齐鲁石化热电厂3年时间选拔出30名全能值班员,齐鲁石化引进高层次人才
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十月，丰收的季节，收获耕耘，收获希望……
“向获得2020年度‘全能值班员’荣誉称号的员工表示祝贺。”10月12日，当齐鲁石化热电厂经理王军明在月度工作会上宣布这一决定时，会场上顿时沸腾起来。掌声、祝福环绕着11名获得荣誉的员工，大红的证书映射出火红的未来。“打怵”也得迎难而上自2018年以来，热电厂已连续三年开展“全能值班员”选拔活动。
2018年是热电厂承上启下的一年。供电煤耗指标必须在2020年
图为热电厂第三批“全能值班员”张华(左)向同事丁燕(右)传授锅炉调整技术。
十月，丰收的季节，收获耕耘，收获希望……
“向获得2020年度‘全能值班员’荣誉称号的员工表示祝贺。”10月12日，当齐鲁石化热电厂经理王军明在月度工作会上宣布这一决定时，会场上顿时沸腾起来。掌声、祝福环绕着11名获得荣誉的员工，大红的证书映射出火红的未来。
“打怵”也得迎难而上自2018年以来，热电厂已连续三年开展“全能值班员”选拔活动。
2018年是热电厂承上启下的一年。供电煤耗指标必须在2020年底达到310克/千瓦时，时不我待。同时大型现代化中央集控室顺利投用，标志着信息和智能化电厂之路又有了新的跨越。
能否打赢生死存亡之战？如何熟练驾驭先进操控系统？怎样为公司及周边企业平稳保供？
一切都对该厂人才建设工作提出了更高要求。期间，公司领导多次来厂调研。
2018年3月27日，公司党委书记张绍光来到热电厂。“新环境有啥感受？遇到过什么困难？”热电厂中央集控室里，张绍光与当班员工丁燕亲切交谈。
“过去3个人看1台炉，现在3人看两台，人员紧张时1人看1台，心里挺打怵的。”丁燕实话实说。
闻听此言张绍光笑了，他扳着手指，从系统内同等规模企业的用工总数，到人工成本和企业利润间关系，再到智能化、信息化、绿色可持续发展前景，和大家拉起了家常。
“打怵解决不了问题，技能不足就刻苦学习。不仅要学本岗位，还要学其它专业知识，做到融会贯通。”张绍光鼓励到。
“打造一支讲忠诚、守纪律、勇担当的全能高素质人才队伍。”
热电厂牢记嘱托，按照公司“一岗多能”“五个一批”培训思路和要求，全力推进“全能值班员”培训选拔工作。
“拼搏”锻造全能大拿经过两个月调研，该厂迅速制定下发了《精准培训实施方案》，“一岗多能”人才培养正式拉开序幕。
“选拔标准之一就是要达到厂生产调度员的水平。”热电厂综合人事科原科长李国良说。他们确定了自学为主的培训方式，各职能科室明确锅炉、汽机、脱硫、电气、生产调度5大专业培训范围。各车间按班组推荐、自愿报名原则确定人选。
“车间每月一‘大考’，班组10天一‘小考’。”汽机车间培训员康秋花介绍，他们借助“网上练兵”、群内辅导等方式助推培训进程。
“90分成绩，包含着其他3个专业师傅们的心血。”首批“全能值班员”、汽机车间副班长李建广说，备考时大家互帮互助的氛围令自己非常难忘。
然而，荣誉获得并非易事。
锅炉车间张华曾连续三年参加选拔考试。“第一次失利后也想过放弃，可一想起张书记的殷切期望就又有了劲头。”张华说，领导、同事的关心和帮助给自己撑了“腰”，激发了事争第一的勇气。
与此同时，热电厂拨出专项奖励基金对选拔出的“全能值班员”每月奖励100元，激发员工学习热情。
“选拔”拓宽成才道路3年时间，热电厂举办厂级各类培训班57次，车间级培训360次，“全能值班员”专项培训628人；3年时间，30名“全能值班员”脱颖而出，勇站排头；3年时间，该厂优化岗位88个、合并班组30个，员工技能实现了由“单一”向“全能”的跨越。
“过去对其它专业不熟悉，现在终于有了‘海阔凭鱼跃’的感觉。”首批“全能值班员”、锅炉车间运行班班长刘刚远通过不懈努力，现在已成为本岗位行家。继2019年当选“齐鲁石化工匠”，今年再度被评为“公司首席技师”。
一花独放不是春、百花齐放春满园。
