生物必修一高中「高中生物必修1这58个坑千万别掉进去」

生物体都是由细胞构成的，细胞是一切生物体结构和功能的基本单位。

病毒除外

02

病毒可以像细菌一样在培养基上培养。

病毒只能在细胞中培养

03

蛋白质是生命的承担者，是生命系统最基本的结构层次。

细胞是生命系统最基本的结构层次

04

组成细胞的主要元素中含量最多的是C。

在细胞干重中含量最多的是C元素

05

一个细胞或物体若 “被显微镜放大50倍”，实质上是其表面积和体积“被放大50倍”。

是边长被放大50倍（即线性放大）

06

显微镜只能放大细胞或物体的边长，不能放大表面积和体积。

也能放大面积（放大倍数的二次方）和体积（放大倍数的三次方）

07

淀粉、纤维素和糖原、脂肪都是细胞内储存能量的主要物质。

纤维素不是

08

脂肪细胞中含量最多的化合物是脂肪。

脂肪细胞中含量最多的化合物，鲜重时是水，干重时是蛋白质

09

使用显微镜时，若转换高倍物镜观察，需要先升镜筒，以免镜头破坏玻片标本。

不可以升高镜筒，要扭动转换器，直接换上高倍镜

10

红细胞无细胞核与其强大的再生功能相适应。

是细胞分化的结果，与再生能力没有直接关系

11

细菌的菌落也是群落。

是种群

12

蓝藻的叶绿体含藻蓝素和叶绿素。

蓝藻没有叶绿体

13

与胰岛素和甲状腺激素结合的受体可能相同，也可能不同。

是不同的，受体具有特异性（专一性）

14

鉴定还原糖的斐林试剂甲液与乙液，可直接用于蛋白质的鉴定。

斐林乙液经稀释后方可用于蛋白质的鉴定

15

必需氨基酸就是细胞生命活动不可缺少的氨基酸。

氨基酸都是生命活动不可缺少的；必需氨基酸是人体细胞不能转化形成的氨基酸，只能从食物中获得

16

氨基酸是由氨基和羧基组成的，每个氨基酸分子都含有一个氨基和一个羧基。

每个氨基酸都至少含有一个氨基和羧基，并且连在同一个碳原子上

17

一个氨基酸的氨基和另一个氨基酸的羧基脱水缩合形成多肽。

一个氨基酸的羧基与另一个氨基酸的氨基脱水缩合形成肽键（或者二肽）

18

位于氨基酸分子R基上的氨基、羧基也能参与脱水缩合反应。

R基上的氨基或羧基不参与脱水缩合反应

19

由丙氨酸和苯丙氨酸混和后随机形成的二肽只有三种。

有“丙—丙、苯—苯、丙—苯、苯—丙”四种（肽具有方向性）

20

蛋白质结构的多样性与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目和空间结构有关。

与氨基酸的空间结构无关

21

异养生物只能利用现成的有机物，不能合成有机物。

能合成有机物，只是不能利用无机物合成有机物

22

DNA完全（彻底）水解的产物是4种脱氧核苷酸。

4种碱基 磷酸 脱氧核糖（6种成分）

23

将某种酶水解，最后得到的有机小分子一定是氨基酸。

也可能是4中核糖核苷酸（某些RNA也是酶）

24

生物体都有DNA和染色体。

某些RNA病毒就没有DNA，病毒和原核生物都没有染色体

25

蛋白质是生命活动的承担者，不是能源物质，所以，不能被氧化分解释放能量。

蛋白质可以被氧化分解，并且释放能量

26

糖原经过酶的催化作用，都能水解成葡萄糖。

肌糖原不能水解成葡萄糖

27

细胞生命活动所需能量都是由葡萄糖氧化分解供给的。

主要是由葡萄糖氧化分解提供

28

葡萄糖通过细胞膜只有主动运输的方式。

也可以是协助扩散（通过红细胞膜）

29

不同细胞的细胞膜上蛋白质的种类和数量不同的原因是细胞的功能不同。

是基因选择性表达、细胞分化的结果

30

细胞分泌的化学物质都必须经过血液的运输才能将信息传递给靶细胞

也可以通过组织液而不通过血液（如神经递质）

31

吞噬细胞中的溶酶体只能用来杀死和消化分解病菌。

也可以用来处理坏损的细胞器和凋亡的细胞

32

生物膜是细胞内所有细胞器膜的总称，所有的细胞器都属于生物膜系统。

中心体、核糖体等无膜细胞器不属于生物膜系统

33

有分泌功能的细胞才有高尔基体，有高尔基体的细胞一定具有分泌功能。

一般地说，真核生物的细胞都有高尔基体，却不一定都具有分泌功能；如高等植物细胞有高尔基体，但没有分泌功能

34

人体内成熟的红细胞中没有线粒体，不能产生ATP。

人体成熟的红细胞通过无氧呼吸产生ATP

35

能进行有氧呼吸的细胞才有线粒体，没有线粒体的细胞不能进行有氧呼吸。

能进行有氧呼吸的细胞也可以没有线粒体（如好氧性细菌）

36

细胞中有叶绿体才能进行光合作用，没有叶绿体的细胞不能进行光合作用。

蓝藻细胞中没有叶绿体，也能进行光合作用

37

中心体发出的星射线形成了纺锤体，没有中心体细胞就不能形成纺锤体。

高等植物细胞没有中心体，也能形成纺锤体

38

基因是有遗传效应的DNA片段，也是组成DNA的基本单位。

基因是DNA功能的基本单位，组成DNA的基本单位是脱氧核糖核苷酸

39

只有植物细胞才能发生质壁分离与复原现象，植物细胞都能发生质壁分离与复原现象。

没有大液泡的植物细胞不能发生质壁分离和复原现象

40

变形虫可以吞噬整个细菌，吞噬细胞能吞噬抗原，说明细胞膜具有选择透过性。

这两个现象都是胞吞，与膜的流动性有关，与膜的选择透过性无关

41

能产生酶的细胞都能产生激素，能产生激素的细胞都能产生酶。

活细胞都能产生酶，只有内分泌细胞既能产生酶又能产生激素

42

激素和酶一旦发挥作用后就被灭活。

激素发挥作用后会被灭活，酶一般不会

43

酶能降低反应的活化能，催化的都是消耗能量的化学反应。

也能催化释放能量的化学反应

44

酶有专一性，激素没有专一性。

激素也有专一性（特异性）

45

光合作用生成的ATP可以直接共给新陈代谢

光合作用生成的ATP只能用于光合作用的暗反应

46

绿体的类囊体膜和基质中均含有与光合作用有关的色素和酶

叶绿体基质中不含有色素

47

ADP转变成ATP所需能量都来自细胞呼吸

也可以来自色素吸收的光能

48

ATP中的能量可以来源于光能、热能，也可以转化为光能、热能。

ATP中的能量不能来自热能，也不能转化为热能

49

色素能够在滤纸上彼此分离是因为色素在提取液中的溶解度不同

是因为在层析液中的溶解度不同；色素在提取液中的溶解度也是不同的，但与能否分离无关

50

叶绿体产生的氧气除供自身利用外，还可被线粒体利用。

叶绿体不利用氧气

51

光反应储存能量，固定CO2；暗反应释放能量，还原CO2。

光反应吸收、传递能量，并将能量储存在ATP中，不固定CO2；暗反应固定CO2，并将ATP中的能量储存在生成的有机物中

