历史文化素养考试重点口诀「年年考记住就拿分历史文化素养」

来了，年年考的高频考点

看完就稳了！配套的习题一定要做哦~

新来的小伙伴文末补习前几天的内容哦~

考试倒计时47天

先秦时期

【考点1】猿人时期

2.父系社会

三皇：燧人（教民钻木取火）、伏羲、神农氏（炎帝，中国农业之神、农业的发明者、医药之祖。）

五帝：黄帝（黄帝时期，仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘，黄帝的妻子嫘祖养蚕缫丝。）、颛顼、帝喾、尧帝、舜帝

【考点2】氏族公社时期

1.母系社会

【考点3】夏商周时期

1.夏朝

约公元前2070年，禹（“三过家门而不入”）建立夏王朝。这是中国历史上第一个王朝，标志着中国早期国家的产生。世袭制代替了禅让制，“公天下”变为“家天下”。

2.商朝

约公元前1600年，成汤建立了商朝，定都为亳。以盘庚迁殷为界，前期称为早商时期；后期称为晚商时期。商又称作“殷”，或合称“殷商”。

（1）甲骨文：我国有文字可考的历史是从商朝开始的。

（2）后母戊鼎：代表商朝青铜制作的最高水平，是世界上出土最大、最重的青铜礼器，享有“镇国之宝”的美誉。

3.周朝

（1）西周时期

公元前1046年，周武王联合各地势力，与商军在牧野决战，商军倒戈，周军占领商都，商朝灭亡。周武王建立周朝，定都镐京，史称西周。

①井田制

②分封制：天子-诸侯-卿大夫-士-庶人

③烽火戏诸侯：周幽王、褒姒-亡国

（2）东周时期（平王东迁洛邑）

东周以“三家分晋”为界，前期称为春秋时期，后期称为战国时期。

①春秋五霸

②战国七雄

燕（最北）、齐（最东）、楚（最南）、秦（最西）、韩、赵、魏。

秦汉时期

【考点4】秦朝

秦国先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳。秦朝是中国历史上第一个统一的多民族的封建国家。

1.政治

（1）创立皇帝制度。（秦王嬴政-“德兼三皇，功过五帝”）

（2）建立中央官制。皇帝之下设丞相、太尉和御史大夫，分别掌管行政、军事和监察事务。

（3）实行郡县制。

2.经济

（1）统一度量衡。度是计量长度，量是计量容积，衡是计量重量。

（2）统一货币。（圆形方孔半两钱）

（3）统一车轨。

3.文化

（1）统一文字。（小篆）

（2）焚书坑儒。

4.军事

秦始皇派大将蒙恬北击匈奴，并修筑长城。长城西起临洮，东到辽东，举世闻名。

【考点5】汉朝

公元前209年，爆发了陈胜吴广起义，这是中国历史上第一次大规模农民起义，提出了“王侯将相宁有种乎”的口号。公元前206年，秦朝被推翻。原来作为农民军领袖的刘邦和项羽，为争夺农民起义的果实，进行了长达4年之久的“楚汉战争”。结果，公元前202年，垓下之战，项羽战败。刘邦建立汉朝。

1.经济

（1）统一铸钱。（五铢钱）

（2）农业生产。（西汉赵过-耧车）

2.思想文化

（1）汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。

（2）太学是我国古代的最高学府。

3.对外交流

汉武帝于公元前128年和公元前119年派张骞两次出使西域，开辟了通往西域的“丝绸之路”。这条交通线横贯东西，从长安出发，最终到达欧洲。输出：丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术；输入：良种马、香料、玻璃、宝石等，以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物，以至多种乐器和歌舞等。

魏晋南北朝时期

【考点6】三国时期

1.官渡之战

200年，曹操（“挟天子以令诸侯”）、袁绍，以少胜多，为曹操统一北方奠定了基础。

2.赤壁之战

208年，曹操与孙权、刘备联军，以少胜多，为三国鼎立局面形成奠定了基础。

3.三国鼎立

220年，曹丕，国号魏，定都洛阳，东汉结束。221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀。222年，孙权，国号吴，后定都建业，三国鼎立局面形成。

