傅雷素来主张教育原则,即父母应该给孩子的人生信条是,傅雷的家教原则是什么

傅雷素来主张教育的原则及父母应该给孩子的人生信条是：先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家。这是《傅雷家书》中傅雷教育儿子傅聪的信条。这本书是傅雷夫妇在1954年到1966年5月期间，写给儿子傅聪和儿媳弥拉的家信，由次子傅敏编辑而成。

傅雷幼年丧父，由母亲一个人抚养长大，傅雷母亲非常重视对傅雷的教育，为了支持傅雷去法国留学，曾变卖在上海的田产，到达法国后，傅雷先后结识了物理学家严济慈、作家郑振铎、翻译家曾觉之等，在这些德高望重的前辈的影响下，傅雷逐渐成长为了德才兼备的翻译家、作家、教育家和美术评论家。

傅雷夫妇一胎夭折，而后生下了傅聪，因为经历过失子之痛，所以傅雷夫妇在傅聪出生后对傅聪疼爱有加。傅聪自小受母亲朱梅馥的影响，喜爱钢琴演奏，并在钢琴演奏上颇有造诣。1954年，在斩获多项世界级钢琴大奖后，20岁的傅聪前往波兰留学，期间父亲傅雷对傅聪深为思念，所以就写了很多信给傅聪，一方面询问傅聪的近况，一方面告诉傅聪做人做事的道理。傅聪收到信后，也及时回信，在信中书写了在波兰的所见所闻，以及学习生活中的困惑，傅雷收到回信后，针对傅聪提到的一些困惑，在信中一一作答。

傅雷在信中曾多次强调道德修养的重要性。在他的教育理念中，做人应该是德才兼备且以德为先的，对于艺术家来说，优秀的道德素质是最根本的要求，只有具备了高尚的道德素质才能创作出高尚的艺术作品。他讲到：“弄学问也好，弄艺术也好，顶紧的是先要把一个人尽量发挥好，没成为某某家之前，先要学会做人；否则某某家不论如何高明也不会对人类有多大贡献”。在傅雷的教育观念中，对人道德素质的培养重于对技术与知识的培养，这也是他可以在教育中对傅聪发展的各个阶段都产生重要影响的原因。

傅雷与傅聪的书信加起来有数百封，这些书信都被傅雷夫妇细心地保存了起来，并整理成册，命名为《聪儿家信摘录》。1966年随着傅雷夫妇的逝去，这些书信曾经一度失传。幸运的是，在十多年后，在上海音乐学院的一个装扫帚的杂货屋被再次找到。这本《聪儿家信摘录》后来转交给了傅雷夫妇的孩子傅聪和傅敏，次子傅敏觉得这个摘录很有教育意义，于是就把这些书信重新编订，形成了《傅雷家书》，该书发行后，迅速得到了读书爱好者的热捧，并至今畅销不衰。