清华教授说不教穷学生「我不教穷人家的孩子赤裸裸地不公平清华教授揭示原因」

教育面前，人人平等，只要认真学习，不管是寒门学子，还是有一定背景的学生，一定会有出头之日。

古代有通过科举考试，一举成为寒门的状元，如今也有从农村大山中走出来的高考状元。但是，在教育环境并不均等的情况下，要想在教育中做到人人平等的状态，是非常难的。

教师，作为教育主体中最不能缺少的个体，在孩子成长和学习的过程中发挥着不可忽视的作用，但是，如今教师的丑闻却屡屡地出现在互联网中，令很多家长心痛不已，会担心孩子交给老师会受到各种不公平的待遇。

前一段时间，一位年轻的教师在班级中训斥学生的音频被发布到互联网上，因为内容对学生有强大的歧视，受到了无数网友的斥责。

事情的经过是非常简单的，孩子过于顽皮，老师在班会上对其点名批评，老师情绪无法控制时，甚至直接说：别人的妈妈一年赚的钱，比你妈妈50年挣的都多，哪怕是同样坐在课堂中，你们的素质能一样吗？

面对如此赤裸裸地歧视，不管出于什么样的目的，都是令家长和学生无法接受。

很多人看到了这一信息后纷纷感慨：教育的不公平。清华大学的教授刘瑜在活动中，也将教育中的不公平性赤裸裸地表述出来。

刘教授明确指出：教育的本质，就是为了社会分层，而20%的学生能称之为优秀和成功的人。

要想成为这20%成功的学生，并不是一件容易的事情，不仅有教育的因素在其中，同时也有社会、家庭各方面因素的影响。

要想成为20%成功的学生，有哪些因素是不能忽视的？

1、父母的引导和铺垫

要想成为20%表现非常抢眼、成绩非常突出的孩子，父母一定要做好充足的引导和铺垫，只有让孩子明白学习是自己的，使他们有强大的自制力，在面对学习时能约束自己不良的习惯和欲望，只有这样，才能有希望跻身进入到前20%的队列中。

2、老师、环境的影响

20%表现非常优秀的学生，他们的成长以及学习环境，一定是非常积极向上的，老师和环境的影响是不能忽视的，对他们产生了正面的引导，因此，在学习的过程中，才没有出现荒废的情况，所以，从一而终他们的表现都是非常优异的。

普通学生要想蜕变成20%成功的学生，这些事情是坚决不能忽视的。

1、强大的内心

每个普通的学生要想成绩非常耀眼，进入20%成功的学生队列，首先要培养强大的心理素质，在向成功学生进发的过程中，受到的打击和磨难一定不会少。

只有在屡次地失败后，成绩才能发生质的飞跃，才能距离成功的学生队伍更近，因此，心理素质的培养是不能忽视的要点。

2、永不放弃的决心

对任何个普通的学生来说，内心中有想要变强、想要当学霸的念头，但是，能坚持到最后的普通学生却少之又少，这也是成功的学生数量如此之少的原因。

因此，要想进军到成功的20%学生阵营中，只有能坚持忍受学习中各种辛苦，才能让自己蜕变得更优秀。

3、敢于直面自己的现状

每个普通的学生都要有勇于直面自己现状的勇气，这也是非常关键的。

只有对自己的知识水平和积累程度有客观的评价和认识，才能做出最适合自己的学习计划，在向优秀学生进发的过程中，才能减少各种阻力，避免走弯路，也可以减少学习中浪费时间的情况出现。

4、虚心求教的勇气

现如今很多学生都是非常爱面子的，明知道自己在学习中是有些问题的，但是，他们偏偏没有勇气向身边的同学请教，囫囵吞枣地学习，只会让他们的成绩变得越来越糟糕。

因此，要想进入到20%成功学生的队列中，一定要有虚心求教的勇气，这也是他们是否能进步的关键。

【教育心得】

马克·伯耐特说过：失败给了你时间来重新振作，吸取教训，继续前进吧！

大多数的学生都是80%普通群体中的一员，但是，如果要想跻身进入前20%，一定要经过一番的辛苦努力，才能成功地蜕变。

蜕变过程中的辛苦，是一般学生难以承受的，因此，能成功的学生人数是少之又少的，只要能做到这4点，想必学生的成绩一定能更优秀和耀眼，即使在20%的优秀学生群体中，也能脱颖而出。