52

当对植物突然停止光照以后，暗反应也马上停止。

光反应马上停止，暗反应还可以进行一段时间

53

细胞分化是因为遗传物质发生了改变

是因为遗传物质（基因）的选择性表达

54

细胞的全能性说明细胞分化是可以逆转的。

细胞的全能性也不能说明细胞分化是可以逆转的

55

细胞分化后能形成不同的细胞和组织说明细胞具有全能性。

细胞的全能性是指高度分化的细胞具有重新分化并形成完整（生物）新个体的潜能

56

细胞分化过程中细胞中的遗传物质逐渐减少

细胞分化不会改变遗传物质的量

57

细胞凋亡和细胞坏死都是细胞的正常生命活动

细胞坏死是不正常的

58

吞噬细胞能吞噬杀灭癌细胞

不能

高一生物必修一常考知识点总结

高中生物必修一知识点总结
高中生物必修一知识点总结 高中生物必修一知识点总结 必修 1
　　1、 （B）蛋白质的结构与功能 蛋白质的化学结构、基本单位及其功能 蛋白质 由 C、H、O、N 元素构成，有些含有 P、S 基本单位：氨基酸 约 20 种 结构特点：每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，并且 他们都连结在同一个碳原子上。 氨基酸结构通式见： H | R?C?COOH | NH2 肽键：氨基酸脱水缩合形成，-NH-CO有关计算: 脱水的个数 = 肽键个数 = 氨基酸个数 n ? 链数 m 蛋白质分子量 = 氨基酸分子量 ? 氨基酸个数 - 水的个数 ? 18 功能：
　　1、有些蛋白是构成细胞和生物体的重要物质
　　2、催化作用，即酶
　　3、运输作用，如血红蛋白运输氧气
　　4、调节作用，如胰岛素，生长激素
　　5、免疫作用，如免疫球蛋白（抗体）
　　2、（A）核酸的结构和功能 核酸的化学组成及基本单位 核酸 由 C、H、O、N、P5 种元素构成 基本单位：核苷酸(8 种) 结构：一分子磷酸、一分子五碳糖（脱氧核糖或核糖）、一分子含氮碱基（有 5 种）A、T、 C、G、U 构成 DNA 的核苷酸：（4 种） 构成 RNA 的核苷酸：（4 种） 功能 核酸是细胞内携带遗传信息的载体，在生物的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有 极其重要的作用 核酸：只由 C、H、O、N、P 组成，是一切生物的遗传物质，是遗传信息的载体。 种类 英文缩写 基本组成单位 存在场所 脱氧核糖核酸 DNA 脱氧核苷酸（由碱基、磷酸和脱氧核糖组成） 主要在细胞核中，在叶绿 体和线粒体中有少量存在 核糖核酸 RNA 核糖核苷酸（由碱基、磷酸和核糖组成） 主要存在细胞质中
　　3、（B）糖类的种类与作用 a、糖是细胞里的主要的能源物质 b、糖类 C、H、O 组成 构成生物重要成分、主要能源物质 种类:①单糖：葡萄糖（重要能源）、果糖、核糖&脱氧核糖（构成核酸）、半乳糖 ②二糖：蔗糖、麦芽糖（植物）； 乳糖（动物） ③多糖：淀粉、纤维素（植物）； 糖元（动物） 四大能源： ①重要能源：葡萄糖 ②主要能源：糖类 ③直接能源：ATP ④ 根本能源：阳光
　　4、（A）脂质的种类与作用 由 C、H、O 构成，有些含有 N、P 分类： ①脂肪：储能、维持体温 ②磷脂：构成膜（细胞膜、液泡膜、线粒体膜等）结构的重要成分
③固醇：维持新陈代谢和生殖起重要调节作用、分为胆固醇、性激素、维生素 D
　　5、（B）生物大分子以碳链为骨架 A、组成生物体的化学元素种类
　　1、大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg 及其作用
　　2、微量元素：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo
　　3、C 是最基本的元素
　　4、细胞中含量最多的元素是 C、H、O、N。 缺钙动物会发生抽搐、佝偻病等 Mg 是组成叶绿素的主要成分 Fe 是人体血红蛋白的主要成 分 生物界与非生物界的统一性与差异性 统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的。 差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大。 B、 所有生物体内的生物大分子都是以碳链为骨架的， 每一个单体都是以若干个相连的碳 原 子构成的碳链为基本骨架，由许多单体连接成多聚体
　　6、 （A）水和无机盐的作用 A、水在细胞中存在的形式及水对生物的作用 结合水：与细胞内其它物质结合 是细胞结构的组成成分 自由水： （占大多数）以游离形式存在，可以自由流动。 （幼嫩植物、 代 谢旺盛细胞含量高） 生理功能：①良好的溶剂 ②运送营养物质和代谢的废物③绿色植物进行光合作用的原料。 B、无机盐的存在形式与作用 无机盐是以离子形式存在的 无机盐的作用 a、细胞中某些复杂化合物的重要组成成分。如：Fe2+是血红蛋白的主要成分；Mg2+是叶绿 素的必要成分。 b、维持细胞的生命活动（细胞形态、渗透压、酸碱平衡）如血液钙含量低会抽搐。 c、维持细胞的酸碱度
　　7、 （B）细胞学说的建立过程 虎克既是细胞的发现者也是细胞的命名者 细胞学说：德植物学家施莱登和动物学家施旺提出。 内容：
　　1、一切动植物都是由细胞构成的。
　　2、细胞是一个相对独立的单位
　　3、新细胞可以从老细胞产生
　　8、 （A）细胞膜系统的结构和功能 A、 生物膜的流动镶嵌模型 （
　　1）蛋白质在脂双层中的分布是不对称和不均匀的。 （
　　2）膜结构具有流动性。膜的结构成分不是静止的，而是动态的，生物膜是流动的脂质双 分子层与镶嵌着的球蛋白按二维排列组成。 （
　　3）膜的功能是由蛋白与蛋白、蛋白与脂质、脂质与脂质之间复杂的相互作用实现的。 B、细胞膜的成分和功能 细胞膜的成分：脂质、蛋白质和少量的糖类。磷脂构成了细胞膜的基本骨架。哺乳动物成熟 的红细胞没有细胞核（但是这个细胞仍然是真核细胞）在生命的起源的过程中，膜的出现起 了非常重要的作用
细胞膜的功能
　　1、将细胞与外界环境分开
　　2、控制物质进出细胞
　　3、进行细胞间的物质交流 C、细胞膜的结构特点：具有流动性 细胞膜的功能特点：具有选择透过性
　　9、 （A）几种细胞器的结构和功能（A）
　　1、线粒体：真核细胞主要细胞器（动植物都有） ，机能旺盛的含量多。程粒状、 棒状，具 有双膜结构，内膜向内突起形成“嵴”，内膜基质和基粒上 有与有氧呼吸有关的酶，是有氧 呼吸第二、 三阶段的场所， 生命体 95%的能量来自线粒体， 又叫“动力工厂”。 含少量的 DNA、 RNA。
