以你的智商能想明白期末考1分是怎么回事吗

这是一件真事！真事！出家人不打诳语。哦，不，我们以“老师的名义”来告诉你这么一件奇事！

期末批卷的时候，我们老师发现有张试卷结算出来的分数是-1分。-1分？是的，你没有听错，也就是说卷面上的100分全部扣完，另外还要倒扣1分。哈哈，学了一学期，一分没有，还要欠老师1分！

这是怎么回事？

这跟卷面分有关。根据这回的阅卷要求，在100分的基础上，另设立了3分的卷面分。如果字写得好，这3分就不扣了，否则的话就要适当扣掉一点分数。而这位同学，因为智商问题，试卷上只会写“大”、“小”两个字，而且写得又特别难看，管卷面分的老师就写了个-3，表示卷面分要全部扣光。然后他整张试卷悲催地只做对了一道判断题，得2分，最后算总分的时候，他的得分不就是-1分吗？当然，登记的时候，我们还是算他0分了，否则的话就太搞笑了。

讲到卷面分，就戳到查查老师的痛了，因为我的字，被我初中的老师评价为“狗爬式”。还好，当时没有卷面分这一说，只不过近几年，随着推普工作的开展，国家越来越重视学生的写字问题了。中考语文有3分的卷面分，高考虽然没有要求，但是如果写得不好的话，很容易影响成绩。小学阶段更不用说了，很多学校都制定了相应的卷面分制度，有的学校甚至有5分的分值，这对孩子的期末考试成绩影响就很大了。

以我们学校的评价标准为例，以下试卷是要扣卷面分的（共3分，每项对应1分）：

1、字体颜色、大小不一

2、修改频繁、涂改太多，擦得不够干净

3、字迹潦草，辨认不清

怎么样？这样的标准还算合理吧？但查查老师一直觉得，字写得好不好很大程度上是遗传的。我爸爸的字不好看，所以我的字也不好看。学生当中也有很多这样的情况，家长签字潦草的，学生的字往往也好不到哪里去——这是用事实在说话，我可不是在为自己写不好字找借口啊！

我们来欣赏一下以下“墨宝”：

1、医院体（这样的学生，你爸爸妈妈是医生吗？）

2、房价体（房价太高，就那么几个平方，大家挤挤凑合一下吧）

3、污点体（人生嘛，总有几个抹不去的黑点子）

也有人觉得，考试不就是要个答案吗，我能把正确答案写出来就应该能得分啊。况且，你语文有卷面分，其他学科为什么就没有卷面分？是不是不公平？而且，一般来说，男生的字总体比女生的差，这是不是也不公平？

