班主任安排座位不公平,小学班主任换座位

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对于学生们来说，在学生时代关系最好的便是同桌，遇到好相处的同桌是不愿意换座位的，但是你们知道吗？每一次老师调换的座位都是经过熟虑的，里面藏有很大的“猫腻”。

班主任换座位也存在“潜规则”，表面上看似公平，实则藏有猫腻

每次换座位都是刚开学或者是刚考完试之后，每次换座位都是由老师进行安排，虽然说每次看起来座位都是没有发生太大的变化，但其实在内里暗藏很大的玄机。

首先来说说为什么每次老师换座位都是在考试完之后，这就是老师的依据，老师会根据每次考试之后的成绩进行排座。

在班级里面，其实是有着每一位座位的“划分区”的，分别为“学渣区”、“学霸区”、“中等区”。

相信当大家看到这几个区域划分后，大家就会自动入座了吧！有的班主任便会按照你的考试成绩来安排座位，这样方便老师在上课的时候进行管理。

其次就是老师会安排身高进行排座，这是最普遍的方法，因为学生身高的不同，所以在排座位上也是需要考虑的，不能单单只考虑成绩。

对于个子比较矮的学生来说，应该坐在比较靠前的位置，而高个子的学生，则是应该坐在比较后排的座位。

最后老师就是根据性别来排座位了，学生进入到青春期是很容易早恋的，因此老师为了防止学生们早恋，便让男男、女女成为同桌。

分析：

看到上文中的安排座位方式，很多学生突然明白原来当初班主任分配座位并没有那么单纯，而是通过很多种的考虑才最终决定座位的。

表面上看似很公平，但实际上是按照成绩，性别，身高等诸多因素来进行排座位的，所以说里面还是有很大猫腻的。

教室座位“图解”，请按照你的座位对号入座

学霸坐的并不是第一排，而是第二排到第四排之间，坐在第一排的老师是不会经常低下头看的，因此老师为了经常可以看到学霸，便把她们排在中间的几排位置。

学霸之所以是学霸，是因为有着强烈的自律性和超强的学习能力，老师对于她们很是放心，不管做到哪里都是不会影响学霸成绩的。

倒数第一排通常都是学渣，每个班级里面都是会有那么几名学渣的，老师为了不让她们打扰到学霸和中等生的学习，就会自动的把她们排到最后一排，这样的话学渣可以自己玩，不会影响到其他学生，

中间五排自然就属于中等生的天下了，其实班级里面存在最多的就是中等生，学霸和学渣都不容易出现的，大部分的学生成绩都是处于不高不下的水平。

老师对于中等生所安排的位置就是在学霸和学渣的中间，这便是班级正常的座位图，请按照你的座位来划分自己到底是属于学霸，学渣还是中等生吧！

班主任换座位虽然有猫腻，但是也不缺乏好处

很多家长在听到老师换座位的时候都会提心吊胆，生怕老师把孩子的座位换到后面，或者是和不上进的同桌一桌，让自己家的孩子学坏。

而且班主任在调换座位的过程中也是会存在好处的，经常坐在一个座位上，难免会让学生抱怨。

因为在班级里面都是统一授课，学生们是需要看黑板的，长时间坐在同一个位置上看黑板，就会对视力很不利，因此经常调换座位是有助于学生保护视力的。

与其学生和家长对于老师排座位很不满意，还不如反思一下自己为什么会被安排到那个位置，只要你努力提升成绩，上课的时候不捣乱，而且听课足够的认真，那么老师肯定是会为你安排一个好座位的。

笔者想说：

其实不管你坐到哪里都是不会影响到你的学习成绩，只要你有一颗学习的心，那么肯定成绩是会不断提升的。

不管班主任是按照什么标准给你家孩子安排座位的，家长还是不要太有心理压力比较好，因为老师是希望每一位学生都可以好好的。

不能因为老师的偏见就觉得老师不喜欢自己，偏向于其他的学生，这个时间家长更加不可以跟着学生的偏见走，而是正确的对她们进行引导，不然的话学生是会对老师产生埋怨的心理的。