今日话题：你认为要跻身进入20%成功学生队列中，平时需要积累哪些强大的能力？欢迎在下方分享你的看法。

老师不愿意教穷人的孩子，背后是什么原因？

最近出来一篇文章，一个老师为什么不愿意教穷孩子，里面的理由也是非常的多，貌似很有道理，实际上这也是很多老师的想法；不过穷人的孩子，就不应该获得好的教育么？

1、穷人家的孩子确实在条件方面更差，在思维在头脑方面；也就是最简单的龙生龙，老鼠的儿子会打动，埋怨穷人家的孩子笨，学习能力相对会更差；然后父母没能力教育自己的孩子，现在很多老师留作业跟过去不一样了，很多作业是留给家长的，所以家长很多完不成，因为过去的家长很多就是读书少；

2、家长有些确实学习能力差，还有一些没有时间管理孩子，养不教父之过谁都知道，但是总想一推六二五，所以对于孩子的教育不上心，自然导致了孩子的落后；所以家长现在不容易，要想不落后就得及时发现孩子的缺点，然后教育孩子；

3、孩子是最无辜的，孩子选择不了脑子，也选择不了生活的家庭，能选择的就是努力学习然后改变家里，况且穷人家的孩子未必就学习能力差，所以农村的孩子需要更多的努力，不要跟别人比，不管是别人玩也好，别人多优秀，你只要认真学习就有机会超越其他人；

4、对于说不想教穷孩子的老师，这句话实际上已经不配再做一个老师，老师的目的是让人学习更多知识，变得更加优秀；不管是穷人家的还是富人家里的，不管是聪明的还是笨的，只要你让人孩子学习到了东西就可以了；这样挑肥拣瘦，不如就不要做老师了，如果做为老师你想更负责任，你可以说下老师们怎么把学生教育的更好的办法，或者把上课不教靠补课收费说说清楚；

孩子教育不是一个人的事，家长、老师、学生都很重要，但是目的就是学习更多，而不是跟谁对比，那不是教育的目的；只要进步了，以后就会变得更优秀，自然生活的也会更好，一个不从学生角度考虑的老师，已经是不负责任的了；

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解析“穷人家的孩子早当家”

从小，我们就被这句话洗脑—— “穷人家的孩子早当家”。

其实，人到中年，我们在 社会 上摸爬滚打多年后才发现，事实正好与之相反：

越是穷人家的孩子，越晚熟！

这是一条扎心的人性真相，我们不得不接受，为什么？

因为越是 穷人家的孩子，对 社会 的认知越晚，他们对于 社会 生存法则、人性的理解，以及情商、财商等方面都是开窍比较晚的。

就如诺贝尔文学奖获得者莫言在《完熟的人》中所说： 本性善良的人都晚熟，并且是被“劣人”催熟的。后来虽然开窍了，但也仍然善良与赤诚，不断地寻找同类，最后却成了最孤独的一个。

穷人家的孩子因为自身的局限性，大都不是主动成熟的，而是在吃一堑长一智后慢慢被动成熟的。

他们往往从小就被父母灌输了许多弱势文化的思想，因此他们对于 社会 、人性、人心，甚至是对于人生的认知都出现了很明显的偏差。

最后，吃亏上当的都是这群老实、善良的穷苦人家的孩子。

下面我从几个方面来分析为什么“越是穷人家的孩子，越是晚熟”！

第一：穷人家孩子更加自卑

人人都会有自卑情节，而穷人家的孩子更容易产生强烈的自卑感。

这种自卑感很不利于他们的心智发展，甚至还会让人抓不住许多机会，继而错过成长与进步的大好时机。

就如俞敏洪在演讲中所说：

“一个自卑的人，一定比一个狂妄的人还要更加糟糕。一个狂妄的人，也许还能抓到他生活中本来不是他的机会。但是自卑的人，永远会失去本来就属于他的机会。因为自卑，所以你就会害怕，你害怕失败，你害怕别人的眼光，你会觉得周围的人全是抱着讽刺打击侮辱你的眼神在看你，因此你不敢去做。”