我想说，这是一个看脸的时代！

我们班有一个人数学考了1分,他的智力约为多少，他还考了山东省到数第一

月考结束，我在此对这次月考的情况进行一下总结。首先我对这次月考的成绩表示比较满意，满意在基本发挥出我掌握知识的水平，不满意在有些错误根本是不应该错的。比如做作业时出现过的差错，过后没有认真复习，同样的错误又再一此出现，有一些完全是粗心造成的，使那本该属于我的分数离我而去。我哭泣着；后悔着，可那些分数却对我不泄。对于我如此的白痴行为，丢掉的分数仿佛在幸灾乐祸。算了，不说这些令人烦恼的一面了，说说这次能考得不错的原因。这次语文我考得还可以，103分，我挺满意的。如何学好语文呢，首先必须要掌握的是每课语系提示及书下注解的字音、字型及解释。看注音的重点是看与现今的读音不同的字；字形的重点看容易混淆的字；解释的重点则要看句子的解释及重点字的解释。千万不要忘了，还有通假字哦！不管任何时候默写是务必要做的，给课文的后句知道前句，给前句知道后句，还要知道每句话所表达的思想感情。至于阅读，只能是多读多练。作文吗，那就更不用说了，一定要多读些好文章，多积累些好词、好句，多背诗。在做文中可以引用一些名人名言，为自己的文章锦上添花。数学是我最喜欢的科目。它不需要用大量时间来背东西，而且会使我们的脑筋变得非常灵活，这正是我喜欢数学的原因。这次月考我对数学的成绩不太满意，应该考得再好一些。“数学这东西，就是要多做题，各种类型的题都见过了，还怕什么！”这句从我妈嘴里说出的，总在我耳边回旋的，永不变更的话，听起来还真有一些道理。实话说，英语考得不好。主要问题出现在阅读方面，导致阅读不好的直接原因在于词汇量太少。很多单词都不认识，造成句子与句子之间的关系很难明白。以后我应该多积累词汇，多一些英文书籍，扩展英文词汇量。物理的成绩我还挺满意的。但是确实有一些不会的知识，主要集中在电路那部分的画电路图与连实物图上。想把物理学好，一是认真背概念，不可多字少字；二是多做题。令我最不满意的成绩就是化学。主要问题出现在概念不清，不认真审题方面。学好化学一定把书读透，一个字一个字的吃透，不要觉得有些话是废话。对于计算题也是要多练。对于实验不要走马观花，要把实验现象、结论与装置记牢。在这次月考中我之所以取得了较好的成绩，离不开多年来在为民学校的学习。在这里，我扩展了思维，养成了良好的学习习惯，成绩有了显著的提高。以上就是我对这次月考的总结，在以后的大考中，我一定会发扬优点改正缺点。争取取得更优异的成绩。个周月考卷子发下来了！数学考得好烂，120分的题额才得了95分，郁闷ing……我们班最高分是114分，差距19分……我不活啦！！！英语满分是100分，我得89分，我们班竟然一个过90的都没有（全班都是笨蛋）也就数语文考得好了，111分（咋不得个110捏），是全年级最高分！（哈哈哈哈哈哈哈好高兴）。卷子中其中有一题问《小溪流的歌》作者是谁，正确答案是严文井，听老师说我班竟然有人写是宋祖英！（真强啊）这次班上排名我是第一，但跟第二名仅差1分！好悬好悬！不过想想，其实这些错的题我都能做对的，可是全被可恶的马虎毁了！数学卷子有一题问X÷X＝？额就能写个X，结果被地打了个大叉叉，5555555~英语卷几道较难的题都被额做对了，结果，一道白痴都能做出来的题，额居然做错了！题目如下：Iwanttosing.SoIwanttojointhe___.(我喜欢唱歌。所以我想参加___。A.swimmingclub游泳俱乐部B.Englishclub英语俱乐部C.artclub艺术俱乐部D.Musicciub音乐俱乐部。谁都知道应该选D，可是，额偏偏选了个A。（脑子机了）的是明明知道是第三人称单数，可就是不加s。（可恶啊）马虎的毛病我一直都有，但总也没改，再不能这样了，我一定要改掉。不然，以后考试，因为马虎，我会后悔滴！中段总结—2005jqp主要内容：1、中段成绩总结；2、中段后心态调整方法；3提出要求希望。最后颁奖。各位领导、老师、同学们：在大家的共同努力下，第二次月考已圆满结束。今天，学校决定召开第二次月考总结表彰大会，为的是总结经验，分析形势，振奋精神，齐头并进，促使同学们加快发展，更快地提高成绩，争取学校教育教学工作的新突破。首先，我向在这一次月考中取得了优异成绩的同学表示最热烈的祝贺！同时，也向在本次考试中取得优异成绩的科任老师及班主任表示深深的敬意！