课后服务及家长的收费通知,教育部说的课后服务收费标准

新学期，5 2课后服务开始实行，很多双职工家庭都从接送学生的难题中解放出来，学生也可以在学校完成作业，参加兴趣培养，这本是有利于教育发展的好事。

但是一项政策的推行总是会存在很多的问题，对于部分家长来说，区别于以前的放学模式也需要时间适应，不过课后服务要想办得好，让学生有意义的度过，也是需要资金投入的，比如说老师的加班补助，开展兴趣班的耗费等等，所以课后服务收费应该是很合理的。

河南课后服务收费3300惹争议，家长认为不合理

而事实上，根据全国各省教育部门公布的课后服务收费标准来看，也的确是非常合理的，比如说江苏省，中小学生每学期每人收费才300元，而内蒙古的义务教育阶段学生也沿用了这个标准，高中生则不超过600元。

这样看来课后服务的收费的确是不高的，每学期几百元的支出，这和家长把学生送去托管班的费用相比应该是不值一提的，但是河南一小学的收费标准却引起了家长们的不满，因为在其他省市都收几百块的对比下，河南的课后服务收费标准是3300每学期。

虽然3000多块钱一般家庭也都能支付得起，但是家长们还是不免吐槽这样的收费不合理，尤其是有其他省市做对比的情况下，很多家长联合起来向当地教育局举报，本以为会得到“正义方的胜利”，但是官方给出的回应却让家长的反对息了声。

学生义务教育阶段，课后服务为啥不免费？教育局给出解释

当地教育局表示，课后服务本是建立在学生和家长的需求上的，而且前提是学生自愿参与，同时官方给给出了3300收费的用途，其一是学生的中餐和晚餐的费用，其二是涉及到课后服务的工作人员的开支，其三就是学生参与课后服务中使用到的其他杂支。

并且教育局在最后也表明，学生的课后服务费用是采取“多退少不补”的模式的，也就是剩余的会返还给学生，而多出来的则由学校补齐，不会进行二次收费。

其实这个费用是否太贵，我们来算一笔账就知晓了，别看其他省市的收费都是几百块，但很多并不包括学生餐费，而在河南3300的费用中却包含了学生的两餐。

3300每学期，抛去寒暑假一学期大概5个月左右，而每个月再扣掉周末学生在校时间大概是22天，算下来学生每天的费用是30元，在当今中小学饮食被严格关注的情况下，一餐的费用其实并不少，而这30元中包含了学生的两餐，参加课后服务的费用，以及使用的耗材费用，可能学校不但不赚甚至还会补贴。

或许依旧有家长认为这样的收费太贵了，但是课后服务本就是在服务家长和学生的前提下开展的，有的家长认为义务教育阶段学校就不应该收费，可给学生报名课外辅导班时一个月几千的开支却眼睛都不眨，开展课后服务多出来的2个小时，老师和学校难道就应该无私奉献吗？

课后服务众口难调，本质却是为了让学生教育变得更好

课后服务的推出本质是为了让学生的教育变得更好，但是一项新政策的实行本就是众口难调的，在课后服务推行以来，家长们先后就时间，午餐，晚餐，费用等多个问题提出质疑，而有关部门的态度也是十分重视，把家长们提出的问题一一解决。

所以这足以看出，国家对教育改革和家长学生意见的重视，尤其是在双减政策落地以来，有关部门不但加大了监督实行的力度，更是欢迎家长们的监督，据悉如今的双减举报平台已经收到8000多条家长的举报，我想这些都是希望家长参与到教育中来，让学生未来的教育变得更好。

但是学生的教育却不仅仅是学校和老师的责任，家长也对学生的教育产生着重要的影响，有关部门给出便民方案，而家长却一再贪心要求的话，对于学生的教育并没有太大好处。

课后服务的实施虽然存在争议性，但是的确给有需求的家长解决了不小的难题，有关部门一再强调课后服务要自愿参与，如果家长认为不合理当然也可以不参加，3300的费用或许对很多家庭来说有些贵，但是免费却是不合理的，尤其是很多家长一边享受服务，一边要求免费的态度不足以给学生树立好的榜样。

今日话题：你认为课后服务收费3300合理吗？

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中小学课后延时服务收费惹争议，到底该不该收费？

中小学开展了课后延时服务，方便了家长们对于接送孩子的管理工作，但是有人对于中小学课后延时服务收费的操作不满意，觉得不应该收费，那么到底课后延时收费合不合理，该不该收费呢？

