2021年秋季小学语文教材变动「2021秋季小学语文将换新教材排版风格变动很大引发家长热议」

纵观历年来中小学教材改版，不难发现改变还是挺大的。很多家长表示不喜欢新教材，还是喜欢自己上学时候的课本。

2021小学语文将换新教材？排版风格变动很大

近些年各地的中小学教材，几乎都采用教育部统一编撰的版本。每个版本的教材，老师在教学过程中都会反馈一些信息，然后负责编写教材的老师，会在每一个学年结束后，对教材内容做出细微的调整。尽量让老师和学生有更好的学习体验。

对于任何新事物的诞生，总免不了被拿来与老版本做对比。而每个人审美和考虑的出发点都有所不同，有的人比较容易接受新事物，而有些人就喜欢“怀旧”。

通常中小学生拿到新教材后，家长都忍不住要看一下。本来想找找当年上学时的影子，没想到如今的教材已经完全变了模样。

特别是很多经典课文不见了，教材排版风格也发生变化。当手里拿着陌生的新教材时，再也找不回当年的模样，于是有些家长就接受不了。

小学语文新教材，引发​家长强烈吐槽

我们印象里的中小学教材都不大，16开的大小正好能放进小书包里。而如今小学生们的书包越来越大、越来越沉。并非是因为书多了，而是因为新版课本又大又沉。

老版教材通常都是黑白的，纸的厚度也非常薄，开学时候还是乳白色，到了期末纸张已经开始泛黄。虽然教材的质量一般，但是却很轻巧，放到小书包里小学生自己背着上下学也不费力。

如今小学生的教材都印刷得十分精美漂亮，但是课本的尺寸也越来越大。本来16开的纸张就能容下的内容，非要增加许多配图，硬是扩充到A4纸大小。因为是彩页印刷，教材的纸张也很厚实，每一本教材拿在手里都是沉甸甸的。

而小学生上学又不能只背一本，就导致学生的书包越来越沉。如果上学放学都需要学生自己背着的话，家长也担心沉重的书包，会影响孩子未来的发育。很多网友觉得现在的家长太宠着孩子了，上学放学都要接送，还要帮助拎书包。不是家长溺爱，而是书包真的太沉了。

与教材排版问题相比，删除了很多经典课文也是家长不理解的。以前的语文课本有很多名人事迹，可以激励孩子学习正能量。而如今小学课文描写景色的文章明显多了，想要阅读名人事迹还要开展课外阅读，这就有些删减过度了。那么，新教材这样改有什么科学依据吗？

中小学教材为何总改版？教育也​需要与时俱进

虽然目前来说，对新教材表示不满意的都是家长，但是家长有没有问过学生的意见。毕竟学生才是真正使用教材的人。即便家长都在吐槽新教材图太多，你们还可曾记得，当年上学的时候，对教材里的小插图视若珍宝。

教材的编委表示，素质教育的大前提下，我们对学生的培养不仅仅要体现在文化课成绩上，对于学生的兴趣培养和审美都要树立正确的榜样。而学生们年纪尚小，多一些配图，能让课文更加生动，老师上课讲解起来也更丰富一些。

其次，目前中小学生的近视率也不容忽视。改善用眼环境也是势在必行的，以前的教材字多而小，长时间阅读会大大增加学生的用眼疲劳感，新教材在这方面就有所提高。

而且在课文编排上，只是调整了一些课文的学习顺序，减少低年级“深奥”课文的出现频率。因为过早接触比较难的名人事迹，学生可能无法很好地理解，影响学习效果。如果再晚一段时间学习，可能学生理解起来更深刻，教育意义也能发挥到最大效果。

由于时代背景不同，以前的一些课文脱离了现在的生活，可能给学生讲解起来，学生理解不了。或者一些课文的中心思想会让人产生歧义，对学生有不好的影响。这些“过时”的课文也将被移除。教材的变革，就是不断地推陈出新，去糟粕取精华。