今日话题：你觉得班主任应该如何安排座位才是最正确的？

班主任调座有“套路”，看似随机安排没规律，实则藏着“小心思”

现如今每个家庭对孩子的教育都非常关心，小到文具铅笔、大到班级同学，几乎样样都要考虑到。在幼儿园阶段，因为小朋友们的学习是比较轻松的，主要以玩为主， 所以排座位不是一件很重要的事情。

但是从小学开始，孩子坐在第几排、同桌是谁、能不能看见黑板， 这些都成了家长们心里的“大事”。

说到排座位，其实老师有时也会很“头疼”，不过还好大多数老师经验都比较丰富，他们几乎都有自己的“套路”，能把同学们安排的“明明白白”，所以尽管一些座位调整家长认为毫无章法，实际上老师也是花了不少“小心思”。

上了小学之后，班级里的座位基本会被划分为“学霸区”、“潜力股区”、“ 娱乐 区”等等，但教室面积有限，所以一定有同学坐在很靠前的位置，有同学则要在最后一排离黑板很远。

从家长角度，一定都希望自己的孩 子能够在老师的眼皮子底下学习 ，这样能起到监督的作用，所以觉得考前的座位最好，因此当发现老师把孩子排的比较靠后时就会浮想联翩，比如是不是家长没有和老师搞好关系，是否孩子成绩不好就要坐在后排等等。

事实上， 老师们安排座位都有自己的一套规则 ，把谁安排在哪普遍都是有套路的，可以说学生如何调座，老师们也是有理有据，不是任意妄为的。

每位班主任给班级调座位都有一定的原则，虽然有时家长可能不太理解，认为太随机、毫无章法，但是班主任通常都会综合考虑很多因素。所以看似平淡无奇的排座，实际内藏老师们的“小心思”。

基础版本：按照个头、成绩排座位，定期窜换

普遍来说， 排座的原则还是要按身高个头来进行的。 简单讲就是，个子高的同学要坐得比较靠后，而身高不是太有优势的同学坐的要靠前一些，这样前面的同学不至于遮挡后面同学的视线，对学习也比较有帮助。

