盲目刷题的害处「刷题对高考有用但盲目刷题或将贻害终身」

现在的高三已经不上新课，都是复习，刷题。初三也只上一个学期的课，还剩一个学期用来刷题。刷题管不管用？当然管用。

科学家发现，人类可以无意识地执行各种任务和行为，比如眨眼反射、呼吸、保持身体平衡。这里的“无意识”是指，人能意识到自己做什么，但不知道是如何做到的。对于其他的一些活动，比如去一个陌生的地方，把身体保持住一个奇特的姿势，或者进行一道复杂习题的推算，这些行为都是有意识的。有意识的行为需要大脑来处理，而大脑总倾向于偷懒，喜欢做无意识的动作，俗称“不动脑筋”。

那怎么偷懒呢？科学家发现，通过练习，人类可以把一些经常做的事转化为无意识的行为，像走路、骑车、开车、游泳、弹钢琴等，都可以。因此，刷题就是把考试这个有意识的行为转化为大脑无意识的行为，提高速度，也节省脑力，把脑力用在最难的题上。很多考生分享过刷题感觉，例如刷题刷多了，就会发现很多模型、经典设坑。还有人说，他刷语文题时不用看阅读材料，直接看题选答案，做多了有一种思维上的快感。

“不用看题目，直接选答案！”没错，很多学生都有这本事。我曾听过一个报告，一位大学教授讲的。她某次讲课，讲一道物理题选择题，写的时候漏了一个条件，但学生马上就告诉了她答案，答案是对的！她惊呆了，就是说学生通过分析选择题的选项就能得出正确答案，根本不用关心题目的具体内容。

不过会做题不见得理解能力提高了。很多大学老师反映，学生会做题，但许多大学生离了“卷”就不会复习，对知识的归纳整理推演能力极差，老师不讲的基本不会，更不用说创造性了。

为什么这些学生学习能力这么差？因为是一路刷题上来的，小升初、中考到高考，都是在刷题，这使得大脑进入一种固定无意识的思考模式，偷懒模式，主动思考就变得极为困难。因此，刷题的学生一定要注意，越小的时候越不要刷题，在高考冲刺时刷题，也要抽空动动脑子，多问点问题。