清华教师驳斥快乐教育,快乐教育靠不靠谱

最近几年来，在家长圈流行着一种教育方式，叫快乐教育，但快乐式教育真的会对孩子的成长有益吗？
在一个育儿群里，小新妈妈说：“自己每天非常的轻松，每天不需要管任何事情，孩子也能够健健康康地成长”。
很多宝妈感到非常奇怪，为何小新妈妈教育孩子那么轻松，而自己却觉得带娃很累很累，有时候连休息的时间都没有。
后来就宝妈询问小新妈妈，小新妈妈是这样回答的：他认为自己在教育孩子上面，选择的是快乐式教育。只要孩子喜欢的东西，他都会随意地让孩子自由玩耍，而且几乎不会有任何干预性的行为。

最近几年来，在家长圈流行着一种教育方式，叫快乐教育，但快乐式教育真的会对孩子的成长有益吗？

在一个育儿群里，小新妈妈说：“自己每天非常的轻松，每天不需要管任何事情，孩子也能够健健康康地成长”。

很多宝妈感到非常奇怪，为何小新妈妈教育孩子那么轻松，而自己却觉得带娃很累很累，有时候连休息的时间都没有。

后来就宝妈询问小新妈妈，小新妈妈是这样回答的：他认为自己在教育孩子上面，选择的是快乐式教育。只要孩子喜欢的东西，他都会随意地让孩子自由玩耍，而且几乎不会有任何干预性的行为。

比如：孩子喜欢奥特曼的时候，就让他去玩奥特曼的玩具。孩子想要看奥特曼的电影，就让他看奥特曼的电影。如果孩子不想看奥特曼了，突然间又开始喜欢蝙蝠侠，那也随他自己做选择。

小新妈妈唯一要做的，就是再为孩子买一些蝙蝠侠的玩具回来，然后再满足孩子所有的需求。

他觉得这样的快乐，可以给孩子一个快乐的童年，能够让孩子健健康康地成长。听起来好像非常的不错，其实这样的快乐教育就是在糟蹋自己的孩子。

原来小新在班级里面是成绩最差的一个孩子，而且也是全班最不服从管教的孩子。因为在他的眼里，他觉得自己在班级里面就应该是王中王。小新未来会如何，我们不知道，但小新妈妈一定会后悔。

一位清华教授在演讲时就怒斥道：“中国教育存在最大骗局，就是被人误解的快乐教育，正在一步步扭曲中国孩子成长，就像一种“新型癌症”，毁掉了无数孩子。”

所以，当下流行的快乐教育，很可能会毁掉孩子的一生。

快乐教育不等于自由教育

很多家长误以为快乐教育就是自由教育，其实这样的想法是非常错误。现在教育部门也在大力的提倡双减政策，就是希望学生们能够拥有更多自由的空间，让他们好好的去探索一下这个世界。

在孩子探索的过程当中，家长也应该对孩子进行相应的引导和帮助，而非一切都纵容孩子。因为孩子是在不断试错中和家长的引导中才能得到真正有益的成长。要不然孩子长大的只是身体，而不是精神和自我。

如果家长真的想要让自家孩子健康地长大，应该教会孩子什么是对的，什么是错的。比如孩子在做作业的时候，突然间放下作业冲到电视机前，想要看一集奥特曼，这个时候的做法就非常错误。

你要指正孩子的这种行为，要让他先学会把作业做完之后，再来看奥特曼。要让孩子有一个正确的理念，在一件事情没有完成之前，不应该放下这个事情去做另外一个事情，除非这个事情真的非常的特殊。像看奥特曼这种事情，就没有想象中的那么特殊了，等到作业结束了之后也能看。

如果孩子会说，我现在错过了这一集，未来就看不到。这也不要担心，可以答应孩子，如果能够把作业做完，而且能够考出一个好成绩，妈妈可以买奥特曼的全集录像片，随时都能看。

无论在做什么样的事情，其实都会有一个较为困难的阶段，就算是孩子在打游戏的时候也是一样的。在打游戏的过程当中，孩子有可能会遇到各种各样的困难，这和在写作业的时候没有什么区别。

