80年代中专生相当于现在什么水平「80年代的中专生相当于现在的研究生前者甚至水平更高」

文/跳跳

80年代教育环境：考不上中专，才去上高中。

物以稀为贵，如今9成以上的学生都有机会参加高考上大学了，本科学历价值也一再贬值，不那么值钱了，现在想要凭借本科学历找到一份不错的工作，简直比登天还难。

因此大学生把希望寄托在考研上，越来越多的学生选择通过考研来提高学历优势。

2022年参与全国研究生考试人数达到了457万，预计2023年突破500万大关。

450万中有110万成功上岸，按照这个比例，明年全国研究生新增人数达到150万。

获得研究生学历的人越来越多，让在读研究生不禁害怕：“未来研究生会不会像本科生那么不值钱”。

其实如今的研究生在就业市场上，已经没有那么大的优势了，甚至有人说：“如今的研究生没有80年代的中专生学历价值高。”

关于“80年代的中专生”

1977年恢复高考的第一年，教育资源匮乏、高校数量有限、教师质量一般，高考率曲率只有5%。

到了1983年高考录取率直接提高到20%，这是又一批中师生做出的贡献。

那个时候为了发展高等教育，教育特意批设一部分初中生毕业后直接接受高等教育，毕业后进入学校教书，这就是传说中的中师生。

当时的中师生就是中专学历，含金量很高，不比现在师范院校毕业的本科生和研究生差。

除了这类中师生外，其他进入中专学习的学生也都是学霸，还流传着“考不上中专，才去高中”的说法。

当时的中专环境确实很好，教育资源集中、学生自律性强、学习风气正，而且制造业盛行，与中专进行很好的结合，学生们从中专毕业都能获得很好的工作。

“80年代中专生”VS“今天的研究生”

从就业方面看

当时的初中学霸，都去接受中专的技能培养，毕业后能包分配工作，即使不包分配工作，当时的中专生也有实力找到一份不错的工作，走进各行各业都是抢手的香饽饽。

而现在的研究生，相比大专生和本科生确实有一定的就业优势，但是不想留校，就还需要面临着找工作的问题。

从这一方面来看，80年代的中专生确实比现在的研究生要强。

从稀有性上看

80年代全国中专、大专、本科总数量加起来不足90万，中专生又是首批进入职场的优质生源，更具稀有性。

而2022年光研究生上岸人数就突破110万，一年比一年报考的人数多，普及性高，慢慢的学历价值也就随之贬低了。

从学历价值上看

80年代的中专生，无外乎是接受小学6年，初中3年，中专3年的教育时间，即使教育资源再集中，教育体系再好，教育时间有限，质量可见一斑。

而且当时的中专主要以培养技能为主，理论知识学得很少，学生的文化底蕴浅薄。

研究生则是经历寒窗苦读12年后，又经历大学4年，研究生3年，17年的学习历程，不光有技能学习，还有长久的知识学习，奠定深厚的文化底蕴。

即学习了人才，又感受了文明，是技能 知识 文化的三方面融合。

所以从学历价值来看，80年代的中专生与今天的研究生没有可比性。

80年代的中专生看似和现在的研究生不分伯仲，甚至前者水平更高，但其实并没有可比性，毕竟不是一个年代，都是教育发展的经历和过程。

如今研究生学历价值贬低，都是因为稀有性减弱造成的，报考的人越来越多，竞争也越来越激烈，而且还不那么值钱了，这样的研究生还值得报考吗？

当前的就业大环境下，就是“唯学历论英雄”，高学历才有选择性，研究生学历价值再贬低也比本科生强。

所以有能力、有经济基础、有学业需要的学生，还是可以把考研当目标的。

不过那些经历了三战、四战、五战，还是没能成功上岸的考生就需要考虑一下，是不是自己的学习方式有问题，或者不适合考研遴选考试模式。

如果自己的学历能力与考研不匹配，就不要强求考研了，本科生也能找到不错的工作，只是需要降低标准，更脚踏实地一些。

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