在本次月考中，是你们——亲爱的同学们，用真实而朴素的细节之美成就了考试的辉煌；在通往中考的漫漫征途上，是他们——尊敬的老师们，用一成不变的真诚和无私奉献的精神为大家点亮了一盏盏温暖心灵的明灯，使同学们能从容自如、豪情万丈地面对明年六月的挑战!一、本次月考中,涌现了一大批学习突出的典型：（一）单科最高分语文（120分）：8班徐雯君；数学（120分）：6班刘皆钰、9班潘文慧、9班潘英格；英语（115分）：2班李慧倩、4班缪冠文、8班陈贺；物理（93分）：7班李嘉煦、8班龙雪琪、11班罗慧丰；化学（99分）：8班龙雪琪；政史（115分）：6班刘皆钰、2班郑华丽、5班张广泛（二）总分前十名以上同学和班级是我们全体学生的楷模，理应成为我们学习的榜样，让他们成为我们学校一道最亮丽的风景!在此竟请大家以最热烈的掌声对他们取得优异的成绩表示祝贺!同学们！月考是一次阶段性考查，考试最大的功用并不是最后的分数，而在于发现自己的不足，不断地完善自我，从而提高学习成绩。二、借此机会，我想讲如下三点建议：（一）细节决定考试的成败本次考试结束后，我听到了同学们无尽的抱怨：一些会做的题，要么条件看错了，要么公式写错了；要么分式的分子、分母写反了，要么数字运算错误，该得分的题目因为不该发生的错误而丢分。不该失误的分数因为非智力因素而擦肩而过。所以我们说，考试中不怕某一道题没有做，最怕每道题都有失误。海尔总裁张瑞敏说过：什么是不简单？把每一件简单的事做好就是不简单；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。台湾首富王永庆说：“细节也是一种创新，创造不一定得轰轰烈烈，惊天动地。工作中的细节调整同样是一种创造。”（前10名的）等同学，在这次期中考试中都取得了优的成绩，是细节成就了他们考试的辉煌，是尽可能地避免非智力因素造成的失误使他们获取了考试的成功。因为关注了细节，九(6)班刘皆钰同学数学、政史全级第一，总分稳居年级第一。一滴水可以折射太阳的光辉，同样，一些不可忽视的细节也可以反映一个人的观念，可以表现一个人的修养，可以左右一场比赛的结果，可以改变一场战争的胜负，可以决定一场考试的成败。如果学习中我们关注了细节，就把握了创新之源，也就为成功奠定了基础。一心渴望伟大、追求伟大，伟大却了无踪影；甘于平淡，认真做好每个细节，伟大却不期而至。这就是细节的魅力，是水到渠成后的惊喜。这就是细节的魅力，它是一种习惯，是一种积累，也是一种眼光，一种智慧。这就是细节的魅力，它需要你用智慧的双眼去观察，需要用睿智的心灵去体味。（二）心态决定最后的成功。曾经有一位被北京大学录取的学生在给他老师的来信中说过这样一句话：也许是机遇，也许是运气，使我坐在北大的教室里！蓦然回首，我还是对母校提出的考前心态的调整记忆犹新。学习中拥有一定的心理承受能力和健康的身心状态，往往比学习实力更为重要。为了提高复习效率，调整好身体的最佳状态，必须做到三保证：基本的睡眠、基本的营养和基本的锻炼。这是同学们正常发挥、超水平发挥的物质前提。很多同学反映的头昏脑胀、疲惫乏力、注意力难以集中、复习效率下降等现象都是由于开夜车、搞疲劳战引起的。因此，必须保证基本的睡眠。另外，还要从调整膳食结构入手，保持营养平衡。基本的锻炼，尤为重要，同学们应充分利用早晚锻炼时间到校内外活动，不要站在走廊上彷徨、观望，切莫错过早上美好的时光！新世纪的教育对学生提出了新的更高的要求，需要年轻的下一代不仅具有健康的体魄、良好的道德水准与深厚扎实的科学文化知识，还必须具备良好的心理品质。面对压力，同学们需要的是一种平和的心态。其实压力就好比一根弦。如果弦放得太松，则只能发出噪音；如果弦抽得太紧，则容易绷断。同样，如果没有适度的紧张，就会使人无所事事，无所用心，就会舒生无聊、烦闷等恶劣情绪。因此，同学们一定要具有适度的紧张感。我始终相信只要同学们树立“不到长城非好汉”的英雄气概，以“众里寻他千百度”、“衣带渐宽终不悔”的执着精神埋头苦干刻苦学习，踏踏实实地做好每一道题，认认真真地对待每一天，就一定能将压力转化为学习的动力，创造出骄人的成绩！6班刘皆钰同学、叶晓雯3班徐美英同学，在学习上自始至终都能保持良好的心态，每次考试成绩都名列前茅；由于调整良好的心态，班同学本次考试以分的成绩位居全级名，上升名。