吴姥姥美食村「号称不刷题的吴姥姥火了网友原来物理还能这么玩」
身着一件马甲,架着副挂脖眼镜,
说话干净利索。
近日,同济大学退休教授吴於人
硬核科普物理的视频走红网络,
百万网友粉上她,
她也被网友亲切称为“吴姥姥”
用铁锅演示天眼、
用扫帚模拟太空中的宇宙射线……
这位灰白短发的“吴姥姥”说话风趣,
站在镜头前做趣味物理实验时,
像哆啦A梦一样,
从马甲的口袋里不断掏出鸡蛋、
花生、硬币等“脑洞大开”的道具,
一头灰白的短发,
身着一件马甲,架着副挂脖眼镜,
说话干净利索。
近日,同济大学退休教授吴於人
硬核科普物理的视频走红网络,
百万网友粉上她,
她也被网友亲切称为“吴姥姥”
用铁锅演示天眼、
用扫帚模拟太空中的宇宙射线……
这位灰白短发的“吴姥姥”说话风趣,
站在镜头前做趣味物理实验时,
像哆啦A梦一样,
从马甲的口袋里不断掏出鸡蛋、
花生、硬币等“脑洞大开”的道具,
给孩子们带来惊喜连连。
网友直呼:物理还能这么“玩”。
“吴姥姥”的百宝箱
吴於人很喜欢听大家称她为吴姥姥。就像刘姥姥进大观园一样,她觉得自己,是吴姥姥进科学大观园,在未知的世界里漫游,处处感到新鲜、好奇。
姥姥留着利落的短发,头发已然花白,但精神气却不输年轻人,说起话来,思维敏捷、爽朗伶俐;笑的时候,露出两颗尖尖的虎牙。
视频里,姥姥最常见的装束,便是那件卡其色的多功能马甲,里里外外有十几个口袋。
混沌摆永动机、斯特林热机小模型、牛顿摆、指针验电器、菲涅尔透镜……除了这些专门用于物理试验的小装置、小模型之外,吴姥姥“百宝箱”里的“玩具”五花八门。
有童年时我们爱玩的发光拉哨飞轮,有小布偶、存钱罐、“喝水鸟”,更多的是生活中最平常的东西,矿泉水瓶、塑料管、丝巾、玻璃杯、漏勺、锅盖、牙签、竹扫帚、垃圾篓,等等。
太空中的宇宙射线长啥样?姥姥右手擎起一把竹扫帚,左手从扫帚柄划到末须端,网友一下子明白过来:它的轨迹就像扫帚一样,从能量集中到渐渐减弱、分散。
火箭是怎么上天的呢?靠高压气体的反推作用。想象得出画面吗?吴姥姥掏出一个气球,一点点吹大,突然一松手,气球蹭地往上蹿,飞走了。还不够一目了然吗?姥姥又掏出一个矿泉水瓶,往里头注入液氮,拧紧带孔的瓶盖,倒装过来;瓶子拖着长长的白汽尾巴,窜天猴似的,没了影。
吴教授做神舟十三号发射模拟实验
有网友问姥姥,法拉第笼是怎么回事?没有法拉第笼,吴姥姥从家里带来一个漏勺,自制成一个导电装置,又在漏勺内外分别贴上小纸条,通电后,内外的小纸条一静一动;这样一来,法拉第笼的静电屏蔽效应一目了然。
短视频平台评论里,网友留言说:“这才是物理课应该有的样子呀!”“小时候,学校要是这样教,我可能也是科学家了。”
姥姥回复道:不晚不晚。
让孩子们不再害怕物理
吴姥姥的短视频平台账号名叫做“不刷题”。不刷题也能学好物理,探究迷人的物理之惑,享受科学思维的快乐,是吴姥姥一贯倡导的理念。
退休之前,还在同济大学教《大学物理》课程的时候,吴於人便发现,不少学生依然对物理有明显的畏难情绪。即便是物理专业的同学,有些是调剂生,也有些是按照高考分数填报了本专业,他可能很擅长做物理题,但并不真正热爱物理,缺乏好奇心和探索欲,眼睛里看不到光亮。
害怕,是因为不够了解;不了解,是因为缺乏好奇心。那么,要怎样让学生对物理产生真正的、持续的好奇心呢?当下盛行的刷题式教育显然是行不通的,反倒适得其反。
吴於人想起自己小时候,爱上科学,爱上观察和思考,似乎毫不费力,只是那么自然而然的一件事情。
父亲是新中国第一代航天人,平常工作既神秘又繁忙,出差是家常便饭,常常一礼拜,只有礼拜天的几个钟头,回到家同孩子们在一起。但就是那短暂几个钟头的时光,让吴於人感受到了充沛的爱与欢乐。
父亲带姐弟俩一起体验生活点滴,观察、思考一些日常的小问题。比如:煮饺子时,为什么饺子会浮起来?湿手绢贴在玻璃上,为什么不会掉下来,掀下来的时候,就像熨烫过一般?洗袜子的时候,是一股脑地放在肥皂水里洗,还是一只只地抹肥皂洗,哪样洗得更干净呢?
