成绩上不去是这五个原因导致的吗,初三孩子成绩突然下滑是什么原因
懒真的是万恶的根源,平时参加了舞蹈兴趣班,老师说她上课态度很好,很善于模仿,能表现出舞蹈想要的体态和感觉。但是基础太差,基本功不行。舞蹈是要有展现力的,力度不够,做个后抬腿整个整体跟着抖。回家还是要从基本功下功夫啊!
基本功这种就是平时抽时间练一练,但是孩子不练、没时间练就是自己懒导致的。
飘
女儿在学校的作业不是很多,但是每次,老师都会抽空做一做自备练习。抽空对于孩子来说就很好理解,没空就不做呗。
我家的做自备练习的,但是每次做的时候,都很快
懒
懒真的是万恶的根源,平时参加了舞蹈兴趣班,老师说她上课态度很好,很善于模仿,能表现出舞蹈想要的体态和感觉。但是基础太差,基本功不行。舞蹈是要有展现力的,力度不够,做个后抬腿整个整体跟着抖。回家还是要从基本功下功夫啊!
基本功这种就是平时抽时间练一练,但是孩子不练、没时间练就是自己懒导致的。
飘
女儿在学校的作业不是很多,但是每次,老师都会抽空做一做自备练习。抽空对于孩子来说就很好理解,没空就不做呗。
我家的做自备练习的,但是每次做的时候,都很快,而且全对。有一次,我就看着她做,问题就出来了。不会就看答案,答案一抄就完事,再打个勾,任务解决。
这种飘忽的心态在学校的考试中也是体现得淋漓尽致。读题了吗?读了,管它看不看得懂,随便写个答案就完事,思考那么多干嘛。发下来的试卷上阅读理解能扣一半的分。我不知道是看见试卷头疼还是她头疼。
燥
“今天,学校发生了什么事情吗?”“今天的学习有什么问题吗?”——“没有”
“今天作业做完了吗?”——“做完了”
“拿来检查一下吧!”——“这道题怎么做?”我就想着,我要是不检查,你就不说不会的事情了呗。
然后就开始讲题,讲完了,听懂了吗?自己做一遍吧!——“不会”
一听就会,一做就废!心累!
拖
前几天和语文老师打电话,交流一下孩子的情况。语文老师表示,每天的作业量基本在半小时,剩下来的时间就是做自备练习、查漏补缺、阅读的。
真是不说不知道,她每天的作业至少是一个多小时,天哪,我瞬间蒙了,每天看似认真写作业的孩子在干嘛?然后发现:写作业要东看细看,磨磨唧唧,出来转个圈、吃点东西、几乎没有效率可言。
乱
女儿学习不好,归根结底可以说学习习惯太差。房间里、桌上凌乱的不成样子,每次要我发大火,才能收拾一下,收拾完也不能坚持几天,就又乱了。没有好的生活习惯,谈何学习习惯,没有好的学习习惯怎么能有好的学习成绩。真是恶性循环。
在书中看到学习成绩不好的这5点,真是在女儿的身上都能体现,让人真是焦灼。
为什么成绩总是提不上去?
成绩总是提不上去的原因
一、不注重总结:
很多孩子在复习阶段不重视错题,做错的题目连答案都不改,或者仅仅把标准答案写在旁边,不去总结错误的原因和正确的方法,导致考试中一错再错,成绩难以提高。
容易出错的地方,就是学习的难点所在。发现规律,抓住重点,才能有针对性地复习补救。所以,一定要整理一个“错题集”,每次作业、测试和考试之后,将其中错的题目都记录下来,这些很可能就是你的知识漏洞。经常看这些题目,时间长了漏洞就会补上。
二、基础不扎实:
学习是一个持续、连贯的过程。每天的学习都需要按一个合理的顺序,每个科目的学习更需具有前后连贯性。如果其中一个环节没有做好,必定会影响到下一个环节,从而导致学习节奏的混乱,最后导致知识消化不良。
对于前面已经学过的知识还没掌握好,老师再讲新的知识,自然就会听不懂了。结果不懂的知识点越来越多,新的内容又纷至沓来,从而陷入“一步慢导致步步慢”的恶性循环。
三、听课时要有主动性:
尽量在听懂的基础上做笔记,而不是一味抄笔记,否则根本就没有思考的空间,实在听不懂一定要标记出来,课下尽快找老师或者听懂了的同学给自己讲讲。
四、复习要及时,并且一定要动脑:
走马观花的浏览只能加深机械的记忆,更重要的是进行思考。对于一些书上的公式、定理、单词、成语等基础知识,自己可以做些归纳整理,扎实基础!
五、拖延:
成绩差的孩子,99%都是拖延症!能拖到明天做的事,绝对不会今天做;假期里能先玩的,绝对不会先写作业。他们的常态是:作业总要拖到最后一刻才开始。写会儿作业,喝口水,再休息一会。
孩子成绩上不去的8个原因
孩子成绩上不去的8个原因如下:
1.可能没有养成良好的学习习惯和自主学习意识
2.可能不知道该怎样有效学习
3.可能反应比较慢,适应能力不好,短时间无法抓住学习的要点
4.可能没有掌握属于自己的学习方法
5.可能缺少动力,对未来感到迷茫,心态上有一些抵触
6.可能缺少家长的耐心鼓励和教导
7.可能在学校没有高效率听课
8.可能压力太大,无法承受
这8个原因是最常见的,有一些也是通过我的亲身经历总结出来的,因为我以前也是一个成绩上不去的孩子。孩子成绩不好也有可能有家长的原因,比如说家长常打骂孩子,可能会给孩子的心理造成更消极的影响。所以,作为家长,不能过于焦虑,建议您和孩子好好沟通,耐心交谈,平时可以多给孩子一些鼓励。
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