候是非常积极向上的,大家都是把精力放在了题海里。

当然也有一些美好的校园爱情,但是大多数的学校是不支持学生谈恋爱的,也就是说很多懵懂的初恋都是在悄悄咪咪中进行的。其中也有一些很浪漫,很值得记忆的事情,有更多的是心惊胆战的隐瞒。

很多人回忆高中生活觉得很美好,是因为有了时间的滤镜。不管是影视作品还是很多文学作品,或者是很多人回忆的高中生活。其实都一定程度上带上了时间的滤镜,大家回忆的是那段青春年少的美好,自然而然会摒弃青涩和苦涩。

就像我们的很多回忆想起来的时候,都会记住对方的美好,而对方身上的一些小缺点就会被忽略。高中生活也是这样的,当你想起他的时候,就会想到那个时候多么的单纯,多么的愉快,忽略了那个时候为学习成绩而烦恼的日子。

高中生活不只是有学习而已,还有朋友。但不管在什么样的阶段,朋友都是有好有坏的。当你的年纪足够大的时候,再去回顾你的人生,也会觉得一路走来遇见了很多的美好。但当你正经历它的时候,不一定觉得它是美好的。

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