所以，快乐教育不代表着就是自由教育，我个人觉得快乐教育，是让孩子轻松快乐地学习，而不是让孩子自生自灭。

快乐就等于开心？家长别再弄错了，这才是真正快乐的教育

很多快乐教育的家长，以为快乐就是开心！如果有这样的思想，说明家长在教育领域上面就已经做错了。所谓的快乐，并不是让孩子放任自己，让孩子想做什么就做什么。

快乐教育是希望孩子能够健健康康地成长，未来能够开开心心。所以。在孩子成长的过程当中，要适当的让他放松，同时也要让他适当的学习。

快乐教育是玩乐中学习，快乐中去寻找答案

要让他在玩耍的过程当中学会学习，相信有很多中学生在学英语的时候，都是通过电脑游戏来学习的。尤其是那些喜欢玩魔兽世界的人，更是把英语学得融会贯通，不过他们也仅限于在魔兽世界里面的那些英语。

其实这一点我们就能够很好地利用，比如你的孩子特别喜欢奥特曼，你是不是可以问一下孩子，奥特曼用英语怎么说，他身上有什么精神值得我们学习。

你还可以问一问孩子，奥特曼的胸口为什么会亮出红色的灯？是不是因为奥特曼没有了能量？没有能量的表现是什么？能量又是什么？

让孩子在这一系列的问题里面去寻找答案，这是孩子非常乐意做的事情。孩子在看奥特曼的时候是不是也变得快乐起来，会觉得学习真的是一个非常轻松的事情，而且不需要你去指导。孩子会主动地去找问题，会自律，规划自己的学习，这才叫做快乐教育。

