你知道管理学的前世今生吗,中国管理学发展简史

曾经活跃于商界的美国总统特朗普和他的女儿伊万卡、股神巴菲特都曾就读于沃顿商学院。这所学院被誉为“世界第一商学院”。那么这个商学院是如何建立起来的呢？

1881年，约瑟夫·沃顿（Joseph Wharton）在美国经营着一家钢铁公司（伯利恒钢铁公司）。

钢铁行业在美国的竞争非常激烈，整个美国的工业迫切需要提高效率来取得更好的发展。于是，后继无人的沃顿，选择投资宾夕法尼亚大学，建立沃顿商学院。同时，聘请弗雷德里克·泰勒作为顾问。

沃顿商学院

经过10年的发展与建设，1911年，泰勒出版了《科学管理原理》，被认为是管理学史上的里程碑。从此管理科学作为一门科学诞生。然而管理学仅仅起源于这所世界第一的商学院吗？纵观古今，管理学的影子一直都在，只不过成为一门科学仅有百年的历史。今天就让我们一起快速简单的了解一下管理史。

读万卷书系列：《不乱：极简管理的艺术》，作者上海大学管理学博士，硕士生导师刘祯。

《不乱：极简管理学的艺术》

管理不独属于某个时代，不独属于某个时代的产物。管理是绩效背后的生产力和推动力，所以有绩效的地方就有管理。那么也可以说，管理是实践的产物。从古老的人类文明中，已经蕴藏着大量的管理智慧，只不过没有形成一门科学。

“慎行”告诉我们战略就是命运，能够决定成败。“不乱”告诉我们战略的执行要聚焦，进行深度扩展，而不是无限度的横向扩张。“有备”告诉我们战略要未雨绸缪，才能有备无患。“如水”告诉我们战略要适时而变，因势利导，才能战无不胜。

埃及的金字塔中，窥探人类的组织管理艺术

金字塔中陪葬的遗体中，管理者与仆人的比例大约为1:10。我们可以理解为，在远古的时代，已经出现管理的雏形。一个团队，有管理者也有执行人。同时，一个管理者的直接管理人员数量，也有着上限。虽然根据工种的不同，并没有定论，但是人数多了就会产生“聚类现象”，开始站队分裂。3-10人之间才是科学的数字。

巴比伦的法典中，窥探人类的文化管理艺术

如今的“文化”往往被理解为高雅、高贵。然而管理学中的文化，就是一个普普通通的词语，代表着一群人的生存状态和生活方式。所以说，文化与学历无关。古巴比伦的《汉谟拉比法典》被刻在高高的石柱上，这就是古巴比伦的文化。这件事告诉我们，文化本身的重要性要大于文化的内容。也就是说，不同的企业有不同的文化、不同的规则，但是企业必须明确的告知员工企业的文化，并让文化成为一种习惯。

印度心经中，窥探人类的自我管理艺术

《心经》中说“五蕴皆空”，五蕴即色、受、想、行、识。但是，同时正所谓“色即是空，空即是色”。这就告诉我们，一个人的出色，既要有智慧的头脑，又要有出色的执行，既崇尚成功，又能承受失败。管理自己，就要管理自己的全部，这样才能有出色的绩效产生。

政治、经济、社会、心理四大科学添砖加瓦。

极简管理史谱系

在古人的管理艺术不断发展演变之际，政治学、经济学、社会学、心理学等科学随着社会的发展，逐渐成熟，为管理学添砖加瓦。

尼科洛·马基雅维利的《君主论》中，阐述了“马基雅维利”主义，告诉我们要想达到目标，完成绩效，就需要“不择手段”。

“经济学之父”亚当·斯密的《国富论》中，阐述了在自由的经济市场之下，分工是提升效率的基础。分工是一项工作，需要专业的人去设计，这个人就是管理者。有了管理，企业才能高效。

