为什么我们需要家庭教育,到底什么才是家庭教育
在文章的开始,先给大家分享一个真实的案例。一个关于初一女生入学一年自杀七次的故事。
一个博士学历的男士在每次相亲的时候都会先说这么一段话:”我们如果在一起,要结婚的话,必须得带着我姐姐一起生活,因为在我上学的时候,是姐姐辍学外出打工供我毕业的,现在姐姐得了抑郁症,我必须要照顾她,如果你同意的话,我们就可以谈下去。”
就这样一次被拒绝,两次被拒绝,三次被拒绝,被拒绝了不知道多少次……终于有一个女人同意了,她认为,男人那么爱他的姐姐,那么具有责任心,那么结婚后
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在文章的开始,先给大家分享一个真实的案例。一个关于初一女生入学一年自杀七次的故事。
一个博士学历的男士在每次相亲的时候都会先说这么一段话:”我们如果在一起,要结婚的话,必须得带着我姐姐一起生活,因为在我上学的时候,是姐姐辍学外出打工供我毕业的,现在姐姐得了抑郁症,我必须要照顾她,如果你同意的话,我们就可以谈下去。”
就这样一次被拒绝,两次被拒绝,三次被拒绝,被拒绝了不知道多少次……终于有一个女人同意了,她认为,男人那么爱他的姐姐,那么具有责任心,那么结婚后一定也能照顾好自己。后来他们就结婚了,生下了孩子,一家四人住在一个两居室,夫妻两人一间房子,孩子稍大些就和姑姑住在一起。
这个孩子就是我们说的那个初一的女生。如果只看故事的前半段,你怎么也想不到这个孩子会在上初一的年纪,一年自杀七次。那么接下来我们就来探究一下原因。
首先,孩子从记事起就和姑姑住在一个房间,试想,如果是你每天都和一个情绪不稳定的抑郁症患者住在一起,你会不会受到影响呢?而且这个患者还动不动闹自杀,特别是孩子还在成长学习的阶段,那么遇到解决不了的事情会不会也去学习用自杀来解决问题呢?
其次,我们从前半段故事中应该隐约可以了解到,这个家庭并不算富裕,男人和姐姐是贫苦家庭出身,是知识改变了男士的命运。所以在女孩的成长过程中,父亲反复给他灌输一个观念——必须要学习好,不然谁都瞧不起你。
我们很疑惑父亲为什么会给女孩灌输这样的观点,父亲是这样回答的,他早年丧父,是母亲辛苦把他和姐姐拉扯大,小时候经常被同村的人嘲笑,欺负,他妈妈就告诉他一定要好好学习,后来他也十分争气,学历不断攀升,现在每次回村,村里的人都会相拥来迎接,笑脸相迎。那么女孩在这样的要求下该多么的压抑,如果学习成绩达不到父亲的要求,又该多么难过呢?对一个孩子来说,最令人难过的并不是父母的打骂,而是父母失望的叹息。
最后,男人还向孩子灌输了,这样一个观点,“如果一个女孩失去了贞洁,那么一生就废了!”,男人是这样给我们解释的,在他小时候,有一个年轻女教师和校长“在一起”,刚好被校长的妻子当场捉奸,后来这个老师就过的很不好,最后嫁给了很远一个村的瘸子。所以从孩子上学开始,父亲就再三地给女孩强调,不要和男同学有过多的来往,更不要和男老师单独在一个办公室!那么请大家试想,这么小的孩子,成长的过程中不和男生接触,甚至在父亲的影响下,对一切男性带有戒备,每天该有多么的烦恼,多么的忧愁呢?
