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充分发挥消费观教育的育人功能,教育无小事事事皆育人

樊薇 绘
当前网络支付方式因方便快捷,悄然改变着年轻人的消费观念。据媒体调研报道,网络支付背景下,大学生的消费呈现超前消费、冲动消费等趋势。消费行为虽然是大学生的个人自由,如若任由不良消费习惯滋长,不仅对大学生成长不易,还会造成一些社会问题。作为教育者,应引导大学生树立正确的消费观。
不良消费习惯的表现,一是不少大学生“舍得”花钱,为了满足自身购买欲望、实现追逐社会潮流的购买行为,他们会“倾其所有”,购买多样、奢侈的物品;二是有些大学生“能省则省”,他们十分重视一些网络购物平台的折扣、

樊薇 绘

当前网络支付方式因方便快捷,悄然改变着年轻人的消费观念。据媒体调研报道,网络支付背景下,大学生的消费呈现超前消费、冲动消费等趋势。消费行为虽然是大学生的个人自由,如若任由不良消费习惯滋长,不仅对大学生成长不易,还会造成一些社会问题。作为教育者,应引导大学生树立正确的消费观。

不良消费习惯的表现,一是不少大学生“舍得”花钱,为了满足自身购买欲望、实现追逐社会潮流的购买行为,他们会“倾其所有”,购买多样、奢侈的物品;二是有些大学生“能省则省”,他们十分重视一些网络购物平台的折扣、优惠方式而忽视产品质量。这种十分矛盾的消费现象,在不少高校里并不少见。

大学生多不具有雄厚的经济实力,但他们会选择购买让自身看起来不错、符合社会消费潮流的商品,或盲目跟风,盲目购买并非必要的产品。新时代大学生在消费观念上存在的主要问题,是盲目追求物质消费、缺乏自我认知与判断的消费能力、超前消费与消费攀比行为等。对此,对大学生的相关教育不能忽视,高校应进一步延伸、完善我国高等院校育人体系的建设,从德智体美劳结合的层面实现在校大学生理性消费,专注于学业,进而实现全面发展。

“节约最光荣”“勤俭持家”一直是我国的优秀传统。养成正确的消费观,会助力个人走上成功、幸福之路。科学的消费理念对大学生自身塑造会产生潜移默化的影响,更好实现个人价值与社会价值的融合。其实,当今大学生毕业后,有一部分人成为“超前消费族”“月光族”,这大多与没有良好的消费习惯和理性的消费观有所关联。消费观层面的教育有其自身的育人功能,不应被家庭、学校和社会所忽视。重视消费认知的观念、意识,提升综合素养,提倡正确的消费观,年轻人才不会在初入社会时迷失自我,丧失基础的消费判断力。

互联网的快速发展和支付手段的革新,无形中改变了当代社会的商业环境,也改变了大学生的消费认知与消费习惯。但通过分期付款、刷信用卡等方式提前满足自己的物质欲求,乃至超越自身承受能力的超前消费、过度消费,让不少大学生慢慢陷入经济上的恶性循环,与量力而行、实事求是、勤俭节约等渐行渐远。个别大学生面对经济困境时求助于“校园贷”等方式,更是无异于饮鸩止渴,最终会为自己的错误选择埋单。

而引导大学生树立正确的消费观,在大学阶段安心生活,顺利完成学业,高校可以通过组织主题讲座、榜样分享、专题论坛等方式,加强对大学生网络消费行为的引导,一旦遇到实际问题及时加以帮助解决。家庭层面也要从小帮助孩子养成良好的勤俭节约习惯,补上勤俭教育的“短板”,多了解孩子的经济与学业状况。这方面做好了,孩子可在日后更好地发展自我,适应社会。勤俭节约、量力而行的教育可以赋予人生以价值,将在某种程度上促进大学生形成正确的消费观。(作者系北京舞蹈学院人文学院教师)

来源:中国教育报

充分发挥消费观教育的育人功能,教育无小事事事皆育人

大学生怎样养成理性消费的习惯?

所谓理性消费,就是指大学生这个特殊群体在消费时能坚持艰苦朴素、勤俭节约的优良传统,根据自身经济条件正确地、有节制地进行消费方式。
绝大多数的大学生在消费时都能根据自身财力状况进行理性消费,但也有一部分大学生会受虚荣心的驱使或其他种种原因,盲目跟风,相互攀比,导致不合理的冲动消费和盲目消费。

要改变这种不正确的消费方式,要努力做到以下几点:
一,大学生们要树立正确的价值观,不炫耀,不攀比,养成科学合理的消费习惯。
二,在平常的生活、工作中养成勤俭节约、艰苦奋斗的作风。成由勤俭败由奢,颠扑不破的古今至理!
三,要认清自我,学会判断,不要盲目跟风,不在意他人的眼光,不受任何思维惯性或心理上的支配,合理地、正确地进行消费。
四,家庭、学校和社会也要努力为大学生们营造良好和谐的消费环境,引导他们朝着健康理性的消费方向发展。

充分发挥消费观教育的育人功能,教育无小事事事皆育人

学校应如何帮助树立学生正确的消费观?

大学生要多了解金融知识,树立正确价值观,形成科学消费观,谨慎贷款、合理消费,认清各类网贷可能带来的风险,谨防受骗。消费金融领域专家叶大清认为,大学生消费心理还不成熟,攀比消费心理比较严重。首先,社会家庭层面上,父母应对孩子进行适当教育,帮助树立正确的消费观念。其次,对于“校园贷”自身,普遍存在市场准入门槛太低和行业标准缺失的弊病。国家应对大学生消费分期平台进行适当监管,备案平台信息,将各家平台借贷信息共享,避免过度信贷,同时将借贷信息数据接入央行征信平台。从自身而言,大学生应提高金融消费知识水平。一方面,大学生应该衡量当前消费的必要性;另一方面,即使通过正规渠道进行分期消费,也要充分评估自己的还款能力,综合自己的月收入评估。一般来说每月还款额不应该超过当月总收入的50%。在确认需求后,慎重选择借款和分期平台。扩展资料引导大学生树立正确消费观正确消费观的形成离不开学校的引导。高校除了要抓好文化教育的主业外,对于学生的心理教育也要予以更多关注。当前大学校园里弥漫的物质之风、功利主义并不鲜见,学生间相互攀比、追求享乐的现象大量存在。高校应加强学生的人生观、价值观教育,将树立正确的生活和消费理念融入思想政治教育的重要内容,大力弘扬自力更生、艰苦奋斗的优秀传统,增强学生抵御和防范不良风气侵染的能力。在校园内要积极营造崇俭尚廉、厉行节约的风气,通过校园广播、宣传栏、校内刊物、公益广告、校内网等形式和渠道,让学生能够更有效地接受到正面教育,认清校园贷的极度危害性,养成理性消费、健康消费的良好习惯和理念。参考资料来源:参考资料来源:
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