虽然老师是一个受人尊敬的工作，但是毕竟老师也是一份职业，有自己的休息时间老师付出了自己的劳动，收取课后延时服务的费用，我觉得是合理的。

老师也是一种工作，就像我们普通的公司职员一样，只不过是他们的社会责任更大，比我们普通的员工更注重于职业道德，但是在学生放学之后，老师拿出了自己的休息时间继续辅导学生，对学生的课后时间进行管理和安排付出了劳动，家长给予一定的费用，我觉得是合理的。

如果不参加学校的课后延时服务，一般的家长会安排孩子去小餐桌做作业，等待家长去接孩子。

要知道，如果没有课后延时服务，一般的家长都会让孩子们去小餐桌一边做作业，一边等家长，而小餐桌也是需要收取费用的，并且是以盈利为目的，普遍小餐桌的费用比学校的费用更高。小餐桌老师的教学水平和学校里的正规老师相比，可能还是有一些逊色，所以花费少量的钱，让孩子在学校参加课后延时服务，我觉得还是比较合适的。

课后延时服务是一种自愿的原则，有的学生如果家里有人管理，家长可以早一点把学生接回去。

很多学校的课后延时服务是一种自愿原则，如果在放学后孩子没有人管理，或者没有人这么早可以接走的话，可以在学校参加课后延时服务，但是如果家里有人管孩子，想早一点接回去，也可以在放学之后直接把孩子接走。

课后服务该不该收费

合理的，课后延时服其实也就是学生在正常放学之后，由老师辅导，在学校完成书面作业。那么，既然是服务，学校就要收取一定的费用，换句话说就是，既然你接受了服务，就得承担一定的费用，这一点，完全是合理的。首先，老师布置的课后作业，叫做家庭作业，让孩子在学校完成家庭作业，实际上是学校代替家庭履行了辅导监督学生完成作业的责任。在国家规定的教学时间之外，对学生进行辅导，从职业要求来说，老师们没有这个责任，更没有这个义务。他们在完成自己教学任务后的“辅导”，其实是一种服务，既然是服务，就应该收取一定的费用。课后服务的费用不应该是家长出，学校不应该向家长收费。这笔费用应该由当地的教育经费划拨，参与课后服务的教师劳务费应该以课时费或者加班费的方式由学校发放。义务教育就是免费教育。课后服务内容属于义务教育的一部分，理当免费。因此，从道理上来说，向家长收费跟义务教育的精神相违背，是说不过去的。课后服务增加了参与教师的劳动，理应以课时费或加班费的方式给予报酬。通常情况下，课上得多的老师薪水就要高一些，教师参与课后服务获得报酬也是理所当然的。课后服务该不该收费1.首先我们要搞清楚哪些属于课后服务的收费范畴。课后服务其实是指学校教育之外的一种教育延伸。比如家庭作业的辅导，兴趣爱好的培养，社会实践活动等等。专门为解决小学放学早，家长无法接送这一矛盾而采取延长学生在校时间的一个新举措。2.它既然是一种课后服务，那收取一定的费用，我觉得也是可以理解的。毕竟，课后服务的初衷是很好的，既能帮助家长解决按时接送孩子的困难，又能让学生把时间利用起来合理使用，也能够增强教育服务的能力，让家长得到更多的精力，让学生收获更多的幸福感。反过来想，如果孩子早早放学，而你又不能去接，只能让孩子去学校周围上托管班。费用肯定要交，但最重要的是资质差、不合格的托管班只会让孩子越学越差。因此，相对而言，在正规学校里参加课后服务，更让，家长放心安心。学校提供课后服务，也是为有需要的家长提供监管孩子的服务。3.此类的课后服务是自愿参加。也就是说，你如果在接送孩子方便的情况下，照样可以按照正常放学时间把孩子接回家自己进行辅导，就没有必要参加有偿的课后服务。因此，我觉得课后服务是让很多家长多了一种选择而已，没有必要把它看成是洪水猛兽。4.还有一些孩子在家里有爷爷奶奶接送，但是爷爷奶奶却不能监管孙子完成作业，于是不得不把孩子送到别处让老师监督完成作业。现在可以花很少的钱就可以让孩子在学校完成作业，何乐而不为呢。法律依据：《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》第二条课后服务必须坚持学生家长自愿原则。中小学生是否参加课后服务，由学生家长自愿选择。中小学校开展课后服务工作，要事先充分征求家长意见，主动向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。课后服务要优先保障留守儿童、进城务工人员随迁子女等亟需服务群体。对于家长要求在校外另行实施的，中小学校要主动提醒家长选择有资质、有保障的课后服务机构。