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如果孩子爱游戏何不将游戏融入教育里,用游戏来教育孩子

说到孩子爱玩游戏,很多家长就觉得这样的孩子没有前途,整天只知道玩游戏,娱乐消遣,不学习,就觉得这样的孩子长大后肯定会一事无成。但是,大家也也开始意识到,那些喜欢玩游戏的孩子,智商就是高一些。比起不爱玩游戏的孩子,思维更灵活,性格也更活泼,成长的也更健康。
所以,如果孩子喜欢玩游戏的话,为什么不把游戏融入到教育里面呢?其实每个游戏都是一种思维方式,玩游戏本身就是一个发现问题并且解决问题的过程,在这个过程中,自然就会锻炼到孩子的各种能力。
比如说,你看着孩子好像就是在瞎玩,什么跳皮筋、转陀

说到孩子爱玩游戏,很多家长就觉得这样的孩子没有前途,整天只知道玩游戏,娱乐消遣,不学习,就觉得这样的孩子长大后肯定会一事无成。但是,大家也也开始意识到,那些喜欢玩游戏的孩子,智商就是高一些。比起不爱玩游戏的孩子,思维更灵活,性格也更活泼,成长的也更健康。

所以,如果孩子喜欢玩游戏的话,为什么不把游戏融入到教育里面呢?其实每个游戏都是一种思维方式,玩游戏本身就是一个发现问题并且解决问题的过程,在这个过程中,自然就会锻炼到孩子的各种能力。

比如说,你看着孩子好像就是在瞎玩,什么跳皮筋、转陀螺、拔河、跳格子什么的,可能光看着就觉得无聊很没有意思,但是呢,实际上孩子在玩的时候,要考虑怎么挑下一步才能刚好跳完,要想下一个动作是什么才不会“死掉”,这些都是需要孩子主动去思考的。

如果要是把这种游戏的方式放到我们教育中来,就会显得非常有意思了!现在的很多孩子都不喜欢英语,英语单词什么的也不喜欢背诵,但是如果和孩子们用做游戏的方式进行教育的话,局面可能就会不一样了。

和孩子一起假装自己是可以发出语音的机器人,碰到哪个身体部位,就会发出哪个身体部位的英语单词,如果再加点趣味性,比如用搞怪的声音读出来,并且玩得好的,还会获得奖励,那孩子就会更愿意去接受学习英语的事情了,因为对于孩子来说,现在的学英语,就是在玩游戏。

从这个角度来看,孩子喜欢玩游戏,其实就是喜欢学习的一种方式,是值得我们鼓励和支持的,这比起不断批评孩子,摧毁孩子的自信心的教育方式,显然更为高明。

如果孩子爱游戏何不将游戏融入教育里,用游戏来教育孩子

孩子特别爱玩游戏,放学回家第一件事就是玩游戏,孩子沉迷游戏如何教育?

很多家长,看到孩子玩游戏,就骂,甚至打孩子,不仅不让孩子退出游戏,反而让孩子变得叛逆,越来越多地用游戏来发泄情绪。其实孩子爱玩游戏,在生活中是很常见的,遇到这种情况,家长要积极引导,让他们改掉坏习惯。

1、与孩子交谈,帮助孩子寻找其他缓解压力的方法。游戏既能缓解压力又具有一定的趣味性,好奇、爱玩的孩子多半因此而迷上游戏。如果家长可以和孩子谈谈,了解孩子是否压力过大会想玩游戏,压力的来源是什么,这也是帮助孩子缓解压力的一个过程,在这个过程中也可以和孩子商量其他的方法缓解压力,可能孩子不会只知道借助游戏来释放压力。

2. 管理娱乐和游戏的时间。与您的孩子就玩游戏的时间达成一致并严格执行。父母可以与孩子讨论他们可以花多少时间玩游戏。家长可以把玩游戏的时间作为完成作业和取得好成绩的奖励。培养孩子管理时间的能力。一些研究表明,经过时间管理训练后,儿童的成瘾性有所改善。

3. 寻找替代品并更新环境。游戏最大的危害在于,它使人生活在幻想中,孤独地生活在封闭的环境中。作为父母,我们要反其道而行之,带孩子去户外,通过登山、骑行、健身、球类等运动做好兴趣转移和替代,让孩子在阳光下晒出汗水浸透在发泄中肆无忌惮。陪孩子听更优雅的音乐会,参观各种博物馆,参加各种研究和工艺活动,更新家里的书库,增加阅读书籍的数量等。

4. 与老师沟通并寻求他们的帮助。向学校和老师寻求帮助,通过学科学习和学校主题教育让您的孩子意识到游戏的危险。从自己内部停止玩游戏。

5、家长要注意孩子的情感需求。很多家长觉得,因为自己和孩子的年龄差距太大,代沟比较大。不能好好沟通起来,干脆不理孩子。因为这些家长并不主动关注孩子的情感需求,他们只关心孩子的学习成绩。这非常不利于孩子的健康发展,父母冷冰冰的语言伤了他们的心,气馁的人会在网络游戏上寻找一丝慰藉,拼命逃离充满指责的现实生活。所以父母应该和孩子多像朋友一样交流,多关注孩子的情绪和心理。

如果孩子爱游戏何不将游戏融入教育里,用游戏来教育孩子

打游戏的孩子如何教育 爱打游戏的孩子怎么教育

1、千万不要简单粗暴的直接禁止孩子玩游戏,甚至因此惩罚孩子。那只会让孩子视你为敌人,让孩子产生叛逆心理,进而排斥你的一切安排。

2、家长要冷静但态度坚决的跟孩子讲明:沉迷游戏已经影响了你的学习和生活,你必须要减少玩游戏的时间。当然,这可能会激怒孩子,但不要妥协,要坚持自己的决定,并要站在孩子盟友的角度上对他讲:如果你需要帮助,我们也会尽全力帮助你。

3、与孩子一起制定允许游戏的制定规则和底线。比如周末,在做完作业的情况下可以玩一个小时,最好将它们落实到纸上,双方郑重其事签上自己的名字。家长要监督,态度要始终如一。不能心情好的时候让他尽情用,心情不好时坚决禁止;也不能当孩子表现好的时候,放开管理的界限。

4、当孩子在规定时间内打游戏时,拿出时间陪孩子一起玩。参与到孩子的游戏中去,让孩子认为你是他的伙伴,而不是对立面。沉迷游戏的孩子多数在现实生活中缺少陪伴,或者在生活中找不到认同,而在游戏中他可能得到更多的关注。

5、尽可能给孩子提供丰富的现实活动。用心陪孩子做游戏、带他进行室外活动、组织朋友聚会等等。

6、家长以身作则。当孩子在家时,不打游戏,不用网络做娱乐活动。
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