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开始游泳吗,如何半小时内学会游泳

很多想学游泳的成年人都会犹豫,我这么大了,再学游泳合适吗。比起小时候,下水游泳只是为了好玩。成年后游泳,更懂得如何选择和学习。
一个与人交流的机会
游泳可以让你找到一群志同道合、追求自律的好友。这项运动,帮助你接触认识更多不同的人,同时也会去尝试不同的泳池,室内,或者户外水域,有机会看到更多的风景。
坚持游泳的人,通常都是值得交往的朋友。和这群人在一起,更有动力,也更有决心游下去。
真正彻底的放松
你真的会放松自己吗?对于很多正处于生活工作压力期的人来说,

很多想学游泳的成年人都会犹豫,我这么大了,再学游泳合适吗。比起小时候,下水游泳只是为了好玩。成年后游泳,更懂得如何选择和学习。

一个与人交流的机会

游泳可以让你找到一群志同道合、追求自律的好友。这项运动,帮助你接触认识更多不同的人,同时也会去尝试不同的泳池,室内,或者户外水域,有机会看到更多的风景。

坚持游泳的人,通常都是值得交往的朋友。和这群人在一起,更有动力,也更有决心游下去。

真正彻底的放松

你真的会放松自己吗?对于很多正处于生活工作压力期的人来说,在当前的生活中,如何找到真正有效的放松方式是个问题。一些休息娱乐的方式,只会让人更累,无法拥有充沛的精力。

如果真正投入到游泳中,游泳是一个从繁忙生活中脱身,彻底获得休息的好机会。

不管在公开水域还是室内,水都是一个寻找工作和生活平衡的好地方。在水中,尽情舒展身体,水波轻抚,在这个世界里进行冥想。

一项可持续的运动

处于任何年龄段,都适合游泳。甚至有超过100岁的老奶奶老爷爷,依然在坚持游泳。布达佩斯成人世锦赛,就有96岁的参赛者。

很多运动都有限制,但游泳是一项可以陪伴终身的运动,学会游泳,相当于获得了一项健康的生活习惯。不管你什么时候开始,在接下来的生活中,都能感受到它带来的好处。

建立信心

通常运动都能带给人自信,特别是游泳这样,需要在另一个环境中掌握的技能。如果你在泳池中,完成了自己设立的目标,这种成就感和精神同样也能带到其他领域。

学会游泳能带来对自我认知的改变,了解自己的力量和精神究竟有多强。

开始游泳吗,如何半小时内学会游泳

珍爱生命防溺水的演讲稿

  演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在不断进步的社会中,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,相信许多人会觉得演讲稿很难写吧,以下是我帮大家整理的珍爱生命防溺水的演讲稿1000字(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  珍爱生命防溺水的演讲稿1

  最近一段时间,天气逐渐炎热,也是学生易发生溺水事故高发时期,为避免溺水事件的发生,在校内进行主题为“珍爱生命预防溺水”的安全教育,下面学校特向全体同学提出以下要求:

  一、树立安全意识,加强自我保护,不走河边,沟沿,不走偏僻的道路,回家时要结伴而行。

  二、不要私自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜易发生溺水伤亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在河塘边、围矿坝玩耍;不捡落入水中的物品;不去河塘钓鱼捞鱼。

  三、游泳需到有资质的游泳场游泳,而其必须要有组织,并在大人带领下方可去游泳。

  四、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备,先活动身体,如果水温太低,应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳。

  五、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。

  六、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。

  七、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。

  八、从我做起,严守学校纪律,坚决不玩水。同学间要互相关心、爱护,发现有的同学私自去游泳或到危险的地方去玩耍,要及时劝阻并告诉老师或家长。

  九、溺水的急救

  在我们的日常生活中,如果一旦遇到溺水者,我们在营救时应该怎么办呢?