　　2、 叶绿体:只存在于植物的绿色细胞中。 扁平的椭球形或球形， 双层膜结构。 粒上有色 素， 基 基质和基粒中含有与光合作用有关的酶，是光合作用的场所。含少量的 DNA、RNA。
　　3、内质网：单层膜折叠体，是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道。
　　4、核糖体：无膜的结构，椭球形粒状小体，将氨基酸缩合成蛋白质。蛋白质的“装配机器”
　　5、 高尔基体：单膜囊状结构，动物细胞中与分泌物的形成有关，植物中与有丝分裂中细胞 壁的形成有关。
　　6、中心体：无膜结构，由垂直的两个中心粒构成，存在于动物和低等植物中，与动物细胞 有丝分裂有关。
　　7、 液泡：单膜囊泡，成熟的植物有大液泡。功能：贮藏（营养、色素等） 、保持细胞形态， 调节渗透吸水。
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　　10、 （A）细胞核的结构和功能 A、细胞核的结构： 细胞核的结构包括：核膜（双层膜，上面有孔是蛋白质和 RNA 通过的地方） 、核仁和染色 质 B、功能：细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心
　　11、 （A）原核细胞和真核细胞最主要的区别 原核细胞和真核细胞最主要的区别是：原核细胞没有由核膜包围的典型的细胞核.但是有拟 核。只有一种细胞器--核糖体，遗传物质呈环状，如果有细胞壁他的成分是肽聚糖而真核细 胞有由核膜包围的典型的细胞核，有各种细胞器，有染色体，如果有细胞壁成分是纤维素和 果胶 共同点是：它们都有细胞膜和细胞质。它们的遗传物质都是 DNA 常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）及动、植物。 （有真正的细 胞核） 常考的原核生物：蓝藻、细菌、放线菌、乳酸菌、硝化细菌、支原体。 （没有由核膜包围的 典型的细胞核） 注：病毒即不是真核也不是原核生物，原生动物（草履虫、变形虫）是真核 原核细胞细胞壁不含纤维素，主要是糖类与蛋白质结合而成。 细胞膜与真核相似。
　　12、 （A）细胞是一个有机的统一整体 细胞具有严整的结构，完整的细胞结构是细胞完成正常生命活动的前提
　　13、 （B）物质跨膜运输的方式和特点 名 称 运输方向 载体 能量 实 例 自由扩散 高浓度→低浓度 ? ? 水，CO
　　2，甘油 协助扩散 高浓度→低浓度 ü ? 红细胞吸收葡萄糖 主动运输 低浓度→高浓度 ü ü 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+
内吞和内吐说明细胞膜具有流动性
　　14、 （B）细胞膜是一种选择透过性膜 细胞膜可以让水分子自由通过， 细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过， 而其他的离子、 小分子和大分子则不能通过， 因此细胞膜是一种选择透过性膜。 磷脂双分子层和膜上的载体 决定了细胞膜的选择透过性。细胞膜的结构特点：具有一定流动性，细胞膜的功能功能特点 是：选择透过性。
　　15、 （A）酶的本质、特性和作用 酶的本质： 酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物， 其中大部分是蛋白质、 少量是 RNA 酶的特性：
　　1、酶具有高效性
　　2、酶具有专一性
　　3、酶的作用条件比较温和 酶的作用：酶在降低反应的活化能方面比无机催化剂更显著，因而催化效率更高
　　16、 （B）影响酶活性的因素 温度 PH 值 能使蛋白质变性失活，但是氨基酸的种类、数量和排列顺序没有变
　　17、 （A）ATP 的化学组成和结构特点 元素组成：ATP 由 C 、H、O、N、P 五种元素组成 结构特点：ATP 中文名称叫三磷酸腺苷，结构简式 A?P~P~P，其中 A 代表腺苷，P 代表磷 酸基团，~代表高能磷酸键。水解时远离 A 的磷酸键线断裂 作用：新陈代谢所需能量的直 接来源 ADP 中文名称叫二磷酸腺苷，结构简式 A?P~P ATP 在细胞内含量很少，但在细胞内的转化速度很快，用掉多少马上形成多少。
　　18、 （B）ATP 和 ADP 相互转化的过程和意义： ADP+Pi+能量 酶 ATP ATP 酶 ADP+Pi+能量 这个过程储存能量 这个过程释放能量 ATP 与 ADP 的相互转化 ATP ===== ADP + Pi + 能量（1molATP 水解释放
　　30.54KJ 能量） 方程从左到右时能量代表释放的能量，用于一切生命活动。 方程从右到左时能量代表转移的能量， 动物中为呼吸作用转移的能量。 植物中来自光合作用 和呼吸作用。 意义：能量通过 ATP 分子在吸能反应和放能反应之间循环流通，ATP 是细胞里的能量流通 的能量“通货”
　　19、 （A）光合作用的认识过程
　　1、1771 年，英国科学家普利斯特利证明植物可以更新空气实验；
　　2、1864 年，德国科学家萨克斯证明了绿色叶片在光合作用中产生淀粉的实验；
　　3、1880 年，德国科学家恩吉尔曼证明叶绿体是进行光合作用的场所，并从叶绿体放出氧的 实验；
　　4、20 世纪 30 年代美国科学家鲁宾和卡门采用同位素标记法研究证明光合作用释放 的氧气全部来自水的实验。
　　5、恩格尔曼实验的结论是：氧气是叶绿体释放出来的，叶绿体是绿色植物进行光合作用的 场所。
　　20、 （B）光合作用的过程（自然界最本质的物质代谢和能量代谢）
　　1、概念：绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和 水 转化成储存量的有机物，并释 放出氧气的过程。 方程式：CO2 + H2180 ??→ （CH2O） + 18O2
注意：光合作用释放的氧气全部来自水，光合作用的产物不仅是糖类， 还有氨基酸（无蛋 白质） 、脂肪，因此光合作用产物应当是有机物。
　　2、色素：包括叶绿素 3/4 和 类胡萝卜素 1/4 色素分布图： 色素提取实验：丙酮提取色素； 二氧化硅使研磨更充分 碳酸钙防止色素受到破坏
　　3、光反应阶段 场所：叶绿体囊状结构薄膜上进行 条件：必须有光，色素、化合作用的酶 步骤：①水的光解，水在光下分解成氧气和还原氢 H2O?→2[H] + 1/2 O2 ②ATP 生成，ADP 与 Pi 接受光能变成 ATP 能量变化：光能变为 ATP 活跃的化学能