从教材改版具体情况来看，教材的编委们还是非常严谨认真的，连标点符号都不放过，对于这种经过严密推敲的教材，家长和学生们还是可以放心使用学习的。

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（图片来源于网络，如有侵权请联系删除）

果真又改了！2021春小学语文统（部）编版课本改动抢先看

是不腔悄源是还有好多人不知道啥是部编版教材？博哥给大家科普一下，“部编教材”就是教育部组织编写的，“部编”就是教育部组织编写的意思；而教材由人民教育出版社出版发行，故称“人教部编版”；截止到2018年全国统一使用部编版教材，所以又称“统编版”。

部编版教材不时会做出微调，那2021年春季部编版语文课本到底有哪些调整改动呢？今天博哥带大家提前了解一下。
2021年春季部编版一年级语文下册改动情况

●目录:第一单元“快乐读书吧”改为:“快乐读书吧:读读童谣和儿歌”

●语文园地一:字词句运用“读一读，记一记”改为“读一读，记一记《汉语拼音字母表》”。

●第三单元口语交际:“有时候我们需要别人的帮助”改为“有时候我们需要别人的帮助，该怎样请求帮助呢?”

●语文园地四:识字加油站“我来说,你来指”改为“我来读,你来指。

●语文园地六:展示台面包图上生产日期改为“20200608"

