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停止教育产业化,线上教育紧急叫停了吗

教育尤其是政府举办的教育事业,包含高等教育事业,应该被定义为社会公共服务事业,履行公共服务职能。而教育产业化祸国殃民,必须全面叫停!主要理由如下:
一是教育对国家长远发展起到重要作用,具有明显的外部性。教育作为一项事业,本身不是目的,目的在于提升中华民族整体素质和水平。如果国家大量人口保持在文盲、半文盲状态,那么我国的产业结构优化升级将受到严重阻碍,国家很难研究出来先进的高科技产品,很难在激烈的国际竞争中占据有利位置。为此,国家应该突出重点,集中力量发展教育事业,为中华民族伟大复兴提供强大智力支

教育尤其是政府举办的教育事业,包含高等教育事业,应该被定义为社会公共服务事业,履行公共服务职能。而教育产业化祸国殃民,必须全面叫停!主要理由如下:

一是教育对国家长远发展起到重要作用,具有明显的外部性。教育作为一项事业,本身不是目的,目的在于提升中华民族整体素质和水平。如果国家大量人口保持在文盲、半文盲状态,那么我国的产业结构优化升级将受到严重阻碍,国家很难研究出来先进的高科技产品,很难在激烈的国际竞争中占据有利位置。为此,国家应该突出重点,集中力量发展教育事业,为中华民族伟大复兴提供强大智力支撑和人才保障。教育事业的主要出资人是国家,受益人是全体学生,这样才能最大限度的发挥作用。

二是教育对于保障公平竞争具有重要的作用,理应由国家保障给予保障。现代社会日益多元复杂,人们的财富、工作、资历等日益分化,机会不均等在很大程度上存在。但是不管如何,保障每个人向上发展的机会,确保最大限度的机会公平是非常必要的。在这种情况下,唯有国家为全体民众提供均等、公平的教育机会,才能促使全国民众最大限度的机会均等。如果推行教育产业化和私有化,将会造成严重的阶层分化和固化,危害社会公平。

三是教育自身的造血功能差,片面产业化将会造成很多人上不起学。虽然个别行业有盈利空间,甚至某些行业的盈利空间还不小。但是整体而已,教育为社会服务,对国家长远发展有利,自身却缺乏足够的造血功能,需要国家财政支持。如果片面的产业化,将会导致人数众多的人上不起学,念不起书,不利于国民素质整体提升。

四是国家财政投入不能成为极少数利益集团牟取私利的工具。教育包括高等教育,既然是国家出资开办、既然由国家给予财政保障,就应该履行公共服务职能。国家财政投入不能成为极少数利益集团谋求私利的工具。想要经商办企业,就应该彻底切断国家财政投入,经受市场经济的考验,自谋出路,自负盈亏。现在我们很多高校,一边拿着大量国家财政投入,一边经商办企业、出租房屋、开办营利性质的培训班。赚钱了算高校和举办者的,亏钱了算国家的。旱涝保收、两头通吃。请问这合理吗?世界上哪有这么荒唐的事情?!这是哪门子的市场经济?!

五是高校经商带来一系列严重后果。军队、政府、政法机关经商的不良后果显而易见,很快得到纠正。高校经商的严重后果很多看不清楚,具有迷惑性。即使如此,10多年来,不良后果也是日益显现。包括:思想道理滑坡。教育本身是教书育人,理应以德为先,教育学生如何成为一个更好、更完善的人。可是在教育产业化的背景下,唯利是图,急功近利、道德滑坡日益显现。破坏社会公平。干一份活只能拿一分钱。可是高校有些人,明明只是干了应该做的教学和科研工作,却可以从不同地方拿钱,明显有失公平。吃里扒外、拿党的钱砸党的锅。事实证明,正如军队经商搞乱军队、政府机关经商搞乱政府机关一样,高校经商也搞乱了高校和高校教师,到了不得不正视,不得不大力整顿的时候了!

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