  当发现有人落水时,不能冒然下水营救,因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力,有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命,应立即大声呼救,同时将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边。

  现场抢救溺水儿童的方法:

  1、迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物;保持呼吸道通畅,并拉出舌头,以避免堵塞呼吸道;

  2、将溺水人员举起,使其俯卧在救护者肩上,腹部紧贴救护者肩部,头脚下垂,以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间;

  3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩;

  4、尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。

  综上所述,溺水是非常危险的,在日常生活中要提高安全意识,安全第一,防患于未然。水无情,人有情。其实,只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项,提高安全防范意识,学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救,溺水事件是可以防止的。

  珍爱生命防溺水的演讲稿2

  最近,气温陆续升高,有些学生禁不住酷热,冒险下水游泳。因此,夏季是中小学生溺水事故高发时期。今天我向大家提出有关防溺水的安全要求:

  一、树立安全意识,加强自我保护。不走河边,沟沿,不走偏僻的道路,回家时要结伴而行;年龄小的一、二年级的学生要在有家人陪伴的前提下回家,并要做好相应的防备,防止溺水事件的发生。

  二、从我做起,严守学校纪律,坚决不玩水。严禁在没有家长或老师的陪同下私自或结伴下水游泳;严禁没有家长陪同下私自到水库、河塘等地嬉水、钓鱼、摸螺或其它危险活动;

  三、在加强自我安全意识的同时,努力做好说服教育工作。对于那些违反学校纪律,私自玩水的行为,要坚决抵制并劝阻、检举揭发。

  四、用学会的防溺水知识运用于实际,坚决杜绝溺水事件的发生。遇到有人溺水,不提倡未成年人下水救人,应立即呼救求救。

  五、夏季来临,雷雨多发,注意汛期安全。不强行过沟过河,雨天不靠近河流海沟。

  但常会发生有人溺水的事故,如果游泳时遇到有人溺水,应当怎样救助呢?遇到有人溺水时,措施一定要得当。

  虽然见义勇为的精神值得赞扬,伸出援助之手是你义不容辞的责任,但一定要注意量力而行,不要逞一时鲁莽之勇。作为未成年人,不管你是否会游泳,都不提倡贸然下水救人,应当立即向周边呼救找人求救,或想方法施救。如找长竿、长绳在岸上搭救。如果无他人救助而你又精通水性的话,也可以入水抢救溺水者。但要注意,在入水前要先把多余的衣服脱掉,保证行动灵活舒展。搭救溺水者时应该游到他背后去,用手托住他的胳肢窝,让他仰着,鼻子露出水面,能呼气,不再灌水,不再胡乱挣扎,然后从后方加以拖引,切不可正面迎上。因为溺水者受生存本能驱使,大都会死抱着救援者不放,这样反而使双方都精疲力尽,容易发生危险。

  溺水者被抢救上岸后,应该进行及时有效的抢救。首先迅速解开衣扣,放松裤带,撬开口腔,清除口鼻内的杂物,还应把舌头拉出,以保证呼吸的畅通。将溺水者腹部向下置于斜坡上或抢救者蹲着的大腿或其他物品上,使其头低脚高,以利于将水流出。然后轻压其胸腹部,将灌入溺水者肚子和肺里的积水排出。

  同学们,你们是家庭的根本,民族和国家的希望和未来,你们一定要珍爱生命,努力学习,积极要求进步,不断提高自身素质,共同担负起历史和时代的重任。让我们行动起来,珍爱生命,预防溺水,杜绝悲剧的发生。最后,让我们共同宣誓:珍爱生命,预防溺水。

  谢谢大家!

  珍爱生命防溺水的演讲稿3

  大家上午好!

  今天我讲话的主题是:“珍爱生命、预防溺水”,溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故,一般发生溺水的地点:游泳池、水库、池塘、河流、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节,而且每年夏天都有溺水身亡事故发生。生命是最宝贵的,人的生命只有一次,所以我们每个人都要珍惜生命、注意安全。夏天来到,天气炎热,一些学生喜欢到河边、鱼塘等有水的地方玩耍、游泳,很容易出现溺水事故。为积极响应以“防溺水”为主题的“安全教育”活动,创设更安全的学习生活环境,努力杜绝此类悲剧的再次发生,我在此特向全校同学发出以下倡议:

  一、树立安全意识,加强自我保护,不走河边,沟沿,不走偏僻的道路,回家时要结伴而行。

  二、用学会的防溺水知识运用于实际,坚决杜绝溺水事件的发生。

  三、从我做起,听从长辈教导,严守学校纪律,坚决不玩水。

  四、在加强自我安全意识的同时,努力做好说服教育工作,对于那些违反学校纪律,私自玩水的行为,要坚决抵制并劝阻。

  五、如要游泳要到有资质的游泳场游泳,而且必须要有组织并在大人带领下方可去游泳。

  六、同学间要互相关心、爱护,发现有的同学私自去游泳或到危险的地方去玩耍,要及时劝阻并告诉老师、家长。

  七、在我们的日常生活中,如果一旦遇到有人落水,我们在营救时应该怎么办呢?