　　4、 暗反应阶段 场所：叶绿体基质 条件：有光或无光均可进行，二氧化碳，能量、酶 步骤：①二氧化碳的固定，二氧化碳与五碳化合物结合生成两个三碳化合物 ②二氧化碳的还原，三碳化合物接受还原氢、酶、ATP 生成有机物 能量变化：ATP 活跃的化学能转变成化合物中稳定的化学能 关系：光反应为暗反应提供 ATP 和[H]
　　5、意义：①制造有机物②转化并储存太阳能③使大气中的 CO2 和 O2 保持相对稳定。
　　6、总结 项目 光反应 暗反应 区别 条件 需要叶绿素、光、酶 不需要叶绿素和光，需要多种酶 场所 叶绿体内囊体的薄膜上 叶绿体的基质中 物质变化 （
　　1） 水的光解 2H2O 4[H]+O2 (
　　2)ATP 的形成 ADP+Pi+能量 ATP （
　　1） CO2 固定 CO
　　2＋C5 2C3 (
　　2) C3 的还原 2C3 （C H2O）+ C5 能量变化 叶绿素把光能转化为 ATP 中活跃的化学能 ATP 中活跃的化学能转化成 （C H2O）中稳定的化学能 实质 把二氧化碳和水转变成有机物，同时把光能转变为化学能储存在有机物中 联系 光反应为暗反应提供[H]、ATP，暗反应为光反应提供 ADP+Pi 没有光反应，暗反应 无法进行，没有暗反应，有机物无法合成。
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　　21、 （C）环境因素对光合作用速率的影响 C02 浓度 温度 光照强度
　　22、 （B）农业生产以及温室中提高农作物产量的方法
　　1、控制光照强度的强弱
　　2、控制温度的高低
　　3、适当的增加作物环境中二氧化碳的浓度
　　23、 （B）有氧呼吸和无氧呼吸的过程和异同
　　1、有氧呼吸的概念与过程 概念：植物细胞在氧气的参与下，通过酶的催化作用，把糖类等有机物彻底氧化分解，产生 出二氧化碳和水，同时释放出大量的能量的过程。 过程：
　　1、C6H12O
　　6→2 丙酮酸＋2ATP＋
　　4〔H〕 （在细胞质中）
　　2、2 丙酮酸＋6H2O→6CO
　　2＋
　　20〔H〕＋2ATP（线粒体中）
　　3、
　　24〔H〕＋6O
　　2→12H2O＋34ATP（线粒体中）
　　2、无氧呼吸的概念与过程 概念：在指在无氧条件下通过酶的催化作用，植物细胞把糖类等有机物不彻底氧化分解，同 时释放少量能量的过程。 过程：
　　1、C6H12O
　　6→2 丙酮酸＋2ATP＋
　　4〔H〕 （在细胞质中）
　　2、2 丙酮酸→2 酒精＋2CO
　　2＋能量（细胞质）或 2 丙酮酸→2 乳酸＋能量（细胞质）
　　3、有氧呼吸与无氧呼吸的异同： 项目 有氧呼吸 无氧呼吸 区别 进行部位 第一步在细胞质中，然后在线粒体 始终在细胞质中 是否需 O2 需氧 不需氧 最终产物 CO
　　2＋H2O 不彻底氧化物酒精或乳酸 可利用能 1255KJ
　　61.08KJ 联系 把 C6H12O62 丙酮酸这一步相同，都在细胞质中进行
　　24、 （B）细胞呼吸的意义及其在生产和生活中的应用 呼吸作用的意义：①为生命活动提供能量 ②为其他化合物的合成提供原料
　　25、 （A）细胞的生长和增殖的周期性
　　1、生物的生长主要是是指细胞体积的增大和细胞数量的增加。细胞的表面积和体积的关系 限制了细胞的长大。
　　2、细胞周期的概念和特点 细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止。 特点：分裂 间期历时长占细胞周期的 90%--95%
　　26、 （A）细胞的无丝分裂及其特点 无丝分裂：没有纺锤丝出现,叫做无丝分裂。早期,球形的细胞核和核仁都伸长。然后细胞核 进一步伸长呈哑铃形,中央部分狭细。 特点：在无丝分裂中,核膜和核仁都不消失,没有染色体的出现和染色体复制的规律性变化。 染色质也要进行复制,并且细胞要增大。
　　27、 （B）动、植物有丝分裂过程及比较
　　1、过程特点：分裂间期：可见核膜核仁，染色体的复制（DNA 复制、蛋白质合成） 。 前期：染色体出现，散乱排布，纺锤体出现，核膜、核 仁消失（两失两现） 中期：染色体整齐的排在赤道板平面上 后期：着丝点分裂，染色体数目暂时加倍 末期：染色体、纺锤体消失，核膜、核仁出现（两现两失） 注意：有丝分裂中各时期始终有同源染色体，但无同源染色体联会和分离。
　　2、染色体、染色单体、DNA 变化特点： （体细胞染色体为 2N） 染色体变化：后期加倍（4N） ，平时不变（2N） DNA 变化：间期加倍（2N→4N） 末期 ， 还原（2N） 染色单体变化：间期出现（
　　0→4N） ，后期消失（4N→
　　0） ，存在时数目同 DNA。
　　3、动、植物细胞有丝分裂过程的异同： 植物细胞 动物细胞 间期 相同点 染色体复制（蛋白质合成和 DNA 的复制）
前期 相同点 核仁、核膜消失，出现染色体和纺锤体 不同点 由细胞两极发纺锤丝形成纺锤体 已复制的两中心体分别移向两极，周围发出星射， 形成纺锤体 中期 相同点 染色体的着丝点，连在两极的纺锤丝上，位于细胞中央，形成赤道板 后期 相同点 染色体的着丝点分裂，染色单体变为染色体，染色单体为
　　0，染色体加倍 末期 不同点 赤道板出现细胞板，扩展形成新细胞壁，并把细胞分为两个。 细胞中部出现 细胞内陷，把细胞质隘裂为二，形成两个子细胞 相同点 纺锤体、染色体消失，核仁、核膜重新出现
　　28、 （B）细胞有丝分裂主要特征、意义 特征：染色体和纺锤体的出现，然后染色体平均分配到两个子细胞中去。 意义：亲代细胞的染色体经复制以后，平均分配到两个子细胞中去，由于染色体上有遗传物 质，所以使前后代保持遗传性状的稳定性。
　　29、 （B）真核细胞分裂的三种方式
　　1、有丝分裂：绝大多数生物体细胞的分裂、受精卵的分裂。 实质：亲代细胞染色体经复制，平均分配到两个子细胞中去。意义：保持亲子代间遗传性状 的稳定性。
　　2、 减数分裂：特殊的有丝分裂，形成有性生殖细胞 实质：染色体复制一次，细胞连续分裂两次结果新细胞染色体数减半。
　　3、无丝分裂：不出 现染色体和纺锤体。例：蛙的红细胞分裂
　　30、 （A）细胞分化的特点、意义以及实例 特点：分化是一种持久的、稳定的渐变过程。 细胞分化的意义：一般多细胞生物体的发育起点是一个细胞（受精卵） ，细胞的分裂只能繁 殖出许多相同的细胞，只有经过细胞分化才能形成胚胎、幼体，并发育成成体，细胞分化是 生物个体发育的基础。细胞分化的实例：如根尖的分生区细胞不断分裂、分化，形成成熟区 的输导组织细胞、薄壁组织细胞、根毛细胞等；胚珠发育成种子，子房发育成果实；受精卵 发育成蝌蚪，再发育成青蛙；骨髓造血；皮肤再生等都包涵着细胞的分化。