今年选拔出的11名“全能值班员”，戴佳成的名字特别引人注目。这名2019年入职的新员工，短短一年时间实现了独立顶岗。
“在技能上成为多面手，在智能化进程中挑重担，是时代赋予新员工的责任。”戴佳成说。
“今后热电厂将持续深化‘全能值班员’选拔工作，开辟更加广阔的人才成长通道，以点带面实现全员业务素质共同提高。”热电厂党委书记聂树栋表示。
如何强化全能值班员培训的执行力
克服一个思想：克服固步自封、墨守成规的思想国电太原第一热电厂是“一五”期间发电的老企业，平均年龄偏大，运行人员对跨专业学习存在畏难情绪，存在只干好原专业就行，对未来缺少追求和奢望，存在墨守成规的思想。因此首先必须在思想上让他们意识到全能值班培训不单纯是为了减员增效，不单纯是为了企业对标，不是为了敷衍形势的运动和走过场。是提高我们企业员工竞争力的需要，是劳动力资源充分合理运用的需要，是提高职工技能和业务水平，实现其自我提升的需要。所以要摈弃借口，内省反思；克服固步自封，惟我独尊，墨守成规的思想；要全面思考，打破专业局限；积极面对，稳步前进。营造积极向上的氛围，学以致用，全员参与，集思广益，增强学习原动力和集体凝聚力，为全能值班的培训工作打下思想基础。
2 遵循一个原则：认真分析，找出差距，需什么学什么，缺什么补什么，急用先学，立竿见影
在生产过程中开展全能值班培训不同于生产准备期，既要保证培训效果又要兼顾生产的安全稳定运行，而太一的实际情况又不允许将部分人员抽出单独进行培训，所以在培训工作上以常规培训和自学为主，本着“需什么学什么，缺什么补什么”的原则开展。
如何才能有效分析个人技术能力上存在的差距，找出“需什么”和“缺什么”，这就需要制定出全能值班培训标准。如全能巡检培训标准，全能值班员培训标准。为增强培训的实用性，也可根据岗位设置进行进一步细化，将全能巡检培训标准分为两个部分：机电巡检培训标准、炉电巡检培训标准。全能值班员培训标准分为三个部分：机值班员、炉值班员和电气值班员。将每个人针对标准进行对照分析，找出差距，制定适合个人的培训计划，从而有效开展培训。
在培训内容的选择上要立足于工作岗位、现场的实际设备系统，以运行规程为重点进行拓展培训，对规程中的每个条款规定的内容、原因和出处进行深入研究，做到说清楚，讲明白，从而延伸到设备原理、机组运行导则、电力生产技术管理法规和25项反措等内容的学习。运行各专业还要认真收集整理机组运行中易出现的问题、危险点及控制措施，并汇编成册为运行培训提供素材。应积极创造条件进行同类型仿真机培训，以提高运行人员实际操作和事故处理能力。通过遵循以上原则，找到了差距，明确了培训的内容和方法。增强了全能值班培训的实用性。
3 全能值班培训按照两个层次进行：全能巡检培训和全能值班员培训
3.1 全能巡检员培训方法
①全能巡检必须经过机炉电各专业培训并取得相应机电巡检、炉电巡检资格。②新分配到班组的人员，培训工作必须从巡检员开始，根据值内人员技术力量确定培训专业，落实培训责任人并签订师徒合同。担任培训责任人的条件是必须在该巡检岗位任职满一年及以上或具有同等水平的运行人员。③由培训责任人根据该岗位要求，制定培训计划，并根据培训计划内容进行逐项培训。培训时间不少于六个月。④巡检人员在取得某一专业巡检资格并从事该专业巡检三个月后，才能向值里提出申请，进行另一专业巡检的培训。⑤确定进行下一个专业巡检的培训后，可由值里确定培训责任人，制定培训计划，按照培训计划内容进行逐项培训。培训时间不得少于三个月。在进行下一个专业巡检的培训期间仍从事原专业巡检工作。⑥上述培训人员在完成相应阶段所规定的所有项目后，值里应组织一次考试，确认其已培训合格，才能报部门批准对其岗位资格进行认证。⑦在取得相应专业巡检资格后方可进行相应专业巡检工作。⑧将其各阶段培训情况记入个人培训档案，在进行岗位资格认证考试时要参考其个人培训档案。
3.2 全能值班员培训方法