  最重要的一点,就是不能冒然下水营救,因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力,有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。所以,发现有人落水,最正确的做法应立即大声呼救,寻求大人的帮助。同时,可以将救生圈、竹竿、木板等抛给落水者。

  同学们:生命高于一切,我们是国家和民族的未来和希望,让我们行动起来,珍爱生命,预防溺水,杜绝悲剧的发生。

  总之,关注安全就是关注生命,关注安全就是关注我们自己!安全不仅关系到我们个人,关系到学校,关系到家庭,同时也关系到我们整个社会、整个国家和整个民族。让我们学会生存,热爱生命,让我们在灿烂的阳光下沐浴一方平安,健康成长,愉快生活;让生命的一泓清水永流不息。最后,祝愿我们的校园永远平安!祝愿每个同学健康快乐成长。

  珍爱生命防溺水的演讲稿4

  早上好!

  今天我国旗下讲话的题目是:《珍爱生命,预防溺水》。

  流水无情,不知有多少个鲜活的生命在它手下白白葬送,多少个家庭因他支离破碎,我们数也数不清。

  今年天气异常的炎热,我和几个小伙伴约在一起准备去水库游泳,妈妈叫住了我,让我不要去,并给我说了这样一个故事:“从前,我和几个邻居家的小朋友在一起玩,一个大哥哥带头让我们去水库边游泳,我们几个当时还小,不懂得防溺水知识,就欣然地答应了。刚开始,我们都安然无恙,调皮的打水仗,潜水,后来,一个十岁的小男孩自以为水性很好,游到水深十几米的地方,刚开始如鱼得水,后来慢慢的没力气了,渐渐地沉下去,那个小男孩使劲扑腾水,希望我们能听见,可当时他离我们太远了,当时我们在打水仗,并没有注意他,回去的时候,领头的大哥哥发现少了一个人,一个小姑娘说:‘是板板,他不会被我们落在水库了吧!’那时我们还都是孩子,惊慌失措了,大哥哥领着我们到水库边找了好久都没有找到板板的踪影,傍晚,我们向家长坦白板板找不到了,并强调是在水库边。大人们急了,急忙打电话报警,大家找出一个水性最好的大人,穿上潜水服,一直到凌晨才从十几米的地方找到,救上来时已经没了呼吸。”妈妈叹了口气,说道:“所以我不希望你们重蹈覆辙,还是我陪你们到有专业救护人员的游泳馆里吧!”

  防溺水“六不”:

  “不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。”

  防溺水妙招:

  1、下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水,以免抽筋;

  2、下水前试试水温,若水太冷,就不要下水;

  3、若在江、河、湖、海游泳,则必须有伴相陪,不可单独游泳;

  4、下水前观察游泳处的环境,若有危险警告,则不能在此游泳;

  5、不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。这些地方的水深浅不一,而且凉,水中可能有伤人的障碍物,很不安全;

  6、跳水前一定要确保此处水深至少有3米,并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。以脚先入水较为安全;

  7、在海中游泳,要沿着海岸线平行方向而游,游泳技术不精良或体力不充沛者,不要涉水至深处。在海岸做一标记,留意自己是否被冲出太远,及时调整方向,确保安全。

  河流已淹没了济济人才,别让家人为你悲痛,别让朋友为你惋惜,“宁欺山,莫欺水”,所以,请同学们珍惜生命,预防溺水!

  珍爱生命防溺水的演讲稿5

  大家好!我是八3班选手刘帅,今天我演讲的题目是《别把生命丢在水里》。

  水是万物之本,生命之源,当它在滋养着我们的同时,也会伤害着我们。面对这个棘手的问题,我们必须说:珍爱生命,预防溺水。

  亲爱的同学们,也许你不曾想过,我们的'生命是来之不易的。随着一声清脆的啼哭声,一个生命降落人间。生命的存在意味着什么?每当旭日东升的刹那间,太阳将金黄撒遍每一个角落,大地万物苏醒——那是因为有生命的存在;娇嫩的花朵在绿丛中起舞——那是因为有生命的存在;萤火虫在黑暗中眨眼歌唱,活泼的孩子在草地上翻滚——这些都是因为有生命的存在。生命无处不有、无处不在,生命又是何其珍贵!有了生命,才全有竞争和拼搏;有了生命,才会有快乐与悲伤;有了生命,才会有希望与理想;有了生命,才会有对生命的珍爱。

  世界上最值得珍爱的莫过于生命,而生命对于每个人来说却只有一次,何况人生在世,肩负着太多太多的责任。亲爱的同学们,我们有什么理由不珍惜自己的生命?我们有什么权利拿着自己的生命当儿戏?

