建议婚恋教育纳入,学前教育纳入义务教育的可行性

结婚只是一场酒席的热闹，而撑起你整个人生的是相爱。

越来越多的年轻人对婚姻表现出抗拒，未婚的大龄青年们也有着自己的追求和对婚姻的理解，每个人的价值观是不同的，有专家表示婚恋困惑已经成为了一个不容忽视的社会问题。

为了降低年轻人对于婚育恐惧的心理，引导青年树立健康的婚恋观，建议将婚恋教育纳入中高等院校教育体系中，这一建议提出引发了不小的争议与讨论。

当下有很多大学生，直到毕业时还是母胎solo的状态，虽然也想有一场美丽的校园恋爱，但是许多学生在初高中的时候就被禁止早恋。

这些小火花刚刚燃起就被熄灭，到了大学中也是不知道怎样发展一段恋情，直到就业后看到别人已经成家生娃，自己还是形影单只时才开始着急焦虑。

不过也有不少大学生吃够了爱情的苦，没有结婚的想法。针对种种当代年轻人的婚恋困惑现象，专家们提出了将婚恋教育纳入教育体系的建议，从三方面入手帮助年轻人改变心理。

首先就是将婚恋教育纳入到中高等院校教育中，然后去引导家长尊重儿女的婚恋选择，帮助青年人解决婚恋实际困难，最后就是推动平等的社会环境关系。

这项建议推出后，还是有许多人拍手叫好的，不少大学生表示大学期间恋爱这门课程确实应该算为一项必修课，家长们也认为时代在进步，引导青年人树立健康的婚姻观也是非常有必要的。

虽然建议被人认可提倡，但是针对这一提议，老师们却认为可行性很小。

然而这一建议的提出，也出现了不同的声音，有老师就认为婚恋教育的可行性非常小。

首先还是有很多家长不同意孩子在高中阶段恋爱，毕竟高中生要面临高考，这个时间段很容易受感情波动影响到成绩，有可能推行婚恋教育反而适得其反。

另外即便在大学开展婚恋教育，教材应该如何设定呢？要以怎样的形式去给学生授课评分？

最重要的是婚恋观本身就不是固定的，每个人的需求都不一样，对于爱情的向往与理解也不同，又去如何定义什么样的称为爱情呢？

有的人注重精神供给，有的人注重门当户对，并且婚恋教育空有一番理论也是没用的。

况且影响年轻人婚恋观的并不是书本上的内容，而是来自于自己的经历以及原生家庭这些因素，父母的婚恋观也占据着很大一部分原因。

甚至还有老师表示，自己的婚恋都没有搞定，还怎么去教育学生解决婚恋难题？虽然只是一句调侃，但这也是现实问题，婚恋这个东西其实无法去下理性的定义。

理论说的再动听，到了实践过程中也会不一样的，每个人的感受不同，婚恋教育是不能“批量生产”进行的，所以这类教育很难开展，可操作性还是非常弱的。

其实不管是单身也好，还是拥有甜美的恋爱，亦或是走进一场婚姻，都是人生的修行。有很多大学生认为上大学就一定要谈恋爱。

如果四年时间都是光棍，也会受到别人的嘲笑，为了脱掉自己“书呆子”的身份标签，就卯着劲想要开启一段校园恋爱。

其实恋爱是一件很自然的事情，不是强求就会得到的，大学生要放平自己的心态，哪怕四年一直单身，没有心仪的对象，没有合适的缘分，也不是什么丢脸的事情。

大学还有很多丰富的活动，这个阶段是你提升自我的过程，大学谈的对象有一天或许会离开你，但是大学里读的书可是会留在你脑子中一辈子，以学业为主的你收获一定是成正比的。

想要拥有亲密关系，首先成为最优秀的自己，你若盛开，蝴蝶自来，单身的时候就充分地享受生活，爱情来了就勇敢地牵起手来，青春不怕犯错，就怕错过。

大学生们要洒洒脱脱地享受每一天，不管是单身还是恋爱，都能做到取悦自己，顺从自己的内心，快乐自由地面向未来！

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