至此,我们整理了这三个主要的原因,来分析女孩为什么年纪轻轻就会想要自杀,为什么年纪轻轻就会每天都那么难过。
故事到这里也就讲完了,女孩最后的结果就是还在治疗中。
看了这个故事后,估计很多读者都会心里十分的不好受,我们去追究根源,发现似乎这些错误在开始看起来绝不会导致这样的后果。而且即使我们找到了这些因素,也很难立即解决问题,将女孩治疗好。
父亲似乎也没有做错什么,他成长中的经历注定他只能这样教导女孩,而学校的老师也表示自己在教育孩子的过程中尽心尽力,已经尽己所能的对孩子好了。
究其根源,问题其实就在于家庭教育知识的缺失,爱一个人的能力是需要学习的,并不是一出生就具有的,如果一个孩子在充满爱的家庭长大,那么他即使受到再多的挫折不会想到轻生,因为他知道无论如何,家中的父母还爱着自己,他们不能没有自己。
我们中国,是以家庭为基本单位的社会,家庭是社会的根本,家风正则国风正。而对于一个人来说,家庭也是生命之初,认识这个世界的第一所“学校”。而父母是自己的第一人老师。
有人说,开汽车需要驾照,当老师需要教师资格证,当律师需要律师资格证,可是唯独当父母只要年龄到了,就没有任何要求,这是多么不应该呀!
而家庭教育就是教家长、学校、如何正确地爱孩子,孩子如何去理解家长和父母的一种教育,随着生活质量的不断提高,社会的向前发展,孩子的成长面临越来越多的压力,家庭教育就显得越来越重要。
我会定期向大家推送有关家庭教育的基础知识和案例,帮助大家分析不同时期,照顾孩子需要注意的方面,也十分希望大家能多多关注我,并时常留下您的评论,和您一起学习成长!
为什么要家庭教育
家庭教育的作用体现在促进个体发展、支持学校教育和促进社会文明等方面。通俗的来说,家庭教育是孩子成长关键的一步,家庭教育对人的一生发展具有重要影响。家庭是人们接受教育的摇篮,也是人们接受教育的第一个场所。在教育这个由浅入深的过程中,对于任何人来说,最浅显、最基础的教育都是通过家庭、通过父母来完成的。如果没有家庭教育所传授的那些基本知识、本领作为基础,孩子是很难顺利接受学校教育和社会教育的。
首先,家庭教育是个体成长的奠基性教育。家庭教育在教育体系中,就像是修建高楼大厦的基石,基石打得好,才能建优质的高楼大厦,家庭教育搞好了,才能为日后培养优秀人才打好基础。这种以父母陪伴式的家庭基础性教育,是其他任何教育形式所不能取代的。
其次,家庭教育是全方位和终身性接受的教育。家庭教育不像学校教育那样,主要是以科学文化及一些专有知识为主体的教育,家庭教育的教育内容最为广泛。它对人的教育,从最基本的生活本领,即吃、喝、睡、说话、走路、喜、怒、哀、乐起,到劳动、社会交往、文化知识、人情世故、等无所不包,凡是父母所掌握的知识和社会生活经验,都会毫无保留地通过家庭教育传授给自己的孩子。同样,凡是家庭成员所获得的新知识、新经验,都会自觉或不自觉地感染、影响其他家庭成员。
因此,作为内容最广泛、持续时间最长的教育,家庭教育具有其他类型教育不能替代的作用,特别在人的未成年时期,家庭教育的影响作用最为重大,关系着孩子的成长方向和今后的生活质量。
为什么要重视家庭教育
1、家庭教育对人的一生发展具有重要影响首先,家庭教育是个体成长的奠基性教育。家庭教育是人接受的最初教育,它开始于胎教。随着现代科学的发展,胎教的科学性逐步被证实,胎教在现代科学的基础上逐步得到了完善。新生婴儿降临到人世间,最早接受的也是家庭教育。在每个人的人生之初,他都是作为一个对外界一无所知、基本生存能力极低的生物个体离开母体来到世间的。2、家庭教育对学校教育具有支持作用
将近一百年前(1914年),美国的斯特娜夫人对中国的发展有一个大胆的猜想:“中国是最早开设学校的国家,尽管如此,他们的文明落后了。这是由于他们没有认识到妇女教育的必要性。过去,中国人认为妇女不应受教育,因此,中国大多数妇女是文盲,也不进行家庭教育。受不到母亲教育的国民绝不能成为伟大的国民。”现在看来,这个美国人的猜想并不周全,因为中国妇女受教育的状况已经不断改善。不过,这个猜想有一点是符合事实的:中国家长普遍愿意把孩子成长的责任推卸给学校。如果孩子的成长出现了问题,家长愿意批评学校的教师,"一般不愿意承认那是家长自己的失误。
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