互动话题：你有曲解过快乐教育的含义吗？欢迎大家在评论区留言。

教授愤慨地说，这几种垃圾教育，纯粹是一个骗局，很多家庭都有

导读：教授愤慨地说，这几种垃圾教育，纯粹是一个骗局，很多家庭都有

各位点开这篇文章的朋友们，想必都是很高的颜值吧，我们真的是很有缘哦，我每天都会给大家带来不一样的 育儿 资讯，如果对我的文章或者其他的什么，有什么一些意见的话欢迎在下方积极评论哦，我每条都会认真看的。那么本期的内容是：教授愤慨地说，这几种垃圾教育，纯粹是一个骗局，很多家庭都有！那么我们就来看看吧！
在中国，吹捧到天堂的教育有三种，分别是：快乐的教育，无用的学历和“释放孩子的天性”。
这些教育观念认为，孩子的所有特征都可以归因于自然，无论它是好是坏，都有自然的理性，不能被反驳或压制。
清华大学教授愤慨地说，这三种垃圾教育纯粹是骗局。
父母认为这种爱很棒，但实际上却很便宜。这种廉价的爱情正在逐渐扭曲中国儿童的成长，并废除了我们的下一代。
1.孩子没有规矩
在江苏省无锡市的火锅店里，大人都坐在座位上用餐，只有一个孩子在过道里跑来跑去。
他的母亲缓慢地跟随着，没有责骂，更不用说停下来了。
当我跑到一个角落时，我碰巧撞到了正在转弯的服务员。服务员手里拿着一锅烤鱼。孩子的额头刚好粘在热的烤鱼锅上。悲剧立即发生，孩子在许多地方被烧死。
之后，孩子的父母傲慢地要求390,000赔偿，而没有进行任何评估，也没有任何法律程序：“钱不被盗并不重要。谁的孩子被烧死，因此不值得390,000？”
完全消除了孩子和父母的责任。
为什么中国孩子普遍缺乏规则意识？由于在许多父母的眼中，孩子的天性高于规则。
儿童的天性是要活跃，因此他们可以肆无忌run地奔跑，发出声音和发出响亮的声音。
在中国，越来越多的孩子无视规则，由此造成越来越多的悲剧。
2.孩子没有敬畏感
几个月前，湖南隆回发生了凶杀案。一位73岁的祖母在她家门口被杀。警察赶到现场。5小时之内，案件被破获：
凶手是一个13岁的孩子，事发当日下午，孩子住在奶奶家附近，被奶奶骂了。
那孩子什么也没说，在门口拿起了直刀，径直冲向那位老祖母，用尽了所有的力气，并用刺伤了老人的头。老人当场死亡，后来孩子搜寻了老人的700元钱，最终逃离现场。
在不远的湖南邵东发生了类似的事件：
2015年10月18日，三个留守儿童讨论了去新联小学的事情。由于那天学校放假休假，他们三个打破了篱笆进入了。
进入学校后，他们撬开了小卖部的门，偷走了里面的面包，棒棒糖和其他食物。他们碰巧是当班女老师发现的。为了避免被抓住，三个孩子直接用木棍住着女老师，然后被杀死，然后逃脱了。
第二天，三个孩子被公安机关抓获。
留守儿童可以被认为是最彻底的放养。没有人照顾他们，更不用说没人了。它们的性质可以被认为是最彻底的释放。最终结果是什么？它以悲剧告终，即使是最正常的增长也无法完成。
每个孩子的心中都隐藏着一个恶魔。在没有约束和纪律的前提下无条件放养和放养只会使孩子缺乏最基本的敬畏感。
3.孩子没有自律感
作家毛楠遇到了一个母亲，一个有普通父母和普通孩子的普通家庭。他说，在读了一位著名专家的书后，他决定模仿他的养育方式。
当我起床和上床睡觉时，妈妈从不在乎，因为她觉得自己的孩子对自己有责任感。至于学业表现，兴趣是最重要的，永远不要提出任何要求。
结果呢？三年后，悲剧发生了，成绩基本上是最低的。其他孩子有一两个专业。她的孩子呢？没有专长。
玩 游戏 非常好。我每天玩手机 游戏 超过八个小时。我经常上学迟到，我悄悄收取 游戏 费用2000元...
她不明白为什么这么好的教育方法会产生这样的结果吗？事实上，被放养的孩子远远超出了这个范围。
我毫不怀疑孩子们有自我管理的意识。我怀疑孩子的自律意识没有想象中的强，但是很多父母都在无限地夸大了这一点。
也许最终，控制命运的不是孩子，而是手机。
一个不懂自律的孩子永远不会有未来。放养和放养只会使孩子失去最基本的控制。
将来，这样的孩子将没有任何竞争力。
4.孩子没有受过教育
我在互联网上看到一个玩笑。一个女孩正排队买奶茶。她表现得很好。然后一个孩子直接在她的前面跑了起来，而他的母亲在后面。
女孩们受不了了。他们还很年轻，将来必须这么做。他们问妈妈您如何管教孩子们。妈妈毫不客气地说，孩子就是这样，请让我。
女孩突然说：“你为什么要他？他看起来很丑！”他的母亲愤怒地转蓝，把孩子抱走了。
我几天前又见到一个怪异的人。
3月27日中午1点左右，两个孩子正坐在河南郑州一个社区的电梯里。其中一个孩子心血来潮，试图在电梯里伸展。在用手支撑墙壁的同时，他将脚压在电梯门上。，然后用力推动。
出乎意料的是，电梯内的安全门突然飞出，电梯的主控制面板从墙上弹出。如果不是为了保护外墙，后果将是灾难性的。
我没想到的是，事件发生后，熊的母亲将监视录像转发给了业主小组，造成了不合理的骚扰：“这部电梯是纸制的吗？”“有必要感谢我儿子的财产吗？”
在每个生下的孩子的背后，必须有无为的父母。
关于孩子们的任性和无知，他们选择闭上眼睛，放弃了作为父母的责任。
他们一定从没想到过，在放养的背后一定要有一只熊，而且一定是任意的，无一例外。
5.最弱的教育：放养
近年来，放养受到许多父母的好评。孩子们需要快乐，自由，释放自己最完美的天性，并让他们独立自由地成长。
它看起来很漂亮，但实际上很糟糕。
许多父母根本没有“放养”。他们眼中的长袜实际上是在放弃，沉迷并最终违反戒律，甚至违反法律。
《不平等的童年》一书指出：
至少在一定程度上，美国精英通常会进行合作培训，这可以粗略地理解为“圈养”，而工人阶级和穷人实施的 育儿 方法是自然成长，这就是我们所说的“袜。”
看，你吹捧的“长袜”对于美国底层的人们来说是一个无奈的选择。像大多数中国人一样，他们没有足够的时间和金钱来教育自己的孩子。
其背后更严重的现实是，无货的孩子没有能力与精英家庭的孩子竞争。库存的价格可能是您将永远失去上升通道。
著名的教育家乌辛斯基说：“如果养成良好的习惯，您将无法享受生活中带给您的利益，而养成不良习惯，则将终生偿还无尽的债务。
实际上，在任何国家都一样。精英教育从未有过！
6.不能越过“边界”
教育学者丁林讲了这样一个故事。前段时间，一位美国客人来到她家-一个三年级的女孩。和所有孩子一样，这个小女孩对糖果没有抵抗力。吃完第一个之后，她想吃第二个。
她问妈妈是否还好。妈妈清楚地说，不。小女孩必须冷静地接受。
许多人喜欢谈论免费，高级和受人尊敬的外国教育如何满足孩子们的愿望，但他们故意或无意间忽略了它。在获得自由之前，有一个清晰可见的边界。有些事情可以做，有些事情一定不能做。
奥巴马是美国总统，也是诺贝尔和平奖的获得者，但他对自己的身份（两个孩子的父亲）感到更加自豪。奥巴马对子女的教育是美国精英教育的典范。
奥巴马有两个女儿。当他们10岁和7岁时，他制定了9条家庭规则。内容并不复杂，但是具有很高的可操作性和意义：
家庭规则1：没有不合理的抱怨，争吵或烦人的戏弄；
众议院规则2：确保铺好床，不仅要整洁。
众议院规则3：做自己的事情，例如自己做谷物或倒牛奶，折叠自己的被子，设置自己的闹钟，起床并打扮自己；
房屋规则4：保持玩具室清洁；
众议院规定5：帮助父母分担家务，每周$ 1；
众议院规定6：在生日或圣诞节那天，没有豪华的礼物和华丽的聚会；
众议院规则7：每晚8:30准时关灯。
众议院规则8：安排充实的课余生活：跳舞，排练，钢琴，网球，橄榄球；
众议院规则9：请勿追逐明星。
这样看，您会发现奥巴马最看重的是规则的发展，它们都是生活中的实际事物。
父母应该给孩子自由，但是这种自由不是无限，不守规矩或不宽容的，更不用说放纵和无所作为了。
一定的释放和容忍度没有错，但是在释放之前，必须有明确的界限。可以容忍某些事情，但是一定不能跨越某些界限。