【考点7】两晋时期

1.八王之乱

三国末年，司马昭篡夺曹魏江山，建立西晋。西晋年间，司马氏同姓王之间为争夺中央政权而爆发混战，史称“八王之乱”。

2.淝水之战

383年，前秦苻坚与东晋谢安，以少胜多，“投鞭断流”、“风声鹤唳、草木皆兵”。

隋唐时期

【考点8】隋朝

1.科举制

隋文帝：通过考试选拔人才。

隋炀帝：进士科的创立，标志着科举制的正式确立。

2.开通大运河

隋炀帝，大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系。

【考点9】唐朝

1.政治

（1）贞观之治：李世民（玄武门兵变）。

（2）贞观遗风：武则天（唯一的女皇帝），“政启开元，治宏贞观”。

（3）开元盛世：唐玄宗

（4）安史之乱：安禄山与史思明，唐玄宗天宝年间，唐由盛而衰的转折点。

（5）三省六部制：初创于隋朝，完善于唐朝。

三省：

尚书省—最高行政机构，负责执行国家的重要政令；

门下省—审议机构，负责审核政令；

中书省—决策机构，负责草拟和颁发皇帝的诏令。

六部：

吏部—负责考核、任免四品以下官员；

户部—负责财政、国库；

礼部—负责贡举、祭祀、典礼；

兵部—负责军事；

刑部—负责司法、审计事务；

工部—负责工程建设。

2.民族关系：文成公主嫁给藏王松赞干布。

3.外交关系

（1）玄奘西行：《大唐西域记》。

（2）鉴真东渡

宋元时期

【考点10】宋朝

1.政治

（1）陈桥兵变

赵匡胤，黄袍加身，建立宋朝，定都汴梁（今河南开封）。

（2）杯酒释兵权：宋太祖

（3）澶渊之盟：北宋与辽

（4）王安石变法：“积贫积弱”，富国强兵，“因天下之力以生天下之财，取天下之财以供天下之费”，从理财入手，颁布了农田水利法、均输法、青苗法、免役法（又称募役法）、市易法、方田均税法，并推行保甲法和将兵法以强兵。

2.经济

（1）南宋时期，经济重心由北方转移到了南方。

（2）北宋出现了最早的纸币“交子”。

（3）北宋政府在主要港口设置“市舶司”，负责管理对外事务和贸易，征收商税。

3.军事

（1）靖康之耻：北宋灭亡。

（2）岳飞抗金：南宋。

【考点11】元朝

1.政治

（1）元朝的建立

铁木真于1206年完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权，他被拥立为大汗，被尊为成吉思汗。

1271年，忽必烈改国号为元，次年定都于大都（今北京）。

（2）中央集权加强

中央：中书省掌管全国的行政事务，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，分管各项政务；设枢密院负责全国的军事事务，调度全国的军队；设御史台负责监察事务。

地方：“行省制度”，省制的开端。

2.中外交流：马可·波罗，《马可·波罗行纪》一书，激起了欧洲人对东方世界的极大向往。

明清时期

【考点12】明朝

1.政治

（1）强化中央集权

中央：朱元璋废除丞相制度和中书省，六部直接向皇帝负责；把原来的大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府，将军队调动和武官任命的权力统归兵部，这样皇帝就直接掌握了军事大权。

