国家为什么取消补课班「国家为什么要打掉补习班这是我听到最真实的原因」

这两年对于教育培训机构来说可以算得上是寒冬了，国家出来了各种政策进行打压。

以前的新东方可以说是无人不知无人不晓，但是现在在大政策的环境下只能被迫转型。

要知道在以前各种课外补习班可以说是遍地都是，要是不给孩子报个名都不好意思说自家孩子学习努力。

国家为什么要花费如此大的力气去整顿教育培训机构呢？

有人说是为了给孩子减负，不让孩子学习负担过重，让他们拥有一个快乐的成长环境。

有人说补习班的存在严重影响了学校老师的教课。

还有人说补习班对孩子们来说是拔苗助长。

直到我听到这个原因，让我瞬间感觉这才是最真实的，只有这个原因才会让国家花费大力气来整顿教育培训行业。

这些教育培训机构已经在动摇国家的根基了。

听起来感觉很夸张，甚至是危言耸听。然而这却是有着依据的。

纵观我国古代历史，可以发现改朝换代的原因往往是从底层开始的。

大家可以说是上层的人鱼肉百姓，然而这一切是怎么造成的呢？

根本原因就是阶级固化！

上层掌握越来越多的资源，下层人民变得越来越贫困，最后甚至就连饭都吃不饱了，这个时候怎么办呢，只能舍得一身剐了。

而教育培训机构大行的原因就是教育资源的集中，让少数人得到更好的教育资源，对于多数人来说越来越不公平。

高考是最公平的考试，所有人都一视同仁。

然而由于教育培训机构的存在，让教育资源变得不公平了，于是越来越多的资源向少数人倾斜，而大多数人虽然也报了补习班，但是对于那些有钱了来说，他们可以找到最好的资源。

比如说一个学习平庸的孩子，在高考时只能考到500分，但是由于补习班的存在，可以针对性地提升，所以再考试时甚至可以考到550分，甚至是600分。

虽然这也是自身努力的原因，但是对于那些没钱补习的孩子来说，这就是最大的不公平。

慢慢的资源会越来越向特定人群汇集。

而且由于那些教育培训机构肯砸钱，这样也会造成优秀教师的流失，然后慢慢地私立贵州学校越来越昌盛，然后普通老百姓只能选择公立学校，造成了一代不如一代，阶层差距越来越大，最后甚至无法流通。

也就是说寒门越来越难出贵子了。

课外辅导班取缔，真正受到影响的是什么阶层？

课外辅导班自从国家出台了一系列政策之后，整个市场就会受到大幅度影响，而且很多课外辅导机构面临转型或者是关门的情况，其中最受影响的就是平台机构。因为平台机构主要以课外辅导为盈利点，而随着国家政策的发布盈利点没有了，自己肯定也会受到最大的影响。

国家之所以会选择取消课外辅导班，我认为主要有以下几个原因。

第1点：为学生减少学习压力。

因为现在学生学习压力比较大，如果这个时候不为学生们减少压力，那么整个学生们的压力将会变得非常大。长期以往下去对学生的学习情况非常不好，而且还会让个别的学生产生厌学甚至是被迫学习的情况，这样对学生而言没有任何的好处。

第2点：实行快乐教育。

国家之所以会这样做，我认为是要实行快乐教育，因为只有这样才能保障孩子在学习过程当中依然会充满乐趣，不再为繁重烦琐的学习压力感到非常烦恼。教育的本质就是回归快乐，让孩子在真正的学习中找到快乐，没有快乐学习将会变得索然无味。

第3点：让教育回归最原始的本质。

现在国家已经认识到课外辅导班发展得非常好，如果这个时候不严加管理和制止，那么整个教育市场将会完全被扰乱，甚至越来越多的孩子，因为学习过多无用的知识，慢慢地不再变得爱学习，长大以后这些孩子将会在社会上一事无成，甚至还会成为家庭和社会的累赘。只有让教育回归最原始的本质，让教育的初心发挥最大作用，我们才能把孩子们的教育给做好。

第4点：减轻家长负担。

课外辅导班的费用其实一点都不便宜，而且家长们在供养孩子的时候就已经很辛苦了，这样的一笔家庭费用支出，无疑是让家长们的生活变得更加辛苦，国家通过这项举措可以有效减少我们的生活支出，有更多的时间去选择陪伴孩子。

总结：以后的生活会全部围绕孩子展开，如果我们无法对孩子进行良好的教育，那么孩子长大以后将会输在起跑线上，但是孩子因为承受过多的学习压力，我认为非常不好。这样对孩子以后的发展也没有任何好处，只有让孩子不断地快乐教育才能让孩子真真正正爱上学习，从内心里面发挥对学习的热爱。

地下补课班被新华社记者暗访，为何要禁止课外补课？

我昨天因为写高考，被一群人薅住脖领子吐槽我毒舌，首先我得承认我嘴巴确实毒，但是中国有句老话叫：嘴毒心软，我堪称这类典型，但是你们要硬说我不安好心也行，但是就不要叫我小编了，我真的遭不住，我就是看到一个题恰好有话想说，来答一题，下次如果你们想骂我，就直接骂，不用称呼，大家都是陌生人，不需要客气，您尽管喷，我尽量不抑郁。