释放孩子的天性，为何成了教育孩子最大的骗局呢？

　　很多父母把“放养”捧上了天，并找到了一条很好的理由：“释放孩子的天性”，他们以为这样的爱很伟大，但其实很廉价。

　　这种廉价的爱，正在一步一步废掉我们的下一代。

　　1

　　某电影院里，大家在认真观影，只有一位孩子在位子上跳来跳去，时不时大笑一声，从进场到现在，闹了差不多半小时，他的妈妈就在旁边。

　　旁边的一个大人有点受不了，对孩子的妈妈说，能不能管下你的孩子，太吵了。孩子的妈妈头也没回，说，孩子天生就这样啊!然后继续观影。

　　之后，孩子离开座位，在电影院跑来跑去，跑了一会儿，累了，却发现找不到妈妈了，里面太黑了。然后哭着喊妈妈。

　　喊了几声，没人回应，一位陌生男子冲他吼道：你妈妈死了!

　　孩子愣在那里，不敢动弹。

　　在中国，有种被捧上天的教育，叫释放孩子的天性。孩子身上所有的特点，都可以归之为天性，无论是好，还是坏，都具有天然的合理性，不可辩驳、不可压制。

　　一位清华教授愤慨：

　　中国教育的最大骗局就是快乐教育、学历无用以及释放孩子的天性，这三个骗局，正在一步一步扭曲中国孩子的成长。

　　

　　2

　　孩子没有规则意识

　　江苏无锡的一家火锅店，大人都在位子上用餐，只有一个小孩在走道里跑来跑去，从这头跑到那头，又从那头跑到这头。

　　他的妈妈就慢悠悠地跟在后面，没有责骂，更没有制止，他们一定觉得，自己的孩子活泼可爱，根本没有必要管吧。

　　在跑到一处拐角的时候，恰好撞上了转弯的服务员，服务员的手上还有一锅烤鱼，孩子的额头刚好贴到滚烫的烤鱼锅上，悲剧瞬间发生，孩子多处被烫伤。

　　事后，孩子的父母在未经过任何鉴定，也没有任何法律程序的情况下，态度嚣张地索取39万赔偿：“钱不钱的不重要，谁家小孩被烫成这样不值39万?”