地方：三司分权，都指挥司、承宣布政使司、提刑按察使司，分主军事、民政、司法；设立锦衣卫掌管侍卫、缉捕、邢狱诸事。

后来，明成祖又设置同类机构东厂。

（2）靖难之役

靖难之役，起于建文元年（1399年）燕王朱棣以“清君侧之恶”的名义举兵反抗朝廷，至建文四年朱棣由燕王荣登皇位而结束，历时4年。

（3）永乐盛世：明成祖朱棣

2.文化

《永乐大典》是明成祖永乐年间编纂的大型类书，也是中国古代最大的百科全书。收集了上自先秦下达明初的古代重要典籍七八千种之多。

3.外交关系

（1）郑和下西洋

（2）戚继光抗倭

【考点13】清朝

1.政治

（1）增设军机处：雍正，标志着我国封建君主专制主义中央集权制度发展到顶峰。

（2）康乾盛世：“康雍乾盛世”，起于康熙二十年（1681年）平三藩之乱，止于嘉庆元年（1796年）川陕楚白莲教起义爆发，持续时间长达115年。中国古代封建王朝的最后一个盛世。

2.民族关系

（1）西藏

顺治、康熙两位皇帝分别册封五世达赖和五世班禅，赐予他们达赖喇嘛和班禅额尔德尼的封号。雍正在位期间，设驻藏大臣，代表中央与达赖、班禅共同管理西藏事务。

（2）蒙古

康熙时期，蒙古准噶尔部首领葛尔丹发动叛乱。康熙皇帝三次率军亲征，在多次战役中打败葛尔丹，平定了叛乱，稳定了西北部边疆地区。

（3）新疆

乾隆时期，大、小和卓发动叛乱，乾隆皇帝下令调兵讨伐，经过两年战斗，最终平定了这场叛乱。清朝设置了伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。清军驻扎新疆各地，设置哨所，加强了对西北地区的管辖。

（4）台湾

1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省。

3.对外关系

雅克萨之战，是清朝康熙年间中国军民进行的一次反对沙俄侵略、收复失地的自卫战争。雅克萨之战清军取得胜利，中俄签订《尼布楚条约》，划定了中俄两国东段边界。

历年试题

1.中国是丝绸的故乡。下列传说人物中，首创种桑养蚕之法、抽丝织绢之术，被后世奉为“先蚕圣母”的是（ ）。

A.黄帝

B.神农

C.女娲

D.螺祖

2.战国时期，诸侯国的兼并战争愈演愈烈，产生了多种外交、军事策略。下列人物中，主张“远交近攻”策略的是（ ）。

A.孙膑

B.苏秦

C.张仪

D.范雎

3.下列历史故事，与曹操有关的是（ ）。

A.破釜沉舟

B.望梅止渴

C.三顾茅庐

D.草木皆兵

4.下列历史故事，与秦始皇有关的是（ ）。

A.图穷匕见

B.指鹿为马

C.望梅止渴

D.三顾茅庐

5.战国时代有七个强大的诸侯国争雄称霸，史称“战国七雄”。下列选项中，不属于“战国七雄”的是（ ）。

A.齐国

B.鲁国

C.楚国

D.秦国

6.“罢黜百家，独尊儒术”这一历史事件对后世影响深远，该事件发生的朝代是（ ）。

A.秦

B.汉

C.隋

D.唐

7.人类文明的发展是与人类使用生产工具分不开的，考古学根据人类所使用工具的变革，将人类古代的历史划分为不同的时期。下列选项中不属于这些历史时期的是（ ）。

A.石器时代

B.陶器时代

C.青铜时代

D.铁器时代

8.在中国历史上，许多朝代都曾经实行过“变法”，以期通过变法增强国家实力。在下列变法人物中，主张“燔诗书而明法令”的是（ ）。

A.管仲

B.商鞅

C.王安石

D.张居正

9.文成公主入藏和亲嫁与松赞干布，这一历史事件发生的朝代是（ ）。

A.汉朝

B.晋朝

C.唐朝

D.宋朝

10.秦统一六国的过程中，最后灭亡的诸侯国是（ ）。

A.赵

B.燕

C.韩

D.齐

历年试题答案

1.【答案】D

【解析】《史记》中记载：“黄帝居轩辕之丘，而娶於西陵之女，是为嫘祖。嫘祖为黄帝正妃，生二子，其後皆有天下”，这里的螺祖是皇帝的正妃，她发明了养蚕，史称嫘祖始蚕。被后人奉为“先蚕圣母”。故本题选D。