马克斯·韦伯的“理性主张”为管理学的组织管理奠定基础。将管理学从鼻祖哲学中拆分开来，使组织管理更加接地气。不再是高谈阔论，畅想未来，而是更加理性。活在当下，活在现实之中，要成功，要成就感。

接下来，戴维·麦克利兰《追求成就的社会》，告诉大家：成就从根本上取决于内驱力。人天生就有需求，这个需求不会自动激发，而是需要引导。这个需求会根据人所处的环境而变化。

现代管理学就在人类的生存实践基础之上，政治学、经济学、社会学、心理学的助力之下形成的。通过以上的论述，我们可以发现，管理其实无处不在。管理学不单单只是适用于企业管理，只要有人群有组织的地方，就有管理。

经过百年的发展和演变，管理学更加细化、深化。无论是组织管理、质量管理、战略管理、营销管理等等，都是在不断的实践中总结出来的规律和理论。其核心目的就是全方位的提升绩效，获得成功。

了解完管理学的极简史之后，我就在畅想未来的管理学发展的方向如何？

未来在科技的不断发展之下，人工智能不断突破，人类的思想行为被识别、控制成为可能。既然管理学的基础是社会实践，那么随着社会实践的改变和颠覆，管理学将同样被颠覆。意味着，组织管理、文化管理将失去意义？主导社会发展的就剩下战略管理和创新管理。

一台电脑就成为了一个管理者，打破直接下属的界限，管理上百人、上千人的团队，高效的完成了绩效。团队的成员可能已经不是传统意义上的智人，而是人工智能的“人类”。##干货分享读书会#

管理学的发展历史

1、工厂管理--古典管理阶段

工厂管理理论基于科学管理， 以生产管理为主， 旨在提高工厂的生产效率。科学管理以经济人为对象， 遵循效率至上的原则， 强调工厂应该以制度管理来代替传统的经验管理， 而工人则应当以科学的方法取代过去已经习惯了的工作方式。

2、组织管理--当代管理阶段

梅奥的霍桑实验可以说是管理史上的一个分水岭。梅奥在社会人假设的基础上认为， 对金钱的需要只是工人想要满足的需要的一部分， 工人的大部分需要是情感慰藉、安全、和谐、归属 。

3、组织间管理--现代管理阶段

在组织管理理论日趋成熟之时， 学者们注意到： 虽然管理学已经建立在社会人的人性假设之上， 但员工却被局限在单个组织中， 并被作为组织人来看待。随着知识经济的不断发展， 人已成为知识的载体， 知识管理变得尤为重要， 知识和技能成了管理的核心问题。

扩展资料

现代科学技术的快速发展导致管理科学发生了深刻的变革，使管理在功能、组织、方法和理念上产生根本性变化，从而使管理学研究呈现以下发展趋势：

第一，管理学在科学体系中的地位将进一步提高。因为人们越来越深刻地认识到，管理不仅是决定一国的生产力发展水平不可缺少的要素，而且是现代生产力的首要构成要素。管理学的教育将会更加普遍，管理学的重要作用将会体现得更加充分。

第二，管理学发展的理论化、哲学化趋势。纵观管理的发展史，由管理活动而管理学，由管理学而管理学原理，由管理学原理而管理哲学，这表明了人类对管理认识深化的历程，也正是管理理论发展的总趋势。

参考资料：百度百科-管理学

管理学发展经历了怎样的历程？

一般教科书会讲有三个阶段：

1，18世纪末～19世纪末的传统管理阶段。

2，20世纪20～40年代的科学管理阶段。

3，20世纪50年代以后的现代管理阶段。

一般来说，管理学形成之前可分成两个阶段：早期管理实践与管理思想阶段（从有了人类集体劳动开始到18世纪）和管理理论产生的萌芽阶段（从18世纪到19世纪末）。

管理学形成后又分为三个阶段：古典管理理论阶段（20世纪初到20世纪30年代行为科学学派出现前）、现代管理理论阶段（20世纪30年代到20世纪80年代，主要指行为科学学派及管理理论丛林阶段）和当代管理理论阶段（20世纪80年代至今）。