　　孩子和父母的责任甩得一干二净。

　　为什么中国的孩子普遍缺乏规则意识?

　　因为在很多父母眼里，孩子的天性高于规则。孩子的天性就是好动，所以可以跑、可以闹，可以肆无忌惮地大声喧哗。

　　在中国，越来越多的孩子无视规则，也有越来越多的悲剧因此而酿成。

　　3

　　孩子没有敬畏意识

　　就在前几天，湖南隆回发生了一起杀人事件，一名73岁的老奶奶被人杀死在自家门口，民警立即赶往现场，不到5个小时，案件即被破获：

　　杀人的是名小孩， 13岁。案发的那天下午，小孩在老奶奶家附近逗留，被老奶奶一顿责骂。

　　小孩二话不说，拿起门口的一把篾刀，径直冲向老奶奶，用尽全身的力气，朝着老人头上就是一刀，老人当场死亡。

　　随后，这名小孩又将老人身上的700块钱搜走，最后逃离现场。

　　在不远处的湖南邵东，也曾发生一起类似事件：2015年10月18日，三名留守儿童商议去新廉小学溜达，因当天放假，学校大门紧闭，三人便翻围墙进去。

　　进入学校后，他们撬开了小卖部的门，盗走里面的面包、棒棒糖之类的食物，恰好被值班的女教师发现，因为害怕被抓，三名孩子直接用木棒将女教师活活打死，之后逃跑。

　　第二天，三名孩子被公安机关抓获。

　　留守儿童，算是最彻底的放养，没人照顾，更没人管，天性算是得到了最彻底的释放，最后的结果，以悲剧收场，连最正常的成长都无法完成。

　　每个孩子的心中都藏着一个恶魔，在没有约束与管教的前提下，无条件地放养、释放，只会让孩子缺乏最基本的敬畏之心。

　　4

　　孩子没有自律意识

　　作家毛南见过一位妈妈，很普通的一个家庭，父母普通，孩子也普通，说是读了某位著名专家的书之后，决定效仿他的育儿方法——放养。

　　几点起床，几点睡觉，妈妈从来不管，因为她觉得孩子有对自己负责的意识;至于学习成绩，兴趣是最关键的，决不做任何强求。

　　结果呢?三年后，悲剧发生了，成绩就不说了，本来还是中等偏上，三年过后，基本都是垫底，别的孩子都有一到两项特长，她的孩子呢?没有任何特长。

　　打游戏倒是很厉害，别的孩子从不带手机去学校，她的孩子从来不管，每天玩手游的时间超过八个小时，上学经常迟到，一次还悄悄往游戏冲了两千块钱……

　　她不明白，为什么这么好的教育方法，到头来会是这种结果?其实，被放养毁掉的孩子，又何止这一位。

　　我从不怀疑，孩子有自我管理的意识;我怀疑的是，孩子的自律意识并没有想象中那么强。却被很多父母无限夸大。可能到最后，不是孩子控制了命运，而是手机控制了孩子。

　　一个不懂得自律的孩子，是永远不会有未来的，放养、释放，只会让孩子丧失最基本的控制力。在将来，这样的孩子没有任何竞争力。

　　5

　　孩子没有教养

　　网上见过一个段子，一名女生在排队买奶茶，排得好好的，突然跑来了一个孩子，7、8岁的模样，直接就插到她的面前，他的妈妈就在后面。

　　女生看不下去，这么小就这样，以后还得了，质问他妈妈，你是怎么管教小孩的。他妈妈满不在乎的说，孩子就这样，你让一下喽。

　　女生冷不丁地来了一句：“凭什么要让他?他长那么丑!”他妈妈气得脸都青了，拉着孩子就往外走了。

　　前几天见过一个更奇葩的。

　　3月27日中午一时左右，河南郑州一小区，两个孩子正在乘坐电梯，其中一名小孩突发奇想，尝试在电梯内做伸展运动，一边用手撑住墙，一边用脚抵住电梯门，然后用力一蹬。

　　没想到的是，电梯内侧的安全门一下子飞了出去，电梯的主控制板被弹出墙壁，要不是有外墙保护，后果不堪设想。

　　更没想到的是，事发之后，熊孩子的妈妈在业主群里转发监控视频，无理取闹：“这电梯是纸做的吗?”“要说物业还得感谢我儿子呢?”

