关于学生心理沟通策略「学生心理问题频发这份与学生沟通的专属指南赶紧收好」

根据《中国国民心理健康发展报告》，2020年，青少年抑郁检出率为24.6%，其中重度抑郁为7.4%。欠缺社会经验的青年学生在面临升学、人际关系等各种压力中，心理状态具有不稳定性、更容易产生心理障碍。青少年心理健康问题是当前社会的一个重大公共问题，老师作为传道授业解惑的存在，除了课堂知识的讲授，也要注意与学生多多沟通，避免学生滋生心理异常。

小编在这里为老师们准备了一些与学生沟通的技巧。

倾听是沟通的前提。如果想要打开学生的心门，就要最大化满足学生的自尊心，而倾听就是最好的方法。倾听可以减少对方自卫与对抗的意识，为心理沟通创造有利的条件和氛围。师生交际中，耐心地听取学生的想法，是老师尊重学生的体现，也能快速拉近师生间的距离。还可以避免老师在处理问题时由于武断而造成的失误，从而对学生造成伤害。

二、动作上多鼓励，传递欣赏

皮格马利翁效应告诉我们，以欣赏者的眼光对待学生，在教育上能够产生积极的效应。学生有良好表现时，送去赞赏的笑容，或者摸摸脑袋；受到挫折时，投以鼓励的目光，让他们感受到被关心。老师的关心饱含着一种强大的师爱，它让学生感受到欣赏、尊重，感受到温暖和力量师生间的心灵沟通。

三、课余交流，增进友谊

课余时间是与学生交流的大好时机，老师可以在课余时间找机会与学生沟通，在课后以一个平等的身份融入到学生之间。在聊天的时候，把严肃话题轻松化，聊聊家常、他们喜欢的动画片、游戏等，从而赢得学生的好感。

学生处在一个对社会和老师即依赖又叛逆的矛盾阶段，一味地说教只会换来更强的逆反心理。通过换位思考，以更成熟的话语来开导他们，可以达到更好的沟通效果。

在关注学生心理这条路上，还离不开老师和家长的互相信任与尊重。学校和家庭共同影响着孩子的成长和发展。家校共育，需要学校尽可能调动家长参与教育的积极性，也需要家长了解学校制度、课程安排，才能各负其责，为学生健康成长保驾护航。

教务宝提供专属家校互联平台，高效实现老师、学生、家长沟通，多方参与学生成长。

支持上课提醒、调课提醒、请假提醒等消息推送，在小程序上可以对学员进行签到、请假审批等操作。数据同步给家长，帮助家长清晰学校教学目标，透明化教务管理，更加清楚孩子的动向。

使用指南：

考勤管理：点击考勤管理-课程-签到状态，可设置每个学员的到课情况。学生上课状态一站式管理，有异常情况可及时沟通，了解孩子的情况。

课评管理：点击学员-课评情况，可以对学生的上课情况进行评价并且给学生发布课评通知。课评结束之后，学生端可以进行回评，对老师评价做出反馈。课程动态追踪，老师及时反馈，家长明确情况，也为学生提供与老师对话的平台。

作业小圈：老师发布任务，家长端接收作业通知。生态打卡小圈，分享作业内容，展示学生风采。每一项作业都有点评，沟通不再是问题。

有了这些功能，和学生沟通是不是更方便啦！

学生的心理健康直接关系到教学效果和班级的安全稳定，因此要十分重视。但是重视不能只是一句口号，更应该落到实处。保护好学生的心灵，也是在保护我们的教育工作能持续良性发展。所以，快快反思一下自己和学生的沟通是否到位，行动起来吧！