同学由上次月考的级名上升到名，进位名；还有都是因为保持良好的心态才使他们取得了优异的成绩。那么，如何调整期中考后的心态？　　第一、理智分析情境，正确对待外界的压力。每个人在考试后，尤其是一些大的考试后，许多同学会面对外界多方面的压力，这些压力主要来源于父母、老师、同学、亲戚朋友等等，尤其是许多父母望子成龙、望女成凤心切，再加上社会上成年人之间拿孩子的成绩进行比较，因此父母对子女的期望值普遍较高。当你没有达到他们的期望值时，你可以先分析一下：自己是否刻苦努力了，是否尽自己的全力了，如果已竭尽全力但仍无达到父母的要求，就不必再过多地责备自己，你不妨可这样思考：只要我尽力了，我的心里就是坦然的。　　第二、理智分析试卷，正确对待考试成绩。无论考的成绩如何，都要对各门试卷进行认真的分析与思考。对答的好的题目，应写出自己是如何理解运用所学知识的；答错了，要找出原因，错在那里，为什么错？以有利于今后改正。任何一次考试成绩都不是人生最后一次考试成绩，我们的每一次成绩都是为了下一次取得更好的成绩。　　第三、分析、总结平时的学习态度，学习方法。在考试后想痛痛快快地玩一场，这种心情是可以理解的，考试后轻松一下，放松放松，发泄一下压抑的情绪也是应该的，但考试后在一段时间里将学习抛到九霄云外，对考试也不做任何分析也未免有些“潇洒”过头了。考试后可结合试卷，对自己平时的复习目的、学习态度和学习方法进行分析。　　第四、多角度看名次，学会辩证地分析问题。如果每个人都还想保持原来在班上的名次是不可能的，不是进步就是退步了。尤其是一些总是排在后面的同学，很少体验到成功的感觉。这时就需要每个人都要理智。排在最前面的人、排在后面的人都要对多角度看名次，因此还要对自己纵向比较一下，自己是否进步了，掌握的知识是否了。不要将自己的目光只放在眼前的名次上，否则就很难继续进步，有些人可能还要盲目乐观，一点点退步。　　第五、正视现实。如果这次考试失败，无论你再伤心、再痛苦、再后悔，它都已经成为现实，因此，你就应该勇敢地正视现实、面对现实，并想法去接受它、适应它。然后象方法2方法3中所讲的分析原因，对症下药。发生的就在面对，重要的是在以后的考试中能够吸取经验和教训。　　第六、制订可行的计划。“亡羊补牢，未为晚也。”调整好心态后，根据自己的具体情况制订一个可行的计划，安排好下一阶段的学习和生活，在制订计划时不能急于求成，一步登天，要有短期的目标，能使自己有成功的体验，从而增强学习、考试的信心。每个人都有一个“最近发展区”，如果我们将自己确定的目标于“最近发展区”，那么经过我们努力，这个目标就会实现。如果我们将目标确定太高或太低，就会失去目标与计划的实际意义。同学们!可以错过太阳，可以错过群星，但我们不能错过细节；可以远离题海，可以远离急躁，但我们不能远离平和。因为细节成就完美，心态决定成功。为了期末考试的成功，为了2007年中考的辉煌，让我们行动起来吧！因为，行动才是最好的誓言！三、第二次月考，尘埃已落定，一切似乎又归于平淡，但教室的灯光却更加耀眼，它驱走了黎明前的黑暗，你们用行动拉开了希望的大幕；匆忙的脚步依然清脆，它打破了清晨的宁静，是你们用行动吹响了奋起的号角。　　可是，在再次踏上征程之时，你是否静下心来，仔细想过，目前，自己的优势是什么，劣势又是什么？因为什么而赢，又输在哪里？你是否明确的告诉自己，我想要什么，我下一阶段的目标是什么？你是否已找准了自己的位置，我目前在哪里，离我想要的，想走到的目标还有多远，你是否清醒的认识到？成也罢，失也罢，都已成为过去，只有放下包袱，让心态归零，才能从头开始，才能轻装上阵；才能在跌倒后再爬起来，才能站在胜利的阶梯上走向另一次胜利！考试就是竞争，竞争的直接结果是分数，是名次。每一位负责任的同学，在审视这次月考成绩的时候，不论别人对自己如何评价，都有一个不容回避的思考：什么原因导致了成绩波动？为什么成绩一直平平，没有起色？能不能更好一些？同学们，月考以后很快就要进行期末考试。对于刚经历了月考的我们来说，期末考试只是又多了一次内容相对比较全面的练习机会。希望全体同学把握好这次机会，考出我们的水平，考出佳绩，考出自信来。在平时的学习中，老师们不怕你听不懂，就怕你不问；不怕你基础差，就怕你懒，不行动，不勤奋；更怕你丧失信心、失去斗志，自暴自弃。　　人活着，最重要的就是要有一种精神。