①全能值班员应在全能巡检中选拔，必须经过机、炉、电培训并取得相应机副值、炉副值、电气副值资格。②具备全能巡检任职资格6个月以上的人员，才能向值里申请全能值班员岗位培训，进行上一岗位培训。③在取得某一专业副值资格后方可进行相应专业副值工作，并且在从事该专业副值工作三个月后，才能向值里提出申请，进行另一专业副值的交叉培训。④确定进行某个专业副值的培训后，可由值里确定培训责任人，培训负责人必须为主值或在相应副值岗位工作一年以上人员，由培训责任人根据该岗位要求，制定培训计划，按照培训计划内容进行逐项培训。培训时间不得少于六个月。⑤上述培训人员在完成所规定的所有项目后，值里应组织一次考试，确认其已培训合格，才能报部门批准对其岗位资格进行认可。⑥将其各阶段培训情况记入个人培训档案，在进行岗位资格认证考试时要参考其个人培训档案。
4 明确责任，闭环管理：明确部门、班组和个人三级责任
发电部的培训工作在管理上，必须全员参与，各负其责。这就要求必须在培训各环节上明确部门、班组和个人三级培训职责。在培训过程中各负其责，并对培训实施过程中各个环节的执行情况和效果进行监督。做到有计划、有总结、有监督、有考核，实现培训工作的闭环管理。
4.1 部门职责
①每年组织分析部门人员技术能力上存在的差距，并提出如何通过培训来弥补人员能力上的差距，为培训计划的制定提供依据。②根据本部门的人才战略，确定本部门各岗位人才需求计划，明确人员培训的主流方式（确定以开展单专业培训、交叉培训、上一岗位培训还是弥补差距的培训为主）。③根据本部门全年的工作计划，确定非常规培训内容（针对春检、机组大小修等）。根据以上三方面认真分析本部门在培训上存在的差距，制定本部门培训计划，并组织实施。部门要采用进行摸底考试或现场随机考问等形式，定期跟踪计划实施情况，以对培训计划进行改进和对培训效果进行评价。为培训提供教学与学习的工具、设备、资料、环境等，为培训创造良好的学习条件。将培训效果作为本部门人员绩效考核的一项内容进行管理。（原作者：徐志兵）4.2 班组职责
①根据部门下发的培训计划结合值内情况制定适合个人的培训计划。②落实培训负责人并签订师徒合同，并有效利用学习班、休班和机组停备或计划检修期间，按照要求在值内开展培训。③建立个人培训档案，并对人员培训的进度及效果进行记录。④对计划的执行过程进行监督检查并对培训过程的执行情况负责。⑤收集班组培训效果和培训感受等信息并及时反馈给部门培训负责人。
4.3 个人职责
①严格按照计划开展个人培训学习，并对个人培训的态度和结果负责。②对培训计划的制定不适合本人情况的可向班组培训员提出异议。但如果培训计划一旦下发必须严格参照执行。③对本人培训的实施情况进行确认，如有异议可向部门提出。④通过明确三个责任，使发电部的培训工作真正做到了全员参与，在培训的各个环节上做到有人负责、有人监督，并随时检查和评价培训各个环节存在的问题，做到持续改进，以确保培训效果，提高发电部整体培训水平。
5 全面评价，激活培训
在以往的培训中对培训效果只是通过考试进行简单的评价，缺少实践检验，对培训结果的评价也不全面，也没有做到与人员的绩效考核和岗位聘任相结合，使人员在培训过程中缺乏积极性和主动性。发电企业培训的最终目的是为了提高生产人员技术素质，为生产的安全稳定进行提供人力资源，因此培训的效果必须通过生产实际检验合格后才有意义。在实际应用中部门和班组要建立每个人的培训档案，定期对培训情况进行综合评价，对培训结果的评价必须要做到全面，通过检查被培训人学习笔记、实际操作演练情况、常规培训情况（技术问答、考问讲解）、现场随机考问和组织季度会考等方法以综合评价培训效果，并记入人员培训档案作为人员聘用的依据。对优秀的苗子要破格提拔，或为其提供个人发展的空间，对在培训工作中做出突出贡献的人员给以奖励，而对于在培训工作中徇私舞弊的人员要严肃考核，保证培训工作的严肃性、公平性和透明性。激活培训，使员工通过培训，实现个人发展的目标，使培训工作由被动培训转为主动培训，实现全能值班培训工作的良性循环
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