您对课后托管有哪些建议,课后托管服务新规

义务教育学校要实现课后服务全覆盖，每周5天都进行，每天需服务满2小时，这到底好不好？是满足学生的发展，还是家长的辅导问题？

果不其然，消息一出，就引起了很大的讨论和争议。

这个提议出来以后，作为主体的老师们产生了很大的争议，他们认为白天辛辛苦苦上课已经够累了，还要课后提供托管服务，必要时还要延长服务时间，这怎么能接受得了？

而且教育部明确表示，这是要解决家长的急、难、愁问题，有些家长下班比较迟，孩子没人管，没人辅导功课，这就需要学校老师来提供。而且规定，老师们提供服务的时间要和当地上班族正常下班时间相衔接，也就是说家长啥时候下班，老师们就得托管他们的孩子到什么时候。

有些家长确实有孩子顾不上，没法辅导等问题，但老师们争议的地方就是感觉会很累。

老师们提供课后托管服务，或许能解决家长的一些辅导问题，但老师们自己还在幼儿园或者其他非义务教育阶段的孩子，谁来辅导，谁来管？这是要舍小家为大家？

有老师认为，家长们的孩子就是孩子，那老师们的孩子就不是孩子了吗？尤其是在必要情况下延长服务时间时，在学校为学生提供课后服务，自己在家的孩子怎么办？

有人则认为，和当地上班族下班时间一致，对老师们来说其实也没有多大的为难，凭啥老师们早早就能放学下班回家，这个政策的出现才只是和其他职业工作者相平等了而已。

最有争议的地方，就是这项政策也并不是让老师们免费提供课后服务，而是有额外经费的，是对参与课后服务教师的相关补贴。这个规定让很多人觉得老师们应该知足了，除了正常工资，还有“课后服务费”可赚，一天赚两份收入，还有啥可抱怨的？

但有老师就表示，自己宁愿不要那份补课费，只想要早点下班回家休息，其他人根本不懂上一天课心有多累，以往家长辅导孩子写一两个小时的作业，都会有很多人崩溃，想想老师们要面对他们一整天，现在还有进行课后托管服务，不是直接要了人命吗？

对于校外一些培训和辅导机构来说，这个政策无异于一次晴天霹雳。以往放学后为学生提供托管服务的机构，岂不是不必存在了？

值得注意的是，校外培训机构确实元气大伤，一方面对各种线上线下教育培训机构的持续监管和打击，让曾经现象级发展的教育辅导机构有所管控，另一方面这个政策的产生，校外辅导机构很难再大规模招生，影响发展。

但是，它们会不会要凉凉了，还不能有绝对性的答案，因为目前升学压力大，家长对孩子期望值越来越高，在这样的情况下，还是有培训机构适应需求，迎合家长心理而会蓬勃发展。

其实，任何一项政策的出现其初衷都是为了促进更好的发展，至于是否公平公正，是否有价值意义，是否达到预期的目标，就要在实践中要答案了。

实行5+2教学模式会有什么影响？

实行5+2教学模式这对家长来说这是个好消息，不再每天用接孩子操心，教育部分的家庭支出也能降低。

1、家长可以安心工作了。

以前学生是3点半下班，但是公司的下班时间是5点半，时间上有偏差，要么是家里的老人需要长期帮助，或者夫妻两个人有一个要放弃工作，这也就是为什么有那么多的全职妈妈，家里也少了一份收入。

2、学生可以得到很好的家庭作业指导。

原来学生的作业都是需要家长来辅导的，家长下班后做饭，辅导孩子也太忙了点，稍微大一点的孩子，父母可能都辅导不了。

3、减少了家庭的教育开支。

根据通知，实行5+2教学模式的课后服务经费主要由财政补贴和服务费两部分组成，远远低于学生上辅导班的费用。

你怎么评价“5+2”教育模式的开展？

实行5+2教学模式这对家长来说这是个好消息，让家长们从孩子的学习中解放出来了，也减少了一笔家庭的大额固定开支。1、接送孩子的大难题被解决了。
实行5+2教学模式主要是孩子的在校时间延长了2个小时，放学时间由原来的3:30变成了5:30，这跟家长的下班时间不冲突了，可以给下班的家长们一个缓冲的时间，家长就有时间接送了。

2、托管费用可以省了。
以前放学时间很早，家长没办法接送，除了找家里的老人帮忙，大部分的都是找托管机构，这一个月也是上千的费用。
3、这样改革之后，学校和老师的责任就加大了。
以前孩子托管了，有托管机构辅导孩子写作业，晚上由家长检查作业，这个以后孩子可以在校完成作业，老师辅导，其实这个更合理，毕竟老师要比家长更专业一点。
其实我觉得我小时候就这样的教学模式，我们上学就是学习，放学做完作业就是玩，现在的孩子真是太累了，各种补习班，其实没必要，什么时间做什么事，童年就是应该是快乐的有趣的。