一种不服输的精神，一种参与竞争的精神，一种勇于挑战自我，战胜自我的精神。这种精神，使你的生命充满活力；这种精神，使你的人生绽放光彩；这种精神使你的生活变得丰满而充实。　　同学们，请记住：不积小流无以成江海，不积跬步，无以致千里的古语，静下心来，脚踏实地用心来勤奋，你们一定能迎来人生一次又一次的辉煌！中学时代是人生的青春时代，是学习的黄金时期。我们要学会对生命负责，因为我们的生命朝气蓬勃；我们要学会对集体负责，因为我们的集体团结奋发；我们要学会对未来负责，因为我们的未来光明灿烂。同学们，我们每个人都有个性，有自尊，更有一股奋发向上，不甘落后的上进心，衷心希望同学们勤奋学习，认真复习，每一个学生都能取得学业的进步，能取得人格的完善，最后，祝同学们在今后取得更好的成绩！这次月考，顾老师说是最恶心的一回。其实，好好想一下，就能发现，我们的退步不止一点点。曾经领先的项目优势全无，曾经勉强的科目更是难堪。实验班，这三个字听起来就像一种讽刺，一种让人听后刺耳的词语。是啊，我们还像实验班么？可能有些人不知道，在物理成绩下来了之后，我去年级组登成绩，在一摞成绩单中，我发现了5班。他们学号排在前五位的人没有一个低于96，让人惊叹的……两个满分，不知道会不会让咱们班的某一部分同学无地自容？成何体统？一个一直趾高气扬的班级突然发现自己不再是带路人，会有什么感受？我最直接的感觉是耻辱，而且不是一星半点。不知道有多少人之前重视过这次月考，想想的话，应该不会太多，毕竟成绩摆在眼前，事实胜于雄辩。首先我自己表现不是很好，物理课代表的分数在全班中下游，无颜面对江东父老。曾经引以为傲的语文在前几次考试基本没有进过前十。自以为没有问题的数学仅仅少了一个单位，前提还是答题中写了而算式后没写。至于英语，让人汗颜。这是什么样的打击？心灵中，有一种苦涩，似乎我们堕落的速度越来越快，不知道，这次月考结束之后，会有多少人从新认识自己，认识这个班级。月考总结月考终于结束了！心情本该非常舒畅的，但是孤……唉，孤这次除了物理，什么都砸了……失落之余也要总结一下，孤这次为什么砸得这么厉害呢？经过孤得认真分析，答案只有一个：和顾老师说的一样，太浮躁。但是为什么会这么浮躁呢，孤也说不太上来，所以，孤就很……碎地分析一下吧。物理也不能说没砸，虽然考了97还不算很低，但是却排到了第十二名，悲哀厄。为什么？主要还是不严谨，孤必须要改改这毛病了。然后是数学，怎么说呢，垃圾分数，111很多不该错的地方孤都错了，孤现在都不知道孤当时在想什么……下次写完了以后孤绝对会认真检查的。因为这些题应该说孤还都会所以就纯属不认真了……语文，孤真不想说语文，太砸了，砸到家了75.5，比优秀差十分，十分！一点状态没有，这个月孤一定要好好听课，好好做笔记，好好写作业，好好……不抄答案（实在不行也是要借鉴一下的）。没啥可说，这就纯属个人原因，不是失误什么的了。英语，孤不想说，也没啥可说，以后努力呗。月考结束了，虽然顾老师说我考得还可以，但想想月考前的目标，总觉得还是差点什么（好像是啊）在考完物理和英语之后，信心十足的我本来是想语文努把力，考个年级第一的，结果一失足成千古恨，语文来了个89.5……看来语文还是我的弱项。这次语文考试我最大的失误，就是那个诗句题，我在读题的时候一点都不细心，拿着题就写，结果全班就没几个人错的题让我一下子就扣了4分，一下子就与高分无缘……还是细节决定成败阿……当然了，如果考试的时候心静一点，也不至于这样。这次考试，大家不都是因为心情浮躁才考砸得么？就跟《功夫熊猫》里说的那样：“心静我静”只有把自己的心静下来，才能全心投入学习。要不，就算一天24小时都在学习，那也只能收到不到6个小时的效果。大家就看看张洪磊，别看他平时好像什么都不学的似的，实际上，他的效率非常高。他不是“抓紧每一分钟学习，而是抓紧学习的每一分钟”。IN　A　WORD,我对这次考试并不是特别满意，语文还是太差了……还真得恶补一番了。这根平时我语文课不积极发言是分不开的阿，前因后果嘛！月考总结这次月考对于六班来说,简直就是一个"噩梦",但是,却是一个我们已经预料到的结果.很惊讶,我们竟已经到了这种地步了.上学期那么辉煌的战绩是"小"胜防骄.那扪心自问,这次惨淡经营的成绩我们还骄的起来吗,又还有什么脸面去骄傲自满物理我连想都不敢想了,再想就要羞愧的一头撞了.错的那道画图题估计我是全年级独一份.