没有铺天盖地的“刷题”,有的只是寓教于乐的点滴日常。那些无形之中的思维启发,成为吴於人日后取之不尽的矿藏。吴於人也因此和物理结下一生的缘分:中学的时候,吴於人最喜欢的便是物理课;恢复高考时,她考上了大学,还是学物理,毕业后又继续从事物理教学工作。
兴趣是最好的老师。后来做大学物理课程研发,吴於人有意在实验器材的选择和布置上贴近生活,设计实验内容时,也格外注重趣味性,这一切都是为了引导学生们发现问题,思考那些鲜活的现象,探究深层的科学规律。
吴於人和同济大学的同事们一起建设物理探索实验室,越来越多的大学生从中拾回科学探索的纯粹乐趣。随后,吴於人又通过努力争取,获得了上海市科委、教委的支持,建立了同济大学物理实践工作站——上海第一家对青少年开放的大学实验室,并担任了首任站长。她和学生志愿者们组织策划的一系列趣味物理活动,备受青少年欢迎。
“还是要从娃娃抓起”,这是吴於人的另一点深刻体会。孩子还没有形成思维定势,就像是一张正待涂写的白纸,很多时候一点就通。只要良好地启发和引导,他们就能创造出意想不到的惊喜。
吴教授做实验示范
“只要有精力,我就会一直做下去”
2010年,60岁的吴教授从同济大学退休后,仍然专注做青少年的科普教育,随着短视频平台的兴起,吴教授找到了新的传播形式。
2018年,吴教授与学生,开始尝试用短视频传播科普内容,成立了不刷题俱乐部,吴教授说要让更多人在科学实验中找到乐趣。
“物理不是死做题,不刷题也能学好物理”
如今72岁的吴教授仍然在坚持,她的科普视频,吸引了全网上百万粉丝的关注,吴教授说做科普是自己的责任,让更多的人认识到物理的魅力,领略到科学世界的乐趣,这些努力就都是值得的,“只要还有精力我就会一直做下去。”
综合自新华网、新华每日电讯、央视新闻等
来源: 中国教育报
福建72岁“科学姥姥”吴于人火了,她是如何俘获百万粉丝的?
这位72岁的“科学姥姥”吴於人,能够俘获百凯族没万粉丝,完全是因为自身拥有的才能。通过吴姥姥的讲解,能够让我们将复杂的物理学知识,用简单易懂的方式,来理解和感受。这样一个情况,对于学生们,物理学习兴趣,有着很大的帮助。帮助了很多孩子穗山,改变了对物理心存畏惧的想法,也让孩子们,爱上了物理这门学科。
“科学姥姥”这并不是一个噱头,而是一个实至名归的称号。吴姥姥是盯纳同济大学物理学教授,在退休之前,一直从事着物理教学研究工作。
从科普受冷,到坐拥百万粉丝,吴姥姥一路走来也不容易。正是有了下面这两点,才成就了她的百万粉丝团队。
一、掌握了大量专业知识物理学的学习,对于大多数人来讲,都会觉得枯燥、乏味。这都是因为我们所学习的物理,脱离了它本身有趣、生动的一面,更多情况下,需要面对的是复杂的公式,以及各种应用场景下的习题解答。
正如吴姥姥所讲,大量的考试和成绩,使得学生们对物理学习兴趣大大降低。老人家正是为了改变这一个情况,才决定科普物理知识,将自己所掌握的大量专业物理知识,传递给祖国的未来。
吴姥姥的视频,会受到粉丝群体喜欢,都是因为她的视频专业度很高,是很好的学习资料。
二、不断思索、变换教学方法物理学知识科普,并不是一件简单、容易的事情,尽管吴姥姥自身很专业,掌握了大量物理学知识。可想要将这些知识,让所有人都能够听懂,就成为了一大难题。
最初科普物理知识时候,也曾遭遇过冷场情况。随着短视频出现,加上吴姥姥科普方法不断变化,借助生活中常见物品,将物理知识很好的阐述出来,就这样一步步获得了粉丝的认可和喜欢。
老人家退休以后,并没有想着安享晚年,而是退居二线,继续为祖国的建设,做着自己的贡献。吴姥姥的行为,值得我们敬佩和赞扬。广大的青年学生,也更应该学好文化知识,以此来改变自身命运,做一个对社会和国家有用的人。
同济大学退休教授走红网络,她的身上有哪些闪光点?
吴於人,是同济大学的退休教授,她坚持物理科普教育16年,如今成为短视频平台的一位科普主播,网友称她为“吴姥姥“。
吴姥姥之所以在视频平台上受欢迎还是在于她本人独有的魅力和光芒。
1、吴姥姥退休之前一直在同济大学教书育人,除了获得多项教学成果奖。还出版了不少物理课程的教材。
2、吴姥姥在工作中发现学生们在学习物理时缺乏基本的求知欲和好奇心。她特意通过贴近生活的布置和器材拍培养学生们在科学探索中找到乐趣。
3、她在相关部门的大力支持和资助下创办了青少年科技人才培养基地,将物理科普知识更深地向中小学生普及。
4、在她牵头成立的“不刷题俱乐部”发布的视频中,许多晦涩难懂的物理学专业词语在她道来竟然讲解得通俗易懂。
5、她仍然在为让更多的孩子都喜欢物理而努力奋斗着。
许多老人在晚年都会选择舒适安静,但是在吴姥姥的身上却只看到了启兆倾力授业的行动。无论是谁只要在账号下提出了疑问,都会得到吴姥姥的认真解答。很多时候还会在互动中与大家一起探讨。而在她每周的视频中,跟着吴姥姥的演示实验,曾经很多烧脑的物理知识都变得生动有趣起来。只要发挥想象力便可以畅游科学的世界。
许多青少年在观看了吴姥姥的实验视频后,也积极地参与到了亲自动手实践中。即体会到了科学带来的乐趣,也逐缺悔渐地对物理产生了热爱和求知欲。也有许多人直感慨,如果在学习物理学时就碰上伏旁正了吴姥姥,那也许自己的今天会是另外一番境遇。吴姥姥虽然 外表在变老,但是她的心却依然年轻,依然充满着无尽的活力。希望能够在她的视频平台上学习到更多的知识。
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