●第17课《动物王国开大会》:课后习题2通知内容改为:4月22日上午8点,请各班参加运动会入场式的同学,在教学楼门前集合,前往运动场进行排练。

●语文园地八:我的发现第三行的蜘蛛替换为蜜蜂。
2021年春季部编版二年级语文下册改动情况

●目录:快乐读书吧伍态增加主题“读读童谣和儿歌”。

●第4课《邓小平爷爷植树》:课后习题2“借助插图”改为“借助课文内容和插图”。

●第9课《枫树上的喜鹊》:“六只小喜鹊”改为“几只小喜鹊”。

●语文园地四:书写提示“三包围”改为“三面包围”。日积月累删去“轻诺必募后。——《老子》”,增加“诚信者,天下之结也。——《管子》”。

●第13课《画杨桃》:作者“岑桑”改为“维祖”。

●第五单元口语交际:“图书借阅公约”改为《图书借阅公约》。

●第21课《青蛙卖泥塘》:“青蛙又站在牌子下”改为“青蛙又站在牌子旁”。
2021年春季部编版三年级语文下册改动情况

●目录:第二单元“快乐读书吧”改为运慧“快乐读书吧:小故事大道理”。

●1《古诗三首》:删除会写字“短”。

●3《荷花》:词语表删除“花骨朵儿”。

●4《昆虫备忘录》:文中删除“寸、态”的注音。

●6《陶罐和铁罐》:文中增加“讶”的注音;增加会认字“讶”。

●7《鹿角和鹿腿》∶文中“差点儿送了我的命”改为“差点儿让我送了命”﹔增加会写字“追”;词语表删除“倒映、倒影”。

●8《池子与河流》:文中增加“逐”的注音。

●第二单元语文园地:书写提示例字“集”改为“捧”。

●10《纸的发明》∶文中删除“麻”的注音;删除会认字“麻”﹔删除会写字“册”。

●12《一幅名扬中外的画》︰文中“现在完整地保存在”改为“现在保存在”﹔删除“都、态、寸”的读音;删除会认字“都(多音字)、态、寸”。

●第三单元语文园地:日积月累删除“花中君子:梅兰竹菊”。

●14《蜜蜂》:文中增加“测”的注音;增加会认字“测”。

●15《小虾》:文中增加“稍、逐”的读音，删除“副”的读音;会认字增加“稍（多音字)、逐”，删除“副”。

●16《宇宙的另一边》:文中两处“乘以”改为“乘”;增加会写字“宇、宙”;词语表增加“宇宙”。

●17《我变成了一棵树》∶文中删除“丁”的注音，增加“馋”的注音;会认字删除“丁”，增加“馋”;会写字删除“丁、麻”，增加“腰”。

●18《童年的水墨画》:文中删除“爽”的注音;会认字删除“爽”。

●19《剃头大师》:文中增加“监”的注音。

●21《我不能失信》:文中“全家人”改为“家里人”。

●第六单元语文园地:日积月累删除“改过不吝，从善如流。——苏轼”。

●22《我们奇妙的世界》∶文中增加“劲”的注音;会认字增加“蔚、劲(多音字)”;词语表删除“无穷”。

●24《火烧云》:文中增加“恍”的注音。

●27《漏》∶文中增加“哩”的注音;会认字中的旋”改为多音字，增加会认字“哩（多音字)”。

●28《枣核》:文中“白叫我欢喜了一场，养活你这样的孩子能做什么”改为“你真叫我白欢喜了一场”);增加“枣、聪”的注音,会认字增加“枣、聪”。
2021年春季部编版四年级语文下册改动情况

●目录:快乐读书吧增加主题“十万个为什么”。

●原《22文言文二则》调至第18课，原第18-22课序号顺延。增加略读课“25挑山工”，原第25-27课序号顺延。

●第1课《古诗词三首》:《宿新市徐公店》注释删除:新市。

●第3课《天窗》:“他”改为“他们”。

●第6课《飞向蓝天的恐龙》∶会写字删去“谈”，增加“凌”。词语表增加“凌空”。

●第8课《千年梦圆在今朝》∶删去焰的拼音;执着的“着”加拼音“zhu6”﹔会认字删除“焰”，增加“鹏”“着”(着是多音字)。

●第二单元口语交际:第三条新闻，删去“预计”一词。

●第12课《在天晴了的时候》:“一”前加“已”;“五”改为“的饰”。

●第13课《猫》:“彼”加拼音“bi”。

●第18课《文言文二则》:由原第七单元22课调整为第六单元18课。

●第19课《小英雄雨来》:由原第18课变为第19课。会写字:删除“迈”，添加“哩”。课后第2题:删除“照样子”，“四”改为“五”，“上夜校读书”换成答题线。

●第20课《我们家的男子汉》:由原第19课变为第20课。课文内删除“绪”的注音;会认字删除“绪、廓”，增加“仪、蹬”。

●第21课《芦花鞋》:由原第20课变为第2l课。

●第六单元语文园地:词句段运用第l题，替换为第七单元语文园地词句段运用第l题(118页)。

●第22课《古诗三首》:由原第21课变为第22课。

●第23课《“诺曼底号”遇难记》:删除“阅读链接”。

●第24课《黄继光》:课文中启明星的“启”加拼音“q i ”。增加会认字“启”。

●第25课《挑山工》:新增课文。会认字“泰、杖、敞、拘、蕴”。

●第七单元语文园地:词句段运用第l题替换为第六单元语文园地词句段运用第一题（97页)。第2题第一句删除“登”的拼音。

●第25课《宝葫芦的秘密》:由原第25课改为第26课，会写字删掉“溜”，增加“棒”。

●第26课《巨人的花园》:由原第26课改为第27课

●第28课《海的女儿》:由原27课改为第23课。整篇课文内容换新。

●第八单元语文园地交流平台:第二句最后两句改为“再如，读《海的女儿》，我们既会向往童话故事中奇幻的海底世界，又会对那位渴望看一看人类世界的小公主产生深刻印象。”

●词句段运用:第2题第二句改为“冬天，黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂( diao)捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子。”

