分班考试的意义,五年级重新分班的意义

相信很多学生都经历过入学前分班吧，分班是必不可少的步骤，但是，其中分“好班”、“差班”来区分优差生，真的能够进一步为学校提高升学率和名声吗？学校分班的目的到底是什么？今天西西就跟各位家长一起探讨一下分班的问题。

那么，“优差班”应该存在吗？

分班教学，有的人认为这样有失公平，歧视差生等观点。

不分班，对教师的管理能力要求高，既要保证尖子生不受干扰，又要稳住差生不拖后腿，这就考验教师教学能力和管理水平。

其实对于不同的主体来说，分班的意义都是不一样的。

首先，对于学校来说：

学校为了优中选优、培优补差，采取的分优差班模式，对于学校来说，分班可以增强学习的竞争性，使学校能够有更多的学生考上名校。成绩好的学生越多，升学率就会越高，学校名气就会越来越大，从而就会有更多的好学生进入学校，这就是一个“优秀循环”，为了维持这样的循环，所以学校不得不选择牺牲一部分人，而这部分人就是差班的孩子。

对于老师来说，当自己教的学生成绩优异，不仅是对他们能力的证明，也是很多评优评选的敲门砖，教师的管理能力当然是体现在他所教的学生上，分班制度不仅仅是给优生班的老师一个能力的证明机会，对于差生的老师，他们的教育能力也会得到验证。

其实，对于“分班”这个的问题，存在即合理。从教育的整体层面上来看，分班考试确实利大于弊。我们要正确、理智的看待，分班并不是将孩子分成三六九等，只是将成绩差不多的孩子放在一个班上，合理管理，因材施教。

西西整理了几点分班考试的“内幕”想给各位家长分享分享。

我们说新的学期需要一次考试，尤其是对小升初，进入初中的学生。为什么要考试？也是老师对学生整体学习水平的一个了解。有些中学会根据成绩来进行分班，全年级前50名都在所谓的尖子班、火箭班里，那么剩下的按照学习成绩平行分班。家长对孩子没有进入重点班是特别在意的，自己的孩子在普通班，再遇到不负责任的老师，那孩子是不是就完了？

新学期、新学校的考试，只是为了让老师更好的、更快的熟悉这一批新同学。通过考试，来判断孩子们对知识结构的掌握程度。是最快了解学习态度和习惯的，小升初考试结束，通过一个暑假的调整，孩子们能否适应初中的学习？通过考试可以看出，哪些孩子保持了学习的节奏，哪些孩子太过于放松了。而且，整个初中3年的学习考试又不是固定的，根据成绩的好坏，多让孩子改变学习策略就可了。

其实我们很多家长对快慢班的印象都来自于成绩歧视，分班的内幕并不是成绩其实，而是因材施教。老师针对学霸的讲课方法，和针对普通学生的讲课方法肯定不一样。学习能力一般的孩子，在重点班肯定学习起来更吃力。而所谓火箭班、尖子生班，老师讲的内容是适应这些孩子的学习节奏的。分班的意义，只是在于教学好管理，因材施教。

其实在实际的教学工作中，高级老师、特级教师是不是都分在重点班里当班主任？并不是，根据教学实践，重点班的学生，学习独立，只需要老师的引导，他们自己就会学习。而普通班的学生，除了老师引导，更多的是教导。纠正学习态度，保证学习纪律，而高级老师、特级教师，在教学能力和管理上，更适合普通班。

家长应该放下面子，更多关注孩子的学习

家长为什么对快慢班这么执着？以至于学校并没有按照成绩分班的政策，很多家长也会要求。我们家孩子学习好，能不能给分到专门都是好成绩的学生的班上呢？我不想差生影响我的孩子。而成绩一般的家长，也以进入重点班为孩子的学习目标。一说起来我孩子在重点班，家长脸上有光。殊不知，勉强进了重点班，孩子在最后一名的话，也会对打击孩子的自信心。家长应该放下面子，多关注孩子的学习，理解和帮助孩子解决学习问题。

综上，虽然有很多不太公平的规则，但是分班制度是应该合理存在的，也许也是孩子们学习的动力。

分班问题主要是看家长怎么面对！你怎么看待学校分班的问题呢？

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为什么要进行小升初分班考试

　　又到了暑假了，很多学生都开始愉快的开始自己的暑假生活了，但是，小升初的孩子和家长却要时刻关注着小升初的问题。本来小升初就是属于九年义务教育的范畴的，国家也从小升初免试入学，划片招生，拒绝择校等方面着手，让学生们能够公平的享受教育资源了。但是在小升初阶段，没有了择校问题之后，各个初中又开始搞分班考试了。那么，为什么要进行小升初分班考试呢?这又有什么意义呢?

　　为什么要进行小升初分班考试

　　1. 利于了解学生情况

　　通过小升初分班考试，学校可以充分了解每一个学生的成绩水平以及学习情况，可以更好地对学生因材施教，更好地教育学生。

　　2. 利于学生进行分班

　　通过考试可以把学生的成绩分为三六九等，然后根据成绩进行分班。根据学生不同层次的成绩水平，分出重点班和普通班，以此来培养优质生源。

　　3. 利于教学资源分配

　　通过小升初分班考试，可以把优秀的学生划分出来，然后再分配进重点班，这样一来就更方便优秀的师资，先进的教学设备等教学设施的调度了。

　　小升初考试的意义

　　1. 通过小升初考试，让学生们养成这种竞争意识，重点班的学生会时刻保持危机感，避免自己被普通班的学生刷下去。而普通班的学生则会保持一种上进心，想着要冲进重点班，享受更好的教育资源。

　　2. 有利当然有弊，本来是义务教育应该是公平公正的，现在实行了分班，这样一来就导致优秀的教师资源和条件全身心投入重点班，而忽略了普通班的教育。

　　3. 如今的学校都非常的在意升学率绩效这个问题，从而忘记了教书育人的初衷，把最好的师资，最好的设备都投入到重点班，这是对普通班学生的一个不负责。这样的做法也违背了教育资源的公平分配。

　　4. 在分班考试之后，有些学生可能会因为自己被分到普通班而导致自信心备受打击，这样容易让学生产生一种破罐子破摔的心理情绪。

　　初中阶段，是学生们心智逐渐成熟的一个关键时期，如果在这个时候因为分班的问题导致他们产生厌学心理那就很不应该了。虽然说分班可以更好的因材施教，但是也没必要在初一这个阶段就开始。可以在他们的接受能力和适应能力有所提升之后，再进行合适的分班调整，也不失为一种好的办法。

　　综上所述，我个人认为没必要进行小升初分班考试，这种考试的意义对学校是利大于弊的，但是，对于学生而言绝对是弊大于利的。对此，不知道你们有什么独特的见解呢?

分班考试重要吗？