我们为什么需要性教育「我们为什么需要性教育」

已故的著名儿童公共卫生专家叶恭绍曾经介绍，1963年，周总理在一次全国卫生科研规划会议上强调：一定要把青春期的性卫生知识教给男女青少年，让他们能用科学的知识来保护自己的健康，促进正常发育。周总理非常重视宣传性教育工作。

最初人们理解的性教育就是传递基础的生理卫生知识。随着社会的进步和发展，现代性教育不仅仅是单纯的性生理卫生教育，还包括预防性侵犯，促进性别平等，掌握恋爱与婚姻以及涉性人际交往的原则和技能，反思性道德和法律等多方面的内容。

可以说性伴随着我们的一生，性教育也伴随着我们的一生。

孩子一出生，父母会判断他的性别，给他取一个名字，教他像一个男孩或者女孩一样生活，告诉他认识自己的身体和隐私部位，学会自我保护。这其实就是家庭性教育的起源。在孩子上小学高年级时，应该告诉他们青春期的知识，如月经、遗精是怎么回事，了解身体发育的知识。

青春期的性教育尤为重要。孩子马上可能会陷入情感和性欲的冲突，所以在初高中阶段，人际交往的基本原则、性别平等的知识也应该开始慢慢向孩子渗透，为他们进入大学或社会做准备。

而针对青年人的性教育，则是在复杂的社会环境中，面对欲望、感情如何做出适宜的选择和判断，如何健康、安全、负责任地进行恋爱，过性生活，结婚，尽可能避免性传播疾病和意外怀孕，减少性的风险等，在享受性快乐时又不沉迷于单纯的快乐。

在针对中老年人的性教育中，有如何应对离婚、出轨以及夫妻性生活中的具体问题，如何面对性衰老和老年人的性需要等问题。

由此可见，健康成长和收获幸福的人生离不开性教育。

性教育不是简单的生理知识的传递，更多是帮助人们树立科学、积极的性价值观。科学的价值观要求人们不断思考和学习性知识，积极的性价值观要求人们勇于面对性的困惑和问题，不断去应对和解决冲突和矛盾，做出合适的决定，采取健康和安全的行为。

性教育教会人们理解性，理解生命和爱。同样，一个文明的社会离不开性教育，因为性教育是文明之光。

英国作家劳伦斯说：“性和美是一回事，就像火焰和火一样。如果你憎恨性，你就是憎恨美。我们文明的最大灾难就是对性的病态的憎恨。”鲁迅说：“要风化好，是在解放人性，普及教育，尤其是性教育，这正是教育者当为之事。”

普及性教育，促进性健康，推动性文明。我们国人的性从建国初期的愚昧无知走向现代的茫然失措，可以说，一方面是我们对性教育欲说还羞的态度，另一方面也是我们的性教育还远远做得不够导致的结果。现代社会性传播疾病数的上升、性侵犯的发生、性别不平等的现状，以及爱无能、性自由的现实和飙升的离婚率，都急需性教育去应对和解决。

显然性教育不是万能的，但一个健康幸福的人和一个文明和谐的国家没有性教育是往往不能的。

我们为什么需要性教育？我想是因为我们人性中对生命、对爱、对美的热烈追求。

文：中国性学会秘书长 童立

编辑：栾兆琳

校对：吴卫红

加强大学生性教育的意义

加强大学生性教育的意义有性教育是高校素质教育的基础、性教育是高校进行现代公民教育的基础 、性教育是人的全面发展的客观需要等，

1、性教育是高校素质教育的基础。

大学生的成长不仅是生理的成长，知识的成长，也是心理、能力和道德等方面的成长。因此，进入21世纪的今天，性教育作为大学生成长成人中素质教育的基础，应该作为高校素质教育的基础和重要内容，这是培养新世纪高素质人才必须增加的新课题。 

2、性教育是高校进行现代公民教育的基础。 

随着我国高等教育的发展，我国高等教育的目的从培养“精英型”向“大众型”转变。高等教育的目的是培养合格的现代化的公民。因此，作为培养现代公民的高等教育，应首先将性教育这一关系到人认识自身、促进自身健康发展、促进自身成长的基本素质教育纳入高校教育的课程中。

3、性教育是人的全面发展的客观需要。 

由于我国传统文化和传统观念的误导，一直以来被大家所忽视，这种忽视必将直接导致大学生在成长为人的过程中，基础素质教育的缺失和不完善，直接导致大学生片面的发展和成长，而不是真正意义的全面的发展和成长。

所以，应对大学生进行系统的、科学的性教育应以科学的性知识为教育基础，同时重点开展有效的和适合我国国情的性观念和性道德教育，促进当大大学生的全面发展。

扩展资料：

引导大学生性教育的方法：

1、要坦然地面对和接受“性”。如果老师羞于启齿，然后，就没有然后了，老师都开不了口，还谈什么教学生，如果学生非常害羞，那么对性教育的接受程度就会很低，性观念也会停留在很传统的层面，这种时候就需要老师开导该学生，让他/她坦然面对和接受性教育。

2、让学生在科学健康的渠道获取性知识。开讲座、发科普手册、开选修课，或者像四川西南航空职业学院一样，开必修课，性知识的传授者，必须是具有性知识的老师，或者医生也可以。

现在的大学生在性生理和性心理方面逐渐成熟，对这个性教育其实是很关注，甚至是很渴望的，如果找不到这方面的人才，放一些性教育的教学视频也是可以的，但一定不要那种老的掉牙的。

为什么要对青少年做性教育？

都只是17、18岁是一个孩子最美好的时期，同时也是孩子的青春期，容易犯错和迷茫的时期。也是很多人从孩子迈向成人的阶段。那么为什么要对青少年做性教育？

青少年恋爱困惑比较突出的原因有两个：

一是 、青少年时期正处于性建立的阶段，由此带来的“性”问题很多；

二是、现在大多数青少年不敢和家长讨论这类问题，大多愿意通过热线、写信等方 式倾诉心声；

有鉴于此，可见当今在初级学校普遍开展对青少年加强性教育之必要。它有利于社会，国家和人民的安全和谐稳定，是一个长久之 计，不可等闲视之。

家庭的性教育就是伴随孩子成长的，是随时随地进行的，是丝毫不刻意的教育。

不是说家长要每周给孩子来个家庭课堂，讲讲性发育的那些事，而是家长要学会应对孩子随着性发育出现的各种各样的行为，要真诚、认真地回答孩子提出的每一个问题，解答孩子的困惑，是适时对孩子做出引导，让孩子学会尊重他人，让孩子了解我们这个社会、家庭及各个小团体中的规则、规范、道德准则和法律准则，让孩子学会做出负责任的决定。