始终坚守在三尺讲台,三尺讲台的初心与坚守

长马尾，圆脸盘。坐在办公桌前的陈秀丽，笑容可掬，亲切动人。

从小梦想成为教师的陈秀丽，在三尺讲台一站就是28年。从一名乡村教师，成长为莆田市骨干教师、福建省学科带头人，现任莆田市秀屿区实验小学党支部副书记、工会主席。

1994年，18岁的陈秀丽师范毕业，当了一名教师。陈秀丽回忆，那时的小学教室，连一张好的课桌椅都找不出来，试卷全靠人工刻印，设施极度落后，师资也严重不足，“我既是班主任、语文老师，也兼着音乐、美术、思想品德、劳动等课程”。

2002年，秀屿区实验小学成立，陈秀丽作为首批19名选聘教师之一，参与、见证了学校从无到有、从有到优的成长历程。2010年，学校提出“阳光教育”理念，在提高成绩的基础上，更加关注学生的个性化发展，时至今日已发展成为该校的特色品牌。

去年，以区实验小学为试点，秀屿在全市率先探索“名校分校区”办学模式，托管3所乡村小学，成立城东、城南、城北3个分校区，由实小总校统一培养、调配师资力量，推行“青蓝结对”，以老带新促师资水平提升。

秀屿区实验小学的壮大，是秀屿区不断推进城乡教育资源整合，推动优质教育资源总量扩容、质量提升的缩影。2012年以来，秀屿区投入25.92亿元，建成教育类项目256个，新增学位5.85万个；拿出优质地块引入莆田第一中学秀屿校区、莆田市实验小学秀屿分校等品牌名校，推动城乡教育均衡提质，努力办好人民满意的教育。

习近平总书记在党的二十大报告中提出，坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。“这给我们广大教育工作者指明了方向。”陈秀丽信心满满地表示，“作为一名基层小学教师，在新的起点上，我将以党的二十大精神为指引，充分发挥学校办学特色和优势，以立德树人为导向，坚定不移投身科教兴国宏图伟业，为党育人、为国育才。”

三尺教坛守初心，节日表彰长精神

--安皋镇召开2021年教师节表彰大会

金秋九月，丹桂芬芳，硕果飘香，收获季，希望季。我们迎来了第37个教师节。2021年9月9日上午9点，安皋教育一线一百三十名教师代表齐聚安皋一小多媒体教室，参加安皋镇2021年教师节表彰大会。安皋镇政府镇长李聚昌、副镇长吕付蕊和中心校全体领导参加此次表彰大会。

大会在中心校王邦祥校长主持下拉开帷幕。王校长首先向到会的镇党委政府表示衷心感谢，并向全镇教师致以节日的祝福。

大会第一项由副镇长吕付蕊宣读2020-2021学年各级表彰名单。安皋一中、安皋二中在生源流失、师资不足的前提下，逆风飞翔，中招再创佳绩，获得安皋镇教学质量一等奖荣誉称号。安皋一小、安皋三小在义务教育小学阶段贯彻卧龙区教体局党组书记高亮同志“以爱为底色、静心做教育”的理念，坚守初心、诲人不倦得到社会各界赞誉。荣获教育教学先进单位。其他兄弟学校也都获得各项荣誉。

表彰大会对一年来爱岗敬业、刻苦勤奋、为人师表、教书育人的一百多名一线教师予以表彰。市级嘉奖、优秀班主任、优秀教师、师德先进个人、最美教师等荣誉是对他们付出的肯定，也是对他们未来工作的激励鼓舞。

大会第二项由先进单位代表做汇报。安皋一中李大志校长和安皋三小王洋校长从自身学校出发分享了学校教师、学生团队的感人事迹，并对学校的师德建设、学生管理、教师成长、校园活动取得的成绩予以汇报。

安皋一小优秀教师代表王东洋和安皋二中优秀班主任代表翟德梅也作了深情发言。耕耘不问收获，自有一路芳香。正是这些优秀的团队、个人撑起了安皋教育的未来和希望。

大会第三项，镇政府镇长李聚昌节日讲话。李镇长对安皋教育一年来取得的成绩给予充分肯定。尤其是两所初中毕业班团队临压力勇于担当，砥砺行接续辉煌。为振兴安皋教育做出杰出贡献。在镇政府财政拮据之时，依然打紧开支拿出五万元奖励先进单位和优秀个人。李镇长鼓励一线教师加强学习，提升自我；锐意创新，育人不辍。并承诺政府会全力以赴为安皋教育保驾护航。营造安皋风清气正的教育环境，使教师乐教善教。

中心校王邦祥校长做最后总结。再次表达对一线教师的祝福赞美，热烈祝贺获得各项表彰的教师。王邦祥校长解读正在建设的周转房项目，希望给老师们提供安居乐业工作环境，也期待每一位教师守初心、重师德，勤学习、强课改，并坚定不移推进镇级大教研，集全镇教育力量，实现资源共享、课改共进的教育格局。

教师节表彰大会，如一道光，照亮三尺讲台坚守初心、孜孜育人的一线老师。安皋教师会带着这份鼓励、信任精神满满传道拓新，育人成林！

坚守初心的人物例子有哪些？

1、叶连平

退休老教师叶连平，退休近三十载仍坚守三尺讲台，为学生义务补课，被誉为坚守初心、余热生辉的“乡村烛光”。

2、班都

蒙古族老人班都，生活在气候干旱、环境恶劣的沙漠边缘，年逾八十仍坚持打井挖河，引水灌溉，像呵护孩子般照料着沙漠中的胡杨。

3、柴生芳

柴生芳，文科状元，北大高材生，留洋博士。他用三次选择坚守了自己的初心：第一次，回到西北；第二次，弃学从政；第三次，投身基层。他的每一次选择，都不为常人所理解，他舍弃的恰恰是很多人苦苦追寻的。

简介

2012年，叶连平拿出2.1万元积蓄，连同当地政府和社会捐赠，成立叶连平奖学基金，奖励优秀学生、资助困难学生。基金成立7年来，在社会各方支持下，陆续又投入5万元。

至今共发放10万多元，奖励、资助了132个留守儿童。他自费组织夏令营，每年带着孩子们外出参观学习，安徽省科技馆、安徽博物院、侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆等处都留下了他们的足迹，以此培育孩子们的科学文化素养、涵育家国情怀。