  然而,一幕幕惨剧时时发生,一个个生命黯然离去。溺水,已经成为危害我们生命的凶恶杀手。

  这是一些真实的事例:

  石台县中学一名高一学生与同学结伴擅自下河游泳,最终不慎溺水身亡。朗溪县一名初一学生不听劝阻,私自下塘游泳,也因不慎溺水身亡。就在三天前,我省铜陵的七名大学生在长江中玩耍,五条生命随滔滔江水而逝。也是三天前,江西省宜春同一个家庭五个留守儿童溺水而亡,古稀老人对着五口棺材扑天抢地。

  够了够了,我不想在举例了,我的心在发颤。惨象,已使我目不忍视;哀号,尤使我耳不忍闻。这一幕幕触目惊心的画面,竟是如此频繁地随时发生在我们身边。因为缺乏安全意识,一个个生命便如花一般在瞬间凋零。多少亲友在悲伤,多少家庭在痛苦,多少母亲在嚎啕!同学们,我们失去的太多太多,难道只有在失去以后才醒悟吗?我们难道不应该反思吗?

  血的教训定要结束,悲的故事不能重演。我们要牢牢地把安全意识放心间。

  亲爱的同学,请听我说,未经老师的允许,我们能不能别去那危险的水域?没有家长的隌同,我们能不能别私自下水?看到有人落水,我们就大声呼救,行吗?

  同学们,让我们熟记防溺水知识,让我们远离危险。从现在开始行动还为时不晚,难道不是吗?

  生命是璀璨的,是耀眼的,为了不让生命这颗明珠永久的熄灭,让我们一起高呼:别把生命丢在水里!

  我的演讲结束了,谢谢大家!

开始游泳吗,如何半小时内学会游泳

爱一个人需要理由吗?

爱一个人需要理由。

1、对性格的偏好

性格也是我们寻找恋爱对象时一个重要的衡量因素。简单地说,任何人都喜欢找位性格好的异性做自己的伴倡。可是,到底哪种性格算是好性格呢?对性格的喜好存在较大的个人差异,所以不能一概而论。

2、对方身体的魅力

所谓身体的魅力,简单地说就是一个人容貌和身姿的魅力。你肯定认为这是理所当然的,因为大家都喜欢漂亮的异性。心理学的很多实验也证明,身体魅力高的人更容易获得异性的青眯。不过,并不是所有身体魅力高的人都会成为自己的恋爱对象。

在大多数情况下,人都愿意找与自己身体魅力相当的人谈恋爱。虽然大家都向往与身体魅力高的谈恋爱,但是如果对方的身体魅力高出自已太多的话,我们自己首先就会打起退堂鼓,心想:“对方的容貌太出众了,我配不上他(她),而且如果我开口的话,肯定会遭到拒绝。”于是,人在大多数情况下都会找与自己条件差不多的异性谈恋爱。心理学将这种心理称为“匹配假说”。

3、了解对方的心情

在情侣分手时,我们经常能听到这样一句话:我根本就不了解你在想什么!反过来看,也就是说,彼此了解对方的心情,对两个人的恋爱关系是非常关键的。

当然,在恋爱开始时,了解对方喜欢自己的心情,也是非常重要的。对于喜欢己的人,人有一种容易喜欢上他(她)的倾向。这叫做“好感的回报性”,即接受了爱情,我们也想用爱情回报对方。

4、与自己行为模式相似的异性

曾经有一对陌生朋友,在家用电器卖场的电视机专柜前被同一个电视节目所吸引。当他们发现对方和自己喜欢同个节目时,竟然产生了好感,后来竟然成了情侣。当人的价值观、金钱观、喜好等相似的时,容易相互产生好感。人的态度、行为模式的相似性越高,就越容易喜欢对方,这是使人们陷入爱情的相似性原因。

5、社会背景、周围背景

相信每个人都有这样的感受,看到身边的人都在谈爱,自己的心里也会跟着痒痒起来,心里想着“要不我也找一个人谈恋爱好了”。其实心理学的知识解释,这是同调行为的一种体现。

当周围朋友中谈恋爱的人数逐渐增多时,人的回调行为会逐渐转变成一种强迫观念,认为自已不谈恋爱不行。结果,降低了自己对恋爱对象的理想或标准,于是很容易就恋爱了。

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