为什么国外的孩子更开朗更皮实他们好的教育理念不学太可惜
去年暑假,表姐给孩子报了个海外游学夏令营,她也跟着孩子去了,和当地的孩子一起上课,互动,她说感触最大的就是觉得国外的孩子大部分都很开朗,很自信。每个国家历史文化不同,有着各自不同的教育理念,培养出的孩子也有不同的特点,对于一些好的教育理念和观点,我们不学习,就有些可惜了。
崇尚独立,尊重
西方国家重视培养孩子的独立性。父母并不会围绕着孩子忙碌,很小的时候,孩子就会独自睡一间房,没有爸爸妈妈的陪伴;吃饭的时候,会把孩子放在婴儿餐椅,孩子自己用勺叉吃,
妈妈
文|秘籍君
去年暑假,表姐给孩子报了个海外游学夏令营,她也跟着孩子去了,和当地的孩子一起上课,互动,她说感触最大的就是觉得国外的孩子大部分都很开朗,很自信。每个国家历史文化不同,有着各自不同的教育理念,培养出的孩子也有不同的特点,对于一些好的教育理念和观点,我们不学习,就有些可惜了。
崇尚独立,尊重
西方国家重视培养孩子的独立性。父母并不会围绕着孩子忙碌,很小的时候,孩子就会独自睡一间房,没有爸爸妈妈的陪伴;吃饭的时候,会把孩子放在婴儿餐椅,孩子自己用勺叉吃,
妈妈不会过多干预。孩子长大后,父亲也会教孩子怎么使用各种工具,增强孩子的动手能力。
他们对孩子的尊重表现在很多方面,比如画画,我们的老师可能会先教孩子怎么画,画什么,而他们的老师更注重孩子自由发挥,想画什么画什么,用什么画都可以,充分发挥孩子的想象力,即使孩子画得一团乱,老师也不会批评或者讽刺。因为不用担心被批评,这样长大的孩子往往比较开朗。
崇尚接近自然
韩国和日本,很崇尚让孩子接触自然。我们的教育,往往是孩子集中在一起,一位老师在狭小的空间中带领十几个孩子唱唱歌,做做活动。其实,自然才是一个大课堂,泥土,水,石头,小动物等,各种多彩的事物可以丰富孩子的感知,扩展孩子的视野,激发他们的想象力。
日本的幼儿园中很少水泥地,大部分都是泥土,孩子可以自由的玩土,玩泥,爬高上低,孩子有充足的户外活动,会长得更皮实。虽然我们国内的大部分幼儿园达不到这种条件,但是家长在休息的时候,可以多带孩子到自然中去,让他们尽情的去跑,去疯,去观察,孩子应该在自然中成长,而不是把他关在家里。
围绕食物进行教育
食育,就是通过饮食对孩子进行教育。日本是很早开始对儿童进行饮食教育的国家,他们会教育孩子对食物充满感恩,不浪费;饮食均衡健康,不挑食;自己种菜摘果,体会丰收的辛苦与欢乐;吃完饭后,学会垃圾分类回收,保护环境。
这种教育,使孩子吃的更好更健康,有个好身体的同时,也告诉了他们粮食的珍贵,劳动的珍贵。我们的教育中可能只是简单的几句话,孩子有时并不理解,如果让孩子亲子参与到这个过程,孩子会感触更深。
我们目前的教育中更加重视的是孩子知识的掌握,学习成绩的提升,但在今后的生活中,只是的学习只是一部分,美好的品质和独立生活的勇气才是教育的真正意义。这些国外教育的好的理念,值得学习。
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