●词语表:第6课增加“凌空”。
2021年春季部编版五年级语文下册改动情况

●目录:“快乐读书吧”改为“快乐读书吧:读古典名著,品百味人生”。

●第1课《古诗三首》:“钲”注释删去“形状像钟,有长柄”。

●第4课《梅花魂》:“梨花木大交椅”改为“花梨木大交椅”。

●第6课《景阳冈》∶增加“梢棒”“抡”“疏软”注释;课后资料袋图“浪里白条张顺”改为“小旋风柴进”。

●《综合性学习》:“大量姓氏”改为“有些姓氏”。

●第10课《青山处处埋忠骨》∶课后习题3题干改为:在抗美援朝战争中，无数英雄儿女为了保家卫国浴血奋战，他们被称为“最可爱的人”。查找资料，结合这些人物的故事，说说你对“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的理解。

●第12课《清贫》:课前提示删去“和他同两个兵士的对话”。

●第14课《刷子李》:第6段“那目光仔细搜索”中“那”改为“拿”。

●第18课《威尼斯的小艇》:第2段“有点儿像独木舟”后的句号改为分号。阅读链接中的“小河道四百十八条”改为“小河道四百八十条”。

●第19课《牧场之国》:第5段“微弱的光芒”改为“微弱的光”。
2021年春季部编版六年级语文下册改动情况

●目录:第二单元“快乐读书吧”改为“快乐读书吧:漫步世界名著花园”。

●第4课《藏戏》:第6段“唐东杰布在山南琼结，认识了能歌善舞的七兄妹”改为“唐东杰布在山南琼结认识了能歌善舞的七兄妹”。

●第5课《鲁滨逊漂流记（节选）》:第3段“他就找了一些木头做成木筏，划到船边”改为“他游到船边，用船上的桅杆、帆杠、木板制成了木筏运送从船上带来的物品”。

●第8课《匆匆》:第2段“我不知道他们给了我们多少日子”改为“我不知道他们给了我多少日子”。

●第三单元习作例文《别了，语文课》:旁批“这里选择了老师留言和同学送书两件事”改为“这里选择了老师和同学留言、送书的事”。

●第11课《十六年前的回忆》∶阅读链接“囚歌”改为“董存瑞舍身炸暗堡”。

●第13课《金色的鱼钩》:第34段“我想，等革命胜利以后，我一定要把这个闪烁着金色光芒的鱼钩送到革命烈士纪念馆去，让我们的子孙都来瞻仰它。”改为“我想，等革命胜利以后，我一定要把它送到革命烈士纪念馆去，让我们的子子孙孙都来瞻仰它。在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒!”

●第四单元口语交际:增加一个即兴发言的示例

●古诗词诵读《江上渔者》：“但:只”改为“但:单单，只是”。古诗词诵读《卜算子·送鲍浩然之浙东》增加“那:同‘哪’”。

2021新版小学语文教材 一年级下册改动巨大

【导语】部编版教材是教育部组织编写的，“部编”就是教育部组织编写的意思;由于这本教材由人民教育出版社出版发行，所以又称“人教部编版”，到2018年全国统一使用部编版教材，所以又称“统编版”。自2016年部编版教材问世以来，教材一直在做改动，每个学期都有增删改的情况，有的甚至改动比较大，下面我们就来具体了解一下一年级语文下册改动情况，一起来看看吧。

1、目录：

第一单元“快乐读书吧”改为：“快乐读书吧：读读童谣和儿歌”

2、语文园地一：

字词句运用“读一读，记一记”改为“读一读，记一记《汉语拼音字母表》”。

3、第三单元口语交际卖笑：

“有时候我们需要别人的帮助”改为“有时候我们需要别人的帮助，该怎样请求帮助呢?”

4、语文园地四：

识字加油站“我来说,你来指”改为“我来读,你来指。

5、语文园地六：

展示台面包图上生产日期改为“20200608"

6、《动物王国开大会》：

课后习题2通知内容改为:4月22日上午8点,请各班参加运动会入场式的同学,在教学楼门前集姿配信合,前往运动场进行排练。

7、语文园地八：

我的发现第三行的迹轮蜘蛛替换为蜜蜂。

以上就是一年级语文下册改动情况，希望大家在预习新课的时候要注意教材的变化，不要提前学了到时候发现和课本又不同了，那就略显尴尬了。