2.【答案】D

【解析】“远交近攻”是战国时范雎为秦国采用的一种外交策略。A选项，孙膑是战国时期军事家，孙武的后代。曾与庞涓为同窗，因受庞涓迫害遭受膑刑，身体残疾，后在齐国使者的帮助下投奔齐国，被齐威王任命为军师，辅佐齐国大将田忌两次击败庞涓，取得了桂陵之战和马陵之战的胜利，奠定了齐国的霸业。B选项，苏秦是战国时著名的纵横家、外交家和谋略家，提出合纵六国以抗秦的战略思想。C选项，张仪是战国时著名的纵横家、外交家和谋略家，首创连横的外交策略游说入秦。故本题选D。

3.【答案】B

【解析】A项，破釜沉舟，溯源《史记·项羽本纪》，描述的是项羽与秦以少胜多的巨鹿之战的故事；C项，三顾茅庐，典出《三国志·蜀志·诸葛亮传》，刘备三请诸葛亮出山的故事；B项，望梅止渴，出自《三国志·魏书·武帝传》，曹操第三次越巢湖伐吴，行军途中士兵口渴难熬，曹操便说“前山有梅”刺激和激励士兵的故事；D项，草木皆兵，出处：《晋书·苻坚载记》，前秦苻坚亲自率领九十万大军，去攻打晋国，战败后，因畏惧而产生的草木皆兵的幻觉的故事。故本题选B。

4.【答案】A

【解析】“图穷匕见”出自《战国策·燕策三》中荆轲刺秦王的故事，与秦始皇有关。“指鹿为马”是指着鹿，说是马，出自《史记·秦始皇本纪》，是赵高和秦二世有关的故事。“望梅止渴”出自《三国志·魏书·武帝传》，与曹操有关，曹操第三次越巢湖伐吴，行军途中士兵口渴难熬，曹操便说“前山有梅”刺激和激励士兵的故事。“三顾茅庐”原指汉末刘备三访诸葛亮的故事。出自《三国志·蜀志·诸葛亮传》，与刘备有关。故本题选A。

5.【答案】B

【解析】“战国七雄”中的“七国”分别是齐国、楚国、秦国、燕国、赵国、魏国、韩国。结合题干，选项中不属于“战国七雄”的是鲁国。故本题选B。

6.【答案】B

【解析】“罢黜百家，独尊儒术”是西汉时期由董仲舒提出，并由汉武帝采纳实施的政策。故本题选B。

7.【答案】B

【解析】以生产工具的演变为标志，将人类古代历史划分为石器时代、红铜时代、青铜时代、铁器时代。故本题选B。

8.【答案】B

【解析】商鞅变法主张“燔诗书而明法令”。《韩非子•和氏篇》有曰：“商君教秦孝公以连什伍，设告坐之过，燔诗书而明法令。”该举措是说焚烧儒家的书籍，明确法令。放弃儒家的以仁治国的思想，采用法家思想，以严刑峻法管治国家，有功者重赏，有过者重罚。A选项，管仲是春秋时期齐国的大臣，曾辅佐齐桓公改革内政、富国强兵。C选项，王安石是北宋著名思想家、政治家、文学家、改革家。在宋神宗时期，王安石发动了旨在改变北宋建国以来积贫积弱局面的一场社会改革运动，史称“王安石变法”。D选项，张居正是明朝中后期政治家、改革家，万历时期的内阁首辅，辅佐万历皇帝朱翊钧开创了“万历新政”，史称“张居正改革”。故本题选B。

9.【答案】C

【解析】文成公主是唐朝宗室女，唐太宗贞观十四年（640年），唐太宗李世民封李氏为文成公主；贞观十五年（641年）文成公主远嫁吐蕃，成为吐蕃赞普松赞干布的王后。故本题选C。

