02岁早期教育的关键学会分辨孩子的哭声

@2022育儿季

身边好多三四岁的孩子，甚至大一些的孩子，只要父母不满足他的心愿，就会各种花样的哭。有人说，这就是惯得；父母说这孩子从来不管着，从小不少挨打，怎么每次都这样。

这个问题其实要追踪于8个月到2岁期间在养育孩子过程中与孩子建立起的一种互动模式。

用哭闹来解决问题，是父母在无意识中培养的孩子解决问题的方式。而且这种相处模式，不是短时间能改变的，但父母却全然不知。这种模式在孩子大脑中已经建立起解决这种问题的神经连接，变成了一种本能的反应，与孩子是否懂事没有关系。

正确区分孩子的哭

孩子刚出生时，有的孩子不哭，有的医生会打孩子一巴掌让孩子哭，这个出生后第一声哭，是医生来看孩子呼吸和肺部发育，是本能的。刚出生的孩子，不管出现什么情况都会是哭，这时的哭是孩子寻求帮助的一种本能反应，因为除了哭孩子什么也做不了。

辨别孩子慢慢长大后的哭

但是孩子慢慢长大时，特别是3-6月开始，父母就要利用孩子的哭。这时利用好这个阶段的哭，不仅培养了孩子忍耐的品质，更为孩子学会自己想办法解决问题打下基础。

具体做法如下：

1、育儿期的父母，是耐心的观察者。在孩子哭的时候，不要因为他的哭声刺耳而立刻产生行为。先看他的眼睛，他是要寻求响应的，还是他的生理本能；如果是生理本能地哭，孩子会很难受，通常会闭着眼睛使劲哭，通常会紧闭着眼睛或者说根本不去看你；这是生理的反应，这个父母要马上关注，可能孩子身体出现不适，需要马上解决。

2、孩子一边哭，一边用眼神来观察时：你靠近他，面对面看着他，但不要安慰不要出声，也不要碰他，更不要让他感觉到你做出了响应，直到等到他拿目光看你也不要碰他。

当他拿目光看你时，你要对他说话，问他你是难受了吗？还是饿了？他当然不会回答你；但是你只要看他这个时候是专注的，是想知道你在说什么，这时候你要替他做出选择，你现在一定是难受了，那么我抱抱你。你在你的行动之前一定要先说出自己的行。对于这种做法的意义除了与孩子互动，更是有意识地培养孩子的语言表达；只有孩子听到足够多的这样的表达和行动，孩子就会理解这个语言和对应的行为的含义。

分解来看三个步走，1看，等他看你；2猜，

要用选择的方式猜孩子想要的目的；3做，自己根据推测作出决定并且采取行动，这三个动作可以在10秒一分钟之内完成。这样做就在培养一个科学的机制，让他尽快地成长，并且控制自己的哭声，学会表达。

用这三部，他的性格土壤是忍耐是等待；是尝试，想办法解决问题；孩子的哭声是我们父母教育孩子的第1个机会。

错误做法

如果只要他哭，我们就去抱你，而根本不知道原因你都响应了，他还在哭闹，也就是说你根本没有懂这个动作是探索。

此时我们父母应该做的是扩展。

相反，当大人扭头看孩子的时候，他哭声见小；不看时哭声更大，这时他在用哭声控制你的行为，这时他的心里开始产生了叫心理响应模式，哭是孩子的行为，我的行为引发我期待的爸妈的行为，一旦引发符合我的希望，我的哭声下降。

换句话说他在用哭声这件事，控制你，并且继续用哭声来改变你的行为；一旦孩子长期形成了这种方式，他孤独的诉求，希望有人玩的诉求或者任何不满的诉求，尤其是心里不满的诉求都会只用哭声表达了。

所以有的孩子三四岁了仍然动不动就爱哭，动不动就流眼泪，是在3~6个月期间他开始形成这种心理响应模式的时候，你的响应方式交给他的。

在育儿关键期，利用好孩子的哭声，给日后的耐心和解决问题的能力培养打下坚实的基础。