　　31、 （B）细胞分化的过程和原因 细胞分化过程：细胞通过有丝分裂数量越来越多，这些细胞又逐渐向不同个方向变化 定义：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上 发生稳定性差异的过程。 原因：基因控制的细胞选择性表达的结果
　　32、 （B）细胞全能性的概念和实例 概念：已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能 实例：通过植物组织培养的方法快速繁殖植物。 动物克隆（多莉的诞生）
　　33、 （A）细胞衰老的特征 (
　　1)细胞内水分减少,结果使细胞萎缩,体积变小 (
　　2)细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深 (
　　3)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低 (
　　4)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积 (
　　5)有些酶的活性降低 (
　　6)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢
　　34、 （A）细胞凋亡的含义 由体内外因素触发细胞内预存的死亡程序而导致的细胞死亡过程
　　35、 （B）细胞衰老和细胞凋亡与人体健康的关系 细胞凋亡与疾病的关系?? 该“死”的细胞不死，不该“死”的细胞却死了，也就是说无论凋 亡过度或凋亡不足都可以导致疾病的发生。 正常的细胞凋亡对人体是有益的， 如手指的形成、 蝌蚪尾的凋亡 细胞凋亡不足：肿瘤，自身免疫病， 细胞凋亡过度：心肌缺血，心力衰竭，神经元退行性疾病，病毒感染 不足与过度并存：动脉粥样硬化 细胞凋亡是一个程序化过程，可以通过不同的手段在不同的阶段进行干预而治疗疾病
　　36、 （B）癌细胞的主要特征和恶性肿瘤的防治
　　1、癌细胞的主要特征是能够无限增殖，形态结构发生了变化，细胞表面发生了变化，
　　2、癌细胞形成的外因主要是三类致癌因子，即物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因 子。
　　3、原癌基因的激活，使细胞发生转化而引起癌变。
　　4、一般多细胞生物体的发育起点是一个细胞(受精卵)，
　　5、恶性肿瘤的防治：远离致癌因子。做到早发现早治疗
　　37、 （C）检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质
　　1、斐林试剂鉴定还原糖时，溶液的颜色变化为：砖红色(沉淀)。斐林试剂只能检验生物组 织中还原糖存在与否，而不能鉴定非还原性糖。葡萄糖、麦芽糖、果糖是还原糖
　　2、 双缩脲试剂的成分是质量浓度为
　　0.1 g／mL 的氢氧化钠溶液和质量浓度为
　　0.01 g／mL 的 硫酸铜溶液。蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。
　　3、苏丹Ⅲ染液遇脂肪的颜色反应为橘黄色，苏丹Ⅳ染液遇脂肪的颜色反应为红色。
　　40、探究影响酶活性的因素 温度对酶活性的影响 1 实验原理（B） ： 酶的催化作用受温度的影响很大，通常温度每升高
　　10℃，反应速度加快一倍左右，最后反 应速度达到最大值。另一方面酶的化学本质是蛋白质，温度过高可引起蛋白质变性，导致酶 的失活。因此，反应速度达到最大值以后，随着温度的升高，反应速度反而逐渐下降，以至 完全停止反应。反应速度达到最大值时的温度称为某种酶作用的最适温度。 方法步骤：
　　1、取 3 支试管，编号后各加入淀粉溶液 2 毫升。
　　2、将第 l、2 号试管放入
　　37℃恒温水浴中保温，第 3 号试管放入冰水中冷却
　　3、5 分钟后，向第 l 号试管中加人煮沸 5 一 15 分钟的稀释唾液 l 毫升；向第
　　2、3 号试管加 稀释唾液各 l 毫升。摇匀，
　　4、20 分钟后取出 3 支试管，各加碘化钾-碘溶液 2 滴，混匀，比较各管溶液的颜色。判断 淀粉被唾液酶水解的程度，井说明温度对唾液酶活性的影响。 PH 对酶活性的影响
　　1、实验原理 酶催化反应需要适宜的 PH 值，过酸或过碱都能使酶变性失活
　　2、 实验步骤： ①在
　　1～5 号试管中分别加入
　　0．
　　5％的淀粉液 2mL。 ②加完淀粉液后，向各试管中加入相应的缓冲液
　　3．00mL，使各试管中反应液的 pH 值依次 稳定在
　　5．
　　00．
　　6．
　　20．
　　6．
　　80.
　　7．
　　40．
　　8．
　　00。 ③分别向
　　1～5 号试管中加入
　　0．
　　5％唾液 1mL，然后进行
　　37℃恒温水浴。 ④反应过程中，每隔 1min 从第 3 号试管中取出一滴反应液，滴在比色板上，加一滴碘液显
色，待呈橙黄色时，立即取出 5 支试管，加碘液显色并比色，记录结果。
　　3、比色板在某一范围不呈兰色，但是高于或低于最适 PH 时，将出现不同程度的兰色。说 明酶的作用有一个最适 PH 值。 考试可能要考到的问题 (
　　1)实验过程为什么要选择
　　37℃恒温？ 在该实验中，只有在恒温的条件下，才能排除温度因素对结果的干扰；
　　37℃是唾液淀粉酶起 催化作用的适宜温度 (
　　2)3 号试管加碘液后出现橙黄色，说明什么？ 淀粉已完全水解 (
　　3)如果反应速度过快，应当对唾液做怎样的调整？ 提高唾液的稀释倍数 (
　　4)该实验得出的结论是什么？ 唾液淀粉酶的最适 pH 值是
　　6．
　　8，高于或低于此 pH 值时，酶的活性逐渐降低
　　41、叶绿体中色素的提取和分离 实验原理（B） 叶绿体中的色素都能溶解于有机溶剂中，如：丙酮（酒精）等。所以可以用丙酮提取叶绿体 中的色素。 材料用具（A） 新鲜的绿色叶片（如菠菜叶片） ；干燥的定性滤纸，烧杯（100mL） ，研钵，小玻璃漏斗，尼 龙布，毛细吸管，剪刀，小试管，培养皿盖，药勺，量筒（10mL） ，天平；丙酮，层析液， 二氧化硅，碳酸钙。 方法步骤（A）
　　1、 取绿色叶片中的色素
　　2、分离叶绿体中的色素 （
　　1）制备滤纸条 （
　　2）画滤液细线 （
　　3）分离色素 注意：不能让滤液细线触到层析液。用培养皿盖盖上烧杯。
　　42、探究酵母菌的呼吸方式
　　1、实验原理： （B） 酵母菌是单细胞真菌，在有氧和无氧的条件下都能生存，属于间性厌 氧菌 用具：锥形瓶、葡萄糖、橡皮球、NaOH、石灰水
　　2、步骤（A） ：
　　1、 酵母菌培养液的配置
　　2、 检测 co2 的产生
　　3、 检测酒精的产生
　　4、 实验结果的分析 酵母菌是兼性厌氧菌