　　三观都被颠覆。

　　这样的熊孩子到处都是，防不胜防。每个熊孩子的背后，一定有无作为的父母。对于孩子的任性和无知，他们选择了闭眼，也选择了放弃作为父母的责任。

　　他们肯定没想到，放养的背后，一定是熊，一定是任性，没有例外。

　　6

　　最无力的教育：放养

　　这些年，放养被很多父母捧上了天，孩子要快乐、要自由、要释放他们最完美的天性、要让他们独立自由地成长。

　　看上去很美，实际却糟糕得透顶。很多父母根本不是“放养”，他们眼中的放养，其实是放弃、是放纵，最后成了犯戒、甚至犯法。

　　《不平等的童年》一书中写道：

　　至少在一定范围内，美国精英阶层普遍实行协作培养，大致可以理解为“圈养”，而工人阶级和贫民实行的育儿方式才是顺其自然的成长，也就是我们说的“放养”。

　　看吧，被你们捧上天的“放养”，不过是美国底层人民无奈的选择罢了，就像大部分的中国人一样，他们没有足够的时间和金钱去教育他们的孩子。

　　背后而且更严峻的现实是：放养出来的孩子，根本没有实力同精英家庭的孩子相竞争，放养的代价可能是，你将永远失去上升的通道。

　　著名教育家乌申斯基说过：如果你养成好的习惯，一辈子都享不尽它给你带来的利息，如果你养成了坏的习惯，一辈子都在偿还无尽的债务。

　　其实，任何国家都一样，精英教育从来就不是放养出来的!

　　7

　　不能越过“界”

　　教育学者丁琳讲过这样一个故事，前段时间，她家里来了一位美国客人——一位三年级的小姑娘。

　　像所有的小孩子一样，小姑娘对糖果没有丝毫的抵抗力，吃完第一颗，还想吃第二颗。

　　她问妈妈，是否可以。妈妈很明确地说，不可以。小姑娘只好平静地接受。

　　很多人都喜欢讲国外的教育多么自由、多么先进、多么地尊重孩子的意愿，却有意无意忽略掉了，这自由的前面，还有一条清晰可见的边界，有些事可以做，有些事坚决不能做。

　　奥巴马是美国总统，也是诺贝尔和平奖的获得者，但有一个身份更令他自豪——两个孩子的父亲，奥巴马对孩子的教育，堪称美国精英教育的典范。

　　奥巴马有两个女儿，在她们分别10岁和7岁的时候，他制定了九条家规，内容并不复杂，但操作性强，而且极具意义：

　　家规1：不能有无理的抱怨、争吵或者惹人讨厌的取笑;

　　家规2：一定要铺床，不能只是看上去整洁而已;

　　家规3：自己的事情自己做，比如自己冲麦片或倒牛奶，自己叠被子，自己设置闹钟，自己起床并穿衣服;

　　家规4：保持玩具房的干净;

　　家规5：帮父母分担家务，每周一美元;

　　家规6：每逢生日或是圣诞节，没有豪华的礼物和华丽的聚会;

　　家规7：每晚8点30分准时熄灯;

　　家规8：安排充实的课余生活：跳舞、排戏、弹钢琴、打网球、玩橄榄球;

　　家规9：不准追星。

　　这样看下来，你会发现奥巴马最重视的还是规则的养成，而且都是生活中切切实实可以操作的事情。父母应该给与孩子自由，但这个自由不是无限制、无规则、无节制的，更不是纵容和无作为。

　　一定的释放和宽容没有错，但在释放的面前，必须有一条清晰的界限。

　　有些事情可以容忍，但有些界限坚决不能跨越。