一个设备老旧的剧场里，场地那是一马平川毫无起伏，大家排排坐看戏，能不能看清就得看爹妈给自己多少身高了，这时候有个犊子他突然站起来了。

站起来的视角好哇，看的清啊，接着第二个人第三个人第四个第五个人第六个人第七个人（混蛋，你是在凑字吧！）···，最后所有人都站起来了，再后来有人站到了椅子上，有人爬到窗户上，有些爬到房梁上，有人站到屋顶上····

此时你还以为你是看剧的人吗？初始自认看剧人，再看已经是剧中人啊，我的铁子们！

这玩意儿有个正经的名字叫“剧场效应”，当大家都跟着异化而异化，不断的为追求个人利益而抛弃群体利益，最后结局只有一种：上演一出群体悲剧，谁也落不着好。

这就是禁止补课的第一个原因，无序的恶性竞争会导致社会秩序的崩坏。如果鼓励大家都站起来，那残疾人怎么办？恐高症不敢上屋顶怎么办？没钱买不起直升飞机没办法站的更高怎么办？

大家都是买票（投胎）进来的，咱不得讲个公平吗？虽然事实上没有，但是正因为没有，所以才要不断追求。

高考是千军万马过独木桥。

最开始的时候，老师们都只是教独木桥平衡术（按教材授课）和遇坎遇震等意外时如何应对（大量刷题），到时候能否过桥就看个人天赋努力和付出。

后来有一天，上官二狗他妈下班回家，看到有人在发传单教授独木桥撩阴腿，二狗他妈一看这个好啊，到时候在桥上，不但能自保还能减少竞争对手，二狗他妈成功了，二狗成功上岸。

于是慕容铁柱，西门狗剩，东方招娣····都被自家母亲拉去学习撩阴腿，黑虎掏心拳，形意太极，闪电五连鞭·····，随意报名人数的增多，学习费用也是天天见涨，欧阳翠花家里穷报不起班，于是欧阳联合村里其他报不起班的家长联合抵制这种恶习。

国家一看，这确实有点乱啊，这不讲武德啊，于是禁止补课。

但是市场有需必有供，不能正大光明的供就悄悄的供，就换个名头改头换面的教，毕竟独木桥下溺水者比比皆是，毕竟独木桥上各路神童技压四方······

课外补课屡屡被禁，禁而不绝，绝而不灭，灭而重生，生生不息，背后最大的原因是家长们内卷不止，并且乐在其中，更有过分者以砸锅卖铁供孩子补课为荣，也根本不管孩子愿意不愿意，反正就是为你好。

看着中国家长们如此心甘情愿的内卷，北上广打工人那点儿卷最多只能叫未烫成功的大波浪，稍有起伏而已。

这是国家禁止课外补课的第二个原因：给学生减负，就是给家长减负，降低恶性竞争的加剧。

有人说，老师们在课外补课怎么了？人家赚的也是辛苦钱啊！

你这话纯就是在放P！

一个人的精力是有限的，人总是会朝收益更多的地方努力。

上班一个月工资多少？一个假期补课能赚20万，哪个更心动？

他会不会向学生暗示补课？

他会不会由于补课浪费过多精力，而减少对学生的付出？

他这种行为，是不是会加剧教育的不公平？

当然会！一定会！偷偷被他补课的学生学到了课堂上学不到的知识，应该在课堂上学到的知识，课堂上的学生并没有学会，到最后会不会发展成为：

只有花钱补课的学生才能学到课堂上应该学到的知识？

这是国家禁止课外补课的第三个原因：维护教师队伍的师德和基本操守！不禁止，老师们上课林黛玉，放假方世玉，只想捞钱不想育人，天下都要乱套了！

强烈建议偷偷补课赚钱的老师一律取消教师资格证，发现一个取消一个，没有教师资格证还补课一律按诈骗罪论处！

北京四中的孩子受到的教育和偏远山区的孩子受的教育，中间差了数十年的光阴。这是国家的错吗？当然不是，经济要发展，是所有地区都一直穷，还是让一部分地区先富带动周边地区，这种简单的选择，没人会选前者。

于是也就出现了下面的情况：

有的孩子能文能舞，跳个绳都要报个班，她们健美操跳的好进了清北，他们编程可流弊进了清北，而你只能选择个北大青鸟。

而有的的孩子·······，没班报没课补。

如果环境不公平（有钱），规则和制度有可能实现公平吗？答：不可能。

上面那一句是无法展开细说的话，但这不是国家弊端，而是我们人类进化的弊端，我们国家在“教育公平”这件事上做出的努力还是有目共睹的。

幸好我们有高考，高考在一定程度上还是相对公平的，没有钞能力有了“考试”能力，也一样可以寒门出贵子，与其把希望放在人类制度的进化上，不如让孩子多读两页书，多刷两道题来的更实在。

我很讨厌别人说“你怪别人有钱补课，你怎么不怪你父母太穷”我非常厌恶这句话，这句话恶毒至极。

你们不为自己不守规矩没有武德而感到羞耻，反而为别人没有能力去破坏规则而去嘲笑。

你还是个人吗？