高中生物必修一知识点总结

　　有些知识比较复杂，或是过于抽象，同学们学起来感到有困难，这时就应化难为易，设法突破难点。接下来我为大家整理了高一生物学习的内容，一起来看看吧!

　　高中生物必修一知识点总结

　　1、生命系统的结构层次依次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统细胞是生物体结构和功能的基本单位;地球上最基本的生命系统是细胞。

　　2、光学显微镜的操作步骤：对光→低倍物镜观察→移动视野中央(偏哪移哪)

　　→高倍物镜观察：①只能调节细准焦螺旋;②调节大光圈、凹面镜

　　3、原核细胞与真核细胞根本区别为：有无核膜为界限的细胞核

　　①原核细胞：无核膜，无染色体，如大肠杆菌等细菌、蓝藻

　　②真核细胞：有核膜，有染色体，如酵母菌，各种动物

　　注：病毒无细胞结构，但有DNA或RNA

　　4、蓝藻是原核生物，自养生物。

　　5、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质。

　　6、细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。细胞学说建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满耐人寻味的曲折。

　　7、组成细胞(生物界)和无机自然界的化学元素种类大体相同，含量不同。

　　8、组成细胞的元素

　　①大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg

　　②微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu

　　③主要元素：C、H、O、N、P、S

　　④基本元素：C

　　⑤细胞干重中，含量最多元素为C，鲜重中含最最多元素为O

　　9、生物(如沙漠中仙人掌)鲜重中，含量最多化合物为水，干重中含量最多的化合物为蛋白质。

　　10、(1)还原糖(葡萄糖、果糖、麦芽糖)可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀;脂肪可苏丹III染成橘黄色(或被苏丹IV染成红色);淀粉(多糖)遇碘变蓝色;蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应。

　　(2)还原糖鉴定材料不能选用甘蔗

　　(3)斐林试剂必须现配现用(与双缩脲试剂不同，双缩脲试剂先加A液，再加B液)

　　11、蛋白质的基本组成单位是氨基酸，氨基酸结构通式为NH2—C—COOH，各种氨基酸的区别在于R基的不同。

　　12、两个氨基酸脱水缩合形成二肽，连接两个氨基酸分子的化学键(—NH—CO—)叫肽键。

　　13、脱水缩合中，脱去水分子数=形成的肽键数=氨基酸数—肽链条数。

　　14、蛋白质多样性原因：构成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序千变万化，多肽链盘曲折叠方式千差万别。