其次，自卑的人情商更低，人际交往能力也更差。这也是穷人家孩子晚熟的重要原因！

恩格斯曾说:“ 人的性格就是全部 社会 关系的总和！ ”

穷人家的孩子因为自卑，人际交往能力差，他们少了磨练心智和锻炼情商的大好机会，所以他们的性格和心智成熟较晚。

甚至，我们会看见一些人直到晚年了依旧心智极其不成熟，性格确实敏感而自卑。

不得不说，因为恐惧和焦虑而产生的自卑感会让人丧失许多成长和发展的机会。

所以，我们大胆一点，要坚信“天生我材必有用”，努力找到自身价值，然后积极超越自卑，活出真我。

就如电影台词中所写：

这短短的一生，我们最终都会失去，你不妨大胆一些，爱一个人，攀一座山，追一个梦！

第二：穷人家孩子更加“短视”

诺贝尔经济学奖的得主在《贫穷的本质》一书中向世人揭示了穷人之所以穷的本质原因——他们将一辈子的时间与精力耗在低价值的事与人身上。

贫困的境遇，导致穷人接受信息的渠道受限，造成许多小错误，并产生恶性循环。

说白了，穷人家孩子因为自身环境的影响，他们更加短视。

比如说，他们想着早点入 社会 打工赚钱，而早早放弃教育和成才的机会。

他们永远都是在为钱而工作，出卖自己的时间和 健康 ，换来很有限的金钱。

因为经常忽略 健康 ，很快他们会产生 健康 问题，最后又拿赚到的钱去换命。

如果大家读过《富爸爸和穷爸爸》这本书，就会彻底了解穷人家孩子在思维方面的短视和弊端，书中说道：

穷爸爸说：“贪财乃万恶之源。”富爸爸却说：“贫穷才是万恶之本。

穷爸爸总是说：“我可付不起”，富爸爸则说：“我怎样才能付得起？”

穷爸爸说：“努力学习吧，那样你就能去好公司工作。”富爸爸则说：“努力学习吧，那样你就能发现一家好公司并收购它。”

穷爸爸说：“我不富有，因为我有孩子。”富爸爸则说：“我必须富有，因为我有孩子。”

穷爸爸说：“当涉及钱的时候要小心，别去冒险。”而富爸爸则说：“要学会管理风险。”

穷爸爸努力存钱，富爸爸则不断投资。

穷爸爸也会说“我对钱不感兴趣”，富爸爸则说“金钱就是力量”。

第三：穷人家孩子缺乏对人性的认知

曾经听过这么一句话：人的一生都在为自己的认知买单。

穷人家的孩子因为缺乏对人性的基本认知，因此总是傻傻的单纯，弄得一身是伤。

比如说，这条人性真相——“人际交往的本质是价值交换”，许多穷人家的孩子都不知道；他们还傻傻地以为感情是人际交往的主宰，因此对人总是掏心掏肺，没想到最后得到的是虚情假意、背叛出卖、背后捅刀子。

天下熙熙皆为利来，入了 社会 后，每个人都在为了生活而奔波。在他人眼中，我们是否具备价值，这才是关键。

为什么人到中年后朋友会越来越少？就是因为大家都不约而同地从之前的感情主导变成了“利益主导”。

可是穷人家孩子太重感情，因此最终的结果就是——为情所伤。

人们常说“穷人孩子早当家”，那是因为他们被逼无奈，为了生存，不断增强生活技能。比如说，他们在洗衣、做饭等家务基本技能方面起步早，或者早早地就结婚生子、养家糊口。

但是穷人家孩子在心智上面的发展实则是较晚成熟的，他们对于 社会 的认知、人性的认知都是很欠缺的，而人的一生都在为自己的认知买单，所以他们即便是很勤奋很努力，也很难根本性改变现状。

穷人家的孩子可能再智商这块不存在问题，但是在情商和财商这两方面极度欠缺：因为自卑而情商低、因为短视而财商低。

综上种种，越是穷人家的孩子，越是晚熟。大家觉得呢？

当我们有了这种新认知以后，再去努力提升情商，不断增加对人性规则的认知，亡羊补牢为时不晚！