另外 ，学习成绩也确实是排座的另一个大原则。 成绩好的学生一般也会被老师放在靠近讲台的位置，不过很多班级都会定期轮换，不是固定座位。

进阶版本：外向带动内向、学霸带动学渣

有的老师在安排座位的时候 会把“性格互补”作为一个标准 ，比如把内向的同学和比较外向的同学安排成同桌，这样对孩子们的性格发育比较有好处。

内向的学生会更快地融入集体， 活泼的孩子也会收敛很多。 还有的班主任会把成绩好的孩子和成绩一般的孩子们安排在一起，如此一来可以让学霸带动学渣，学生们共同进步。

这样不专心听讲的学生，可以提高注意力，还有一些特别调皮或者完全不学习的学生， 老师也会安排到教室最后面， 以免影响其他同学。

究极版本：看透学生的小心思，完美隔开所有的好朋友

学校是个小 社会 ，同学们除了学习也会交到很多好朋友。

考虑到不要影响学习，老师在 安排座位时也会尽量避免朋友“扎堆”， 所以很多孩子会发现，自己的座位总是离好朋友比较远，其实这里面也有老师的“小心思”。

家长肯定都希望孩子的座位靠前， 同时周围都是学习优秀的学生， 这样对成绩提高有帮助。但是老师安排座位会全面考虑，尽量让座位都合理一些。

因为班里的学生比较多 ，班主任没办法让每一个人都觉得很满意， 只能照顾到大多数同学，家长们还是要理解老师的良苦用心。

另外，座位对学生的成绩是否有帮助，这就是仁者见仁、智者见智的事情了， 实际上可能会有影响但不是关键问题 。坐在哪，成绩如何，最终还是取决于学生本人的能力和水平。

对于学生而言，换座位是每个人都要经历的事情，也许会有不尽如人意的地方，但是也要学会接受，不要因为座位就胡思乱想甚至影响学习。

家长也要放平心态， 把重点放在孩子的培养和教育上， 而非其他方面。老师在调座的时候，也要本着公平公正的原则，合理安排座位。

有一种“心机”叫班主任调座位，看似很公平，实际套路满满，你怎么看？

有一位好的同桌，对孩子的影响还是很大的，往往一个班级里都会有学习成绩好的学生，跟学习成绩差的学生。

老师为了雨露均沾，让每个学生都能够互相的做同桌，也是经常的调换座位。

特别是到了高中，有的老师每逢经过一次月考，就会选择给学生重新换一下座位。

而说到换座位这件事，同学心中既很开心又很忐忑。

一部分同学感到很开心，是盼望着能跟自己喜欢的人成为同桌，而一部分同学心中感到忐忑，是不知道老师会怎么安排，自己会跟谁成为同桌。

而虽然看似班主任分座位是公平公正的，但实际上是满满的套路

按成绩来分座位

按照成绩来安排学生的座位，往往是很多老师调换座位时的一个准则。

学生成绩好的会安排坐在靠前的中间位置，而一些成绩比较差的，会给安排坐在靠墙或者是靠后的位置。

而一个班总有那么几个调皮还不爱学习的同学，往往这些同学在老师调换座位的时候，也会被特别的照顾。

通常都会给安排在第一排，或者讲台的底下，这样时时刻刻都能被老师所关注到，在老师眼皮子底下坐着，看学生上课还敢不敢不听课，睡觉等。

而且老师为了照顾班上一些成绩不太好，但是学习态度认真的同学，往往也会特别安排个学习成绩好的同学做同桌。

或者有的学生整体成绩不错，但是偏科严重，老师也是别有用心，找个某科成绩好的学生做同桌，让彼此互相帮助学习。

按身高来分座位

按照每个人的高矮情况来安排座位，算是一种比较公平的调换座位方式了。

有的学生发育的好，长的就会比同龄人高出一大截，虽然成绩不错也不调皮捣蛋，但是人高马大的让做靠前或者中间的位置，实在是有点说不过去。

不光影响了身后同学的视线，可能连左右两边的同学，有时候也看不见黑板上的字。

而家长接孩子放学，看见自己家的孩子身高不高却坐在后面，难免会找老师去说理，觉得老师不公平。

按性格和性别来分座位

当孩子上了初中或者高中的时候，老师就会有意识的让男女分开做，女生跟女生做同桌，男生跟男生做同桌。

其实这样也为了防止有些男女同学坐在一起，出现早恋的情况。

那另外一种分座位方法是根据彼此的性格来分，这往往需要老师对班上的每个同学都有一定的了解。

根据性格来分，可以让同桌之间相处的更加融洽，没有矛盾，也有利于学生提高自己的成绩。

看了老师的几种分座位方式，家长也发表了自己的看法：

“我儿子班是按小组积分调换座位，四人一小组，分为多组，半月一调位，不调组。小组积分最高的先选座位，以此类推。”

“我女儿班就是学霸带学渣，有次数学发挥失常了，跟老师说要求做“学渣” 老师不允许，说没几个人能带你，你只是偶尔失常而已。”

“我儿子在班上个子最高，考试基本都是班级第一，永远都是最后一排中间位，我觉得应该是按身高排的。”

而不管老师根据什么来分座位，怎么分，这几类学生都是大家想成为的同桌类型

学霸，跟学霸做同桌不仅能够提高学习成绩，有什么不懂的问题直接问同桌，还能够知道知道学霸是怎么学习的，有什么好的学习方式。

而对于学渣来说，跟学霸做同桌，最开心的一点就是，写作业或者考试的时候能够抄同桌的。

性格好的，跟性格好的同学做同桌，有什么困难都可以找同桌帮忙。

老师偷袭，同桌也会提醒你，上课打瞌睡，同桌也会帮你把风。

班长，一般班长的学习成绩也是相对来说很好的，跟班长做同桌除了能够提高学习成绩，通常还会知道很多的小道消息。

比如，语文老师生病请假了，下节课改上数学课等等。