　　15、每种氨基酸分子至少都含有一个氨基(—NH2)和一个羧基(—COOH)，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基因。

　　16、遗传信息的携带者是核酸，它在生物体的遗传变异和蛋白质合成中具有极其重要作用，核酸包括两大类：一类是脱氧核糖核酸，简称DNA;一类是核糖核酸，简称RNA，核酸基本组成单位核苷酸。

　　17、蛋白质功能：

　　①结构蛋白，如肌肉、羽毛、头发、蛛丝

　　②催化作用，如绝大多数酶

　　③运输载体，如血红蛋白

　　④传递信息，如胰岛素

　　⑤免疫功能，如抗体

　　18、氨基酸结合方式是脱水缩合：一个氨基酸分子的羧基(—COOH)与另一个氨基酸分子的氨基(—NH2)相连接，同时脱去一分子水，如图：

　　HOHHH

　　NH2—C—C—OH+H—N—C—COOHH2O+NH2—C—C—N—C—COOH

　　R1HR2R1OHR2

　　19、DNA、RNA

　　全称：脱氧核糖核酸、核糖核酸

　　分布：细胞核、线粒体、叶绿体、细胞质

　　染色剂：甲基绿、吡罗红

　　链数：双链、单链

　　碱基：ATCG、AUCG

　　五碳糖：脱氧核糖、核糖

　　组成单位：脱氧核苷酸、核糖核苷酸

　　代表生物：原核生物、真核生物、噬菌体、HIV、SARS病毒

　　20、主要能源物质：糖类

　　细胞内良好储能物质：脂肪

　　人和动物细胞储能物：糖原

　　直接能源物质：ATP

　　21、糖类：

　　①单糖：葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖

　　②二糖：麦芽糖、蔗糖、乳糖

　　③多糖：淀粉和纤维素(植物细胞)、糖原(动物细胞)

　　④脂肪：储能;保温;缓冲;减压

　　22、脂质：磷脂(生物膜重要成分)

　　胆固醇、固醇(性激素：促进人和动物生殖器官的发育及生殖细胞形成)

　　维生素D：(促进人和动物肠道对Ca和P的吸收)

　　23、多糖，蛋白质，核酸等都是生物大分子，

　　组成单位依次为：单糖、氨基酸、核苷酸。

　　生物大分子以碳链为基本骨架，所以碳是生命的核心元素。

　　自由水(95.5%)：良好溶剂;参与生物化学反应;提供液体环境;运送

　　24、水存在形式营养物质及代谢废物

　　结合水(4.5%)

　　25、无机盐绝大多数以离子形式存在。哺乳动物血液中Ca2+过低，会出现抽搐症状;患急性肠炎的病人脱水时要补充输入葡萄糖盐水;高温作业大量出汗的工人要多喝淡盐水。

　　26、细胞膜主要由脂质和蛋白质，和少量糖类组成，脂质中磷脂最丰富，功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数量越多;细胞膜基本支架是磷脂双分子层;细胞膜具有一定的流动性和选择透过性。将细胞与外界环境分隔开。

　　27、细胞膜的功能控制物质进出细胞进行细胞间信息交流。

　　28、植物细胞的细胞壁成分为纤维素和果胶，具有支持和保护作用。

　　29、制取细胞膜利用哺乳动物成熟红细胞，因为无核膜和细胞器膜。

　　30、叶绿体：光合作用的细胞器;双层膜

　　线粒体：有氧呼吸主要场所;双层膜

　　核糖体：生产蛋白质的细胞器;无膜

　　中心体：与动物细胞有丝分裂有关;无膜

　　液泡：调节植物细胞内的渗透压，内有细胞液

　　内质网：对蛋白质加工

　　高尔基体：对蛋白质加工，分泌

　　31、消化酶、抗体等分泌蛋白合成需要四种细胞器：核糖体，内质网、高尔基体、线粒体。

　　32、细胞膜、核膜、细胞器膜共同构成细胞的生物膜系统，它们在结构和功能上紧密联系，协调。

　　维持细胞内环境相对稳定生物膜系统功能许多重要化学反应的位点把各种细胞器分开，提高生命活动效率

　　核膜：双层膜，其上有核孔，可供mRNA通过结构核仁

　　33、细胞核由DNA及蛋白质构成，与染色体是同种物质在不同时期的染色质两种状态容易被碱性染料染成深色

　　功能：是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心

　　34、植物细胞内的液体环境，主要是指液泡中的细胞液。

　　原生质层指细胞膜，液泡膜及两层膜之间的细胞质

　　植物细胞原生质层相当于一层半透膜;质壁分离中质指原生质层，壁为细胞壁

　　35、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜

　　自由扩散：高浓度→低浓度，如H2O，O2，CO2，甘油，乙醇、苯

　　协助扩散：载体蛋白质协助，高浓度→低浓度，如葡萄糖进入红细胞

　　36、物质跨膜运输方式主动运输：需要能量;载体蛋白协助;低浓度→高浓度，如无机盐、离子、胞吞、胞吐：如载体蛋白等大分子

　　37、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜，这种膜可以让水分子自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他离子，小分子和大分子则不能通过。

