教育部不准排名公布成绩,家长对教育部的建议

昨天8月30日，教育部发布了《关于加强义务教育学校考试管理的通知》。通知明确规定：考试结果不排名、不公布，以适当的方式告知学生和家长。还特别强调不得将考试的结果在各类家长群里传播。

前段时间，“双减”政策落地实施了，教育部联合其他相关的部门取缔了不少违规的校外培训机构，这次又赶在开学之前，发布了考试管理的通知。可见教育部的“双减”政策力度还在加大。对考试乱象也要实施整治。

通知要求，要大幅压减义务教育阶段的考试次数。小学低年级不进行纸笔考试，小学其他年级每学期组织一次期末考试。初中阶段除“初升高”之外，其他考试不具有甄别、选拔功能。鉴于目前许多地方的考试比较多，学生的课业负担很重，应试压力过大。严重损害了学生的身心健康。所以教育部要求，压减考试的次数。学校和班级不得组织周考、月考、单元考等各类考试。

看到这则通知，学生很开心。家长却有些“忧心”。

一二年级学生不进行“纸笔考试”。

不考试能行吗？家长很是疑惑。学习是一个循序渐进的过程。低年级的孩子，我们没有必要给他们太多的压力，特别是刚入读一年级的小学生。如果学习负担太重，不但激起不了他们的学习兴趣，反而会让他们感到厌学。其实我国现在很多学校，都存在有课业负担过重的现象。这种现象如果不改变，将会损害孩子的身心健康。

低年级不进行纸笔考试，这样反而让孩子学得更轻松，所以家长也不必要担心。

考试不排名，不公布成绩，我怕误了孩子。

这是很多家长普遍担心的问题。特别是小学生的家长，如果考试不排名，不公布成绩，他们担心误了孩子的“前程”。

其实主要原因有两个。第一、不知道自家孩子在班里竞争的优势。今天考试不排名，并不代表以后考试也不排名呀。孩子将来如何面对高考？高考竞争非常激烈，只有考得好、分数高的学生，才能进入好大学。为了能让孩子考上重点大学，有些家长十年前就开始备战高考了。第二、有些地方还存在择校问题。家长担心失去竞争的优势。有些地方还存在“小升初”、考重点学校的现象。因此家长担心，如果考试不排名，怎么能知道孩子的“实力”呢？只有找出与别人的差距，才能提高自己。所以要真正做到减少考试，考试不排名。只有完全杜绝择校、考重点学校这类现象，才能得以实现。毕竟每个家长都不希望自己的孩子比别人差。

不给学生“贴标签”。

每个孩子都有自己的优势和劣势。我们不能通过考试来评价哪些学生是“好孩子”，哪些学生是“坏孩子”。这样给孩子贴标签，不但会让他们感到厌学，而且还会伤害他们的自信心。其实，平时很多孩子都在努力，他们也不想比别人考得差。孩子努力了，我觉得他们就是最棒的。考试不排名，不公布成绩，不给学生贴标签。孩子的身心才能健康发展。

你对考试不排名，不公布成绩有什么看法呢？欢迎留言。