还是我太多心了,本来一个简单的事情被我想的那么复杂,绕来绕去把自己都绕进去了,还是审题不够认真啊!语文,其实这次语文分不算低,但是错的实在太冤.我错了,我真的错了,要不是我平时书写不规范也不会在月考中把字写的那么小,要不是我在月考中把字写的那么小,老师也不会把我写的"只"看成"又",要不是老师把我写的"只"看成"又",我也不会扣那可怜的一分.以后一定要把字写大点儿,这是我在这次月考中最大的收获.数学,也是太大意了,没有读明白题的意思就贸然下笔作答,以后一定要认真.英语实在和高分差的太远,无地自容,面壁思过中,请勿打扰.这次的失败主要还是太过心浮气躁了.在这一个月里,我们班优良的作风已经差不多消失了,要强的风格也找不到踪影了.现在的我们已经和另两个实验班差的太多太多,人家从一开始就把我们甩在了后面很快就要期中考试了,怎样调整目前的状态是我们面临的最大的问题.这个国庆长假,也应该好好反思,怎样拿出我们真实的水平,做到每一个同学都不掉队.我们是否还能重振昔日的雄风当然,我们也不是全军覆没.在此,要向我们伟大的黄子恒同学致以最崇高的敬意和最真挚的问候.--本人自惭形秽中月考总结这次月考咱们的成绩不容乐观，简直是太糟糕了。总体成绩下降幅度太大。我考得一般，年级名次比上学期期末稍微往前挪了一名，实际上跟没进步差不多。等于是说，我只不过是在原地踏步而已。我们现在是在逆水行舟，不进则退，如果继续原地踏步，马上就会落后。所以我现在不光要保持好目前的学习，还要向前推进才行。这次的物理，只能说是考前的知识点没有搞清楚，白白丢了一分，其实我物理真的不怎么样，只能是努力地去理解。这次能考到99分，我觉得已经有进步了数学上，真是有些丢人了，偏偏在最后一道题的最后一小问上出问题。于是与满分失之交臂。实在有些懊恼。从开学到现在，数学也没冒出个高分出来，总是班级前几就差不多得了，再这么下去，我想我数学也要退不了。再说英语。这次英语我虽然考得还凑或，但是作文还是给我一个大打击。要不是前面的基础还凑或，我估计自己就进不了90分了。作文居然一下扣了3分之多。15分的作文，一下丢了五分之一。作文总是失利，所以作文我还要加油才行。争取减少语法错误。语文是4科里考得最不好的，才考了十多名。一下就把我拉到了别人后面。不过也无奈，这次一些不该错的题我都错了。基础更是“做过江山一片红”连拿手的阅读也丢了2分，一共才多少分那。这次的语文真是丢人了。还好文言文阅读我把持好了，不然更悲惨。语文上，我还不够细心，连古诗默写都默错了。连“报得三春晖”的晖都写错。总成绩还凑合，但是实际上我并没有进步，原地她不而已。再这么下去，我想自己也在前面待不住了。一共5个同学进年级前十，我刚好是垫底的那个。马上，我就会被挤出来了。所以我还要加把劲往前赶赶才行。月考总结开学以来的第一次月考结束了，这次月考是给六班一次惨痛的教训，虽说有五名同学排在年级前十，但大部分同学都考得很不理想。先说说我的排名情况吧，班里的第五名同学排在年级第九，而我排在班里第六，就已经滑到了年级25，去年期末考试我也是年级25，但那时我才排班里第12，这充分证明班里有不少同学在退步。我虽然在原地踏步，但我以前就说过平稳不是我的目标，我想超越自己。这次考的四科当中只有物理还算可以，语文可以说是考砸了，基础知识还算牢固，但现场发挥的题扣分太多，总是不注意细节，英语虽然考了87分，但可以说是有了小小的进步，作文写得还可以，就是选择题扣的有点多了，下次还是要注意细节。数学116分，有2分是绝对不该扣的，一分是24的立方根没化简，另一分是把32/R抄成了32/N.总之这次月考白白丢掉了很多分，考试总会留下遗憾，总结这次的经验保证下次不再犯就行了。最近六班同学精神比较涣散，没有进入学习状态，才导致年级第九和年级第25之间没有六班的同学，我看了一下年级排位，在年级20至30之间的人比去年期末考试少了许多许多，大家难道忘了去年我们是怎样的一种状态吗？我们一起努力吧，因为我想在大家状态极佳的时候，真正的当一回班里第六。

一个人之前考试考的都是90多分可是期末考试就考了60分是怎么回事？

如果以前都是考90多分，这一次考了60分，这是发挥不好的缘故，可能考试那天有什么事情让你紧张或者发挥特别不好，像这种事情也很平常，一定要对自己有自信，把心放平和，这样对自己学习成绩提高有更大帮助。