　　38、本质：活细胞产生的有机物，绝大多数为蛋白质，少数为RNA、高效性

　　特性专一性：每种酶只能催化一种成一类化学反应

　　酶作用条件温和：适宜的温度，pH，最适温度(pH值)下，酶活性最高，

　　温度和pH偏高或偏低，酶活性都会明显降低，甚至失活(过高、过酸、过碱)功能：催化作用，降低化学反应所需要的活化能

　　结构简式：A—P~P~P，A表示腺苷，P表示磷酸基团，~表示高能磷酸键

　　全称：三磷酸腺苷

　　39、ATP与ADP相互转化：A—P~P~PA—P~P+Pi+能量

　　功能：细胞内直接能源物质

　　40、细胞呼吸：有机物在细胞内经过一系列氧化分解，生成CO2或其他产物，释放能量并生成ATP过程

　　41、有氧呼吸与无氧呼吸比较：有氧呼吸、无氧呼吸

　　场所：细胞质基质、线粒体(主要)、细胞质基质

　　产物：CO2，H2O，能量

　　CO2，酒精(或乳酸)、能量

　　反应式：C6H12O6+6O26CO2+6H2O+能量

　　C6H12O62C3H6O3+能量

　　C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量

　　过程：第一阶段：1分子葡萄糖分解为2分子丙酮酸和少量[H]，释放少量能量，细胞质基质

　　第二阶段：丙酮酸和水彻底分解成CO2和[H]，释放少量能量，线粒体基质

　　第三阶段：[H]和O2结合生成水，大量能量，线粒体内膜

　　无氧呼吸

　　第一阶段：同有氧呼吸

　　第二阶段：丙酮酸在不同酶催化作用下，分解成酒精和CO2或转化成乳酸能量

　　42、细胞呼吸应用：包扎伤口，选用透气消毒纱布，抑制细菌有氧呼吸

　　酵母菌酿酒：先通气，后密封。先让酵母菌有氧呼吸，大量繁殖，再无氧呼吸产生酒精

　　花盆经常松土：促进根部有氧呼吸，吸收无机盐等

　　稻田定期排水：抑制无氧呼吸产生酒精，防止酒精中毒，烂根死亡

　　提倡慢跑：防止剧烈运动，肌细胞无氧呼吸产生乳酸

　　破伤风杆菌感染伤口：须及时清洗伤口，以防无氧呼吸

　　43、活细胞所需能量的最终源头是太阳能;流入生态系统的总能量为生产者固定的太阳能。

　　44、叶绿素a

　　叶绿素主要吸收红光和蓝紫光

　　叶绿体中色素叶绿素b(类囊体薄膜)胡萝卜素

　　类胡萝卜素主要吸收蓝紫光

　　叶黄素

　　45、光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把CO2和H2O转化成储存能量的有机物，并且释放出O2的过程。

　　46、18C中期，人们认为只有土壤中水分构建植物，未考虑空气作用

　　1771年，英国普利斯特利实验证实植物生长可以更新空气，未发现光的作用

　　1779年，荷兰英格豪斯多次实验验证，只有阳光照射下，只有绿叶更新空气，但未知释放该气体的成分。

　　1785年，明确放出气体为O2，吸收的是CO2

　　1845年，德国梅耶发现光能转化成化学能

　　1864年，萨克斯证实光合作用产物除O2外，还有淀粉

　　1939年，美国鲁宾卡门利用同位素标记法证明光合作用释放的O2来自水。

　　47、条件：一定需要光

　　光反应阶段场所：类囊体薄膜，

　　产物：[H]、O2和能量

　　过程：(1)水在光能下，分解成[H]和O2;

　　(2)ADP+Pi+光能ATP

　　条件：有没有光都可以进行

　　暗反应阶段场所：叶绿体基质

　　产物：糖类等有机物和五碳化合物

　　过程：(1)CO2的固定：1分子C5和CO2生成2分子C3

　　(2)C3的还原：C3在[H]和ATP作用下，部分还原成糖类，部分又形成C5

　　联系：光反应阶段与暗反应阶段既区别又紧密联系，是缺一不可的整体，光反应为暗反应提供[H]和ATP。

　　48、空气中CO2浓度，土壤中水分多少，光照长短与强弱，光的成分及温度高低等，都是影响光合作用强度的外界因素：可通过适当延长光照，增加CO2浓度等提高产量。

　　49、自养生物：可将CO2、H2O等无机物合成葡萄糖等有机物，如绿色植物，硝化细菌(化能合成)

　　异养生物：不能将CO2、H2O等无机物合成葡萄糖等有机物，只能利用环境中现成的有机物来维持自身生命活动，如许多动物。

　　50、细胞表面积与体积关系限制了细胞的长大，细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖遗传的基础。

　　51、真核细胞的分裂方式减数分裂：生殖细胞(精子，卵细胞)增殖

　　52、分裂间期：完成DNA分子复制及有关蛋白质合成，染色体数目不增加，DNA加倍。有丝分裂：体细胞增殖

　　无丝分裂：蛙的红细胞。分裂过程中没有出现纺缍丝和染色体变化

　　前期：核膜核仁逐渐消失，出现纺缍体及染色体，染色体散乱排列。

　　有丝分裂中期：染色体着丝点排列在赤道板上，染色体形态比较稳定，数目比分裂期较清晰便于观察

　　后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分离，染色体数目加倍

　　末期：核膜，核仁重新出现，纺缍体，染色体逐渐消失。

　　53、动植物细胞有丝分裂区别：植物细胞、动物细胞

　　间期：DNA复制，蛋白质合成(染色体复制)

　　染色体复制，中心粒也倍增

　　前期：细胞两极发生纺缍丝构成纺缍体中心体发出星射线，构成纺缍体

　　末期：赤道板位置形成细胞板向四周扩散形成细胞壁

　　不形成细胞板，细胞从中央向内凹陷，缢裂成两子细胞

　　54、有丝分裂特征及意义：将亲代细胞染色体经过复制(实质为DNA复制后)，精确地平均分配到两个子细胞，在亲代与子代之间保持了遗传性状稳定性，对于生物遗传有重要意义

　　55、有丝分裂中，染色体及DNA数目变化规律

　　56、细胞分化：个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，它是一种持久性变化，是生物体发育的基础，使多细胞生物体中细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能效率。

　　57、细胞分化举例：红细胞与肌细胞具有完全相同遗传信息，(同一受精卵有丝分裂形成);形态、功能不能原因是不同细胞中遗传信息执行情况不同。

　　58、细胞全能性：指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体潜能。

　　高度分化的植物细胞具有全能性，如植物组织培养因为细胞(细胞核)具有该生物

　　生长发育所需的遗传信息高度分化的动物细胞核具有全能性，如克隆羊

　　59、细胞内水分减少，新陈代谢速率减慢

　　细胞内酶活性降低，细胞衰老特征细胞内色素积累

　　细胞内呼吸速度下降，细胞核体积增大

　　细胞膜通透性下降，物质运输功能下降

　　60、细胞凋亡指基因决定的细胞自动结束生命的过程，是一种正常的自然生理过程，如蝌蚪尾消失，它对于多细胞生物体正常发育，维持内部环境的稳定以及抵御外界因素干扰具有非常关键作用，能够无限增殖

　　61、癌细胞特征形态结构发生显著变化，癌细胞表面糖蛋白减少，容易在体内扩散，转移

　　62、癌症防治：远离致癌因子，进行CT，核磁共振及癌基因检测;也可手术切除、化疗和放疗