小学数学认识钟表讲解,时钟的认识教程

前几天在辅导孩子写作业时发现,对时间的认知还是比较模糊,在电子产品上以数字显示时能够认识得又快又好,而在钟表上就经常会认的不太准确。

认识时钟:

如上图“图a"显示,钟面上红色长长细细的指针是分针,分针每走一圈需要60分钟;

钟面上有12个数字,每两个数字之间是1大格,一共有12个大格。 每个大格中间有5个小格,从12到1之间有5个小格,从1到2之间也有5个小格，以此类推。钟面上一共有60个小格（对应分针的60分钟）;

钟面上蓝色较短的指针是时针, 时针每走一圈需要12小时, 一天共有24小时,也就是蓝色时针需要走2圈;

如图a中钟面上有1-12的数字之外,外圈较小的5-10-15-20-25等数字作用是起辅助分钟识别的作用,之所以每隔5个格子才标示数字,而不像图a1中那样每个数字都标示出来,是因为钟面外圈较小,如果全部标示出分钟数的话反而会干扰时间的识别。

分钟和时针都沿着橙色箭头所指的方向转圈走,它们行进的方向称为顺时针方向,而正常的钟表都不会反方向走。

当分钟指向12时,时钟指向几就是几点整,如下图

文字计时法:

在数字后面加个“时”字,如上图的时间可表示为:

9时,6时,3时,12时等;

电子计时法:

是几时左边就写几，中间写并排竖着的两个点,右边写两个“0”,以下图所示的时间为例，则可表示为:

9:30、6：30、3：30、12：30等;

当分针指向6时,时针超过几就是几时半,如下图:

知识拓展：

钟表的认知就先分享到这里，古时候的人们既没有手机也没有钟表，那么他们通过什么来计时呢？

让我们先来看下面的两张图，这两张图的的仪器就是古时候的计时工具，第一张图中的仪器叫"日晷仪"也称"日晷"是观测日影记时的仪器，主要是根据日影的位置，以指定当时的时辰或刻数。

日晷

第二张图中的仪器是“沉箭式铜漏壶”，使用时，首先在漏壶中插入一根刻有时刻的标竿，称为箭。箭下以一只箭舟相托，浮于水面。当水流出或流入壶中时，箭杆相应下沉或上升，以壶口处箭上的刻度指示时刻。是不是既有趣又直观呢！

沉箭式铜漏壶

好了，关于古代的计时工具就分享到这里，同学们还知道哪些有趣的计时工具或方式呢，欢迎在评论区留言，分享你的知识。

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小学时钟的认识讲解

钟表一圈分成12部分，从0点到12点。一圈是12个小时。从凌晨到零点中午12点是一圈，这之间正昌是从零点到12点。过了中午12点，可以说成下午1点，下午两点等，或者13点14点。看时间的时候先看时针，确定现在是几点。然后看分针，一圈是60分钟，12个大点，每个大点之间的间隔是5分钟。60个小点，每个点是一分钟。

确定现在是几分。再看秒表，一圈是60秒，12个大点，每个大点之间的间隔是5秒钟。60个小点，每个点是一秒钟。确定现在是几秒。这样懂了吧？举个例子；看这张图是10点9分36秒。

时钟（clock）是一种度量和显示时间的仪器，是人类最早的发明之一，时钟的类型多种多样，按其计时原理可分为日晷、摆钟、石英钟等，按功迅清雹用可分为闹钟、天文钟、棋钟等。
时钟一直以来都是国人钟爱的商品之一。新中国成立以来，国家投入大量资金发展钟表工业，使这一产业得以快速发展，

此后，中国的改革开放以及经济全球化发展给中国钟表业带来了繁荣。经过几十亩帆年的发展，中国钟表业经历了进料组装-外观件制造-产品开发-创立品牌的发展过程，目前已形成配套齐全的钟表制造工业，除高端机芯外的所有零配件均可加工生产。

怎么学会认时钟时间？时针、分针、秒针指到的时间怎么认？

1、认时钟时间：首先明确钟表盘上短的是时针，长的是分针，最长又细的是秒针。

（1）时针指的是几就是几点，如果指到两个字之间，就说是偏小的那个，如下图，10和11之间是10点，12和1之间是12点（特殊）。

（2）分针指的数字再乘以5就是分钟，如1是5分钟，2是10分钟，3是15分钟，两个数字之间的小格一个就一分钟，如图是9分钟。

（3）秒针的看法和分针是一样的，如图是36秒。

2、如下图所示，钟表所表示的时间为10点09分36秒。

扩展资料

1、时间单位的换算关系：

（1）一天=1440分钟 ，1小时=60分钟 ，1分钟=60秒。

（2）一刻=15分钟，一字=5分钟（闽南广东地区用法）。

2、时钟各指针的角度关系：

（1）普通钟表相当于圆，其时针或分针走一圈均相当于走过360°角。

（2）钟表上的每一个大格对应的角度是：30°。

（3）时针每走过1分钟对应的角度应为：0.5°

（4）分针每走过1分钟对应的角度应为：6°。