10.【答案】D

【解析】从公元前230年到公元前221年，秦国用十年时间进行了统一战争，依次灭掉了韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，实现了大一统。故本题选D。

教师资格证综合素质里的文化素养很难拿分吗？

教师资格证综合素质里的文化素养不难拿分。

综合素质相对容易，所以相对花费的时间比较少，最终的笔试成绩都是折算后的成绩，再加上要卡通过率，《综合素质》合格分数线压的比较高，所以就存在很多人感觉能过，但是却被刷下来了，所以每年有好多人都会是69分。

《综合素质》共有五个模块，各个模块之间的关联性不大。其中，模块一教师职业指握理念和模块三教师职业道德规范的复习以材料分析题为主，考生以理解记忆为主，把握要点即可。

教师资格证书中文化素养备考如下：

1、了解大纲要求，明确备考方向。了解芦逗蚂中外科技发展史上的代表人物及其主要成就，了解一定的科学常识，熟悉常见的科普读物，了解一定的文学知识和文化常识，了解中外文学史上重要的作家作品，了解一定的艺术鉴赏知识。

2、吃透历年真题，锁定重点考分。教师资格文化素养考点一共考核9道题目，占18分，在教师资格证综合素质科目的17题-25题出现。历年真题出现的考点，是文化素养常考的重点考点。历年真题的积累对考试很重要。

3、坚持日常积累，提升文化底蕴。文化素养要靠自己的文化功底，要靠平时的积累。作为一名未来的人民教师，需要肚子里有囤货，需陪埋要具备丰厚的文化底蕴，日常积累多了，文化底蕴自然提升了。所以我们平时就要注意多积累，多看、多读、多记忆，在教师资格备考期，梳理好文化素养考点，记忆起来会轻松很多。

如何提升个人历史素养？

首先我们要明确什么是历史素养，历史素养不简单的指的只是历史知识，如果说懂了一定的历史知识并不能就说明你的历史素养很高，同样的历史素养需要对历史的，各种事件有一定的认知，并且形成正确的历史观。

【多看书】

我觉得多看书这三个字，应该很多人听得耳朵都起茧子了，从小到大，不论是在什么地方，无论是谁，提什么建议的时候，都会说要多看书。可是真正有人这样做了嘛，很少很少的，有的人只是把它当耳旁风，又干脆是习以为常的熟视无睹了！但是你想要提升你自己历史素养的话，一郑皮定要多涉猎一些与历史方面的有关书籍，比如说美国作家名字太长记不清楚了他的著作全球通史，又比如说喜欢看小说的完全可以去看一下《明朝那些事》还有那个《明太祖传》他们这些文笔都是相当不错的不仅能给你讲述一些历史知识，也带有一定的生动活泼和趣味性，让你能够阅读下去。

不过更加建议的是多看一些专业性强度大一些的书籍，多看书的话，很大程度上能够增长历史知识的底蕴，笑丛乎所以想要提升你的历史素养也有迹可循。

【阅读时思考】

跟很多人说要多看书，她们有的也听话去做了，去看书了，可是看书之后完全就像过了一篇，根本没有在自己心里留下什么印象。如果比较想要形成自己一个历史素养碰悉，那你就在看一些历史相关知识的时候，要多问自己问题。比如说为什么会有这样的原因，如果某一个小因素发生了改变，这个历史事件的走向又是怎样的，而且还可以看一些比较有争议性的历史事件，自己尝试去探讨一下或者说自己的观点，自己的视野和评价会是怎样的。思辨才能使人成长。

【看电视】

看电视不是说让你看一些娱乐节目而是要看和历史相关的，比如说一些鉴宝，又比如说一些探求古代文化史，更或者是一些的人文风俗，这些都是一些有关于历史的节目，多看些这些内容，一定程度上都在为增长你的历史文化素养铺路。

其实历史素养就像人的素养一样，并不是说是一个具体的存在，而是通过你的言行举止和你对东西的评判看法来表现的。

历史，并不只是过去。培养良好的历史素养于自身来说也是有利的。