家庭教育的三种方式是什么「家庭教育的三种方式」

一、专制式家庭教育

这是中国传统的家庭教育方式，使用这种教育方式的家长都相信“严父出孝子，严师出高徒。”这个真理。这种教育强调父母的绝对权威，要求孩子绝对服从，没有商量的余地。家长永远是对的，孩子永远是错的。不允许孩子有自己的想法，不允许孩子有自己的举动，不允许孩子有自己的自由。实施教育使用的是冷峻的面孔、批评的语言和惩罚的手段。

孩子长期生活在这样的教育环境之中，永远感受不到亲情，永远感受不到来自家庭的温暖。没有关爱与呵护，有的只是呵斥与责骂。久而久之就会产生两种结果，用鲁迅先生的话说就是“不在沉默中灭亡就在沉默中爆发。”

这里所说的“灭亡”是指孩子形成懦弱的性格，彻底成为父母眼中的“好孩子”。这样的孩子自己缺乏主见没有思想。被父母从小学惩罚到大学，看似是成功的教育。然而这样的孩子一旦进入社会，随着父母手中的棍子消失，会显得无所适从而最终一事无成。

这里所说的“爆发”是指对孩子的惩罚累积到一定程度表现出的反抗情绪。开始的时候他们会把这种情绪埋藏在心里，继而发展为埋怨、顶嘴，甚至会把这些情绪发泄到同伴身上，最后相信拳头能解决一切问题，暴力倾向表现的日益明显。

专制家庭教育下的第一种孩子遇事唯唯诺诺，对任何事物都没有兴趣，缺乏进取心，没有思想，没有进取精神。第二种孩子疏远他人，不愿与人交往，不会待人接物。不愿遵从传统道德标准。难以建立良好的人际关系。所以专制式的家庭教育是一种失败的家庭教育。

二、民主式家庭教育

目前越来越多的家庭已经摒弃了专制式传统的家庭教育，接受并实行了民主的家庭教育方式。民主家庭教育以亲情为纽带，在融洽和谐的气氛中让孩子积极主动地学习、成长。这种教育方法是有利于孩子的全面发展，有利于孩子的健康成长。

实行民主教育要给孩子以充分的尊重。在专制教育中，父母以为孩子就是孩子。那些道理只有家长懂得。在家庭教育中往往采取“一言堂”的方式教育孩子。其实孩子虽小，但他们也是在用稚嫩的眼睛观察世界，也是在“观察——归纳———总结”中寻找规律、发现规律，从而认识世界。虽然他们发现不一定是本质的东西，甚至有些是幼稚的想法。但是作为父母也不应该简单粗暴地否定，要坐下来，当作问题来讨论研究。否则孩子就有“人微言轻”的感觉，从而伤害孩子的自尊心，挫伤孩子的探索热情。最终扼杀孩子的探索欲望。

实行民主教育要给孩子以平等的身份。家庭教育中处于主导地位中的父母，如果板起面孔的说教、训斥、责骂是不足取的。只有放下架子，以平等的地位和孩子对话、探讨，你在孩子心中才有权威，才能成为孩子成长中的人生伙伴，才能成为孩子成长中的良师益友。其实作为父亲只要扮演好称职的父亲、亲密的兄长、要好的朋友这三个角色，就能真正的做到和孩子平等。

实行民主教育要给孩子以更多的鼓励。来自家长的鼓励能给孩子以信心，而信心往往是孩子前进的动力。父母不断地鼓励，孩子就能不断地树立起自信。表现在行动上就是不断地前进、不断地超越自己，就是不断地学习、成长。惩罚教育中孩子的前进是靠外力推动的，是被动的前进，是被动的成长。而鼓励教育中孩子前进的动力是由自信维持的，是来自自己的，是主动地成长。所以我们在家庭教育中要多用鼓励的手段而少用惩罚的手段。

不管是给孩子尊重、平等还是鼓励都离不开交流沟通，所以交流和沟通是民主式家庭教育的基础。

交流沟通要动之以情，这个情应当是亲情的自然流露。上下代人之间本来就不缺亲情，然而有些家长在家庭教育中的粗暴造成孩子的叛逆，家庭中亲情疏淡，两代人变得陌生、隔阂。缺失了亲情的教育就变成了空洞的说教，使家庭教育变得异常困难，事倍而功半。所以交流沟通是一门艺术，不单单用语言进行交流沟通，同样也要用感情进行交流沟通。

交流沟通要晓之以理。沟通中不可把父母的想法强加给孩子，应引导孩子去发现问题、思考问题、解决问题。随着孩子探索的深入，这个理他也就慢慢明白了。

只有顺畅地交流与沟通才能给孩子以充分的尊重，只有顺畅地交流与沟通才能给孩子以更有力的鼓励。寓教于情、寓教于理的教育才是和谐的教育，才是有利于孩子身心的教育，才是完美的教育。

三、放任式教育

放任式教育就是没有教育内容的家庭教育，通俗地说就是不教育。

孩子成长的过程就是学习和实践的过程，也就是学习知识和锻炼能力的过程。学习知识和锻炼能力过程是靠教育来完成的。在成长的过程中如果缺失了教育，孩子不可能成熟，孩子的成长是不完美的。就像山中的矿石，不经过高炉的冶炼，矿石永远是矿石而不可能成为钢材。

缺失家庭教育的孩子虽然也在接受着学校教育和社会教育，但那毕竟是不完全的教育。对孩子来说接受的教育是不完整的，成长是不全面的。

所以为了孩子的全面发展，我们应该积极推行先进和谐的民主教育，彻底抛弃过时落后的专制教育和放任自流的放任教育。

这是我多年来在教育工作中的一点体会。分享出来和同事与初为母的朋友们一起共勉。

家庭教育方式有哪几种

第一类：专制型家教
这是最严厉的一种家教倾向类型，对孩子的控制度很高，接受度很低。家长会强加很多的规矩，希望孩子严格遵守，但是家长跟孩子之间开放性的对话非常少。家长很少向孩子解释为什么他们需要遵守那些规则。另外，这种类型的家长非常依赖于家长的专制，比如利用体罚的方式来让孩子服从自己的命令。
您有这类家教的倾向吗？想想下面的问题：
1、你会不加解释的给孩子设定规则吗？当孩子问为什么，可能你会回答“因为是我说的！”
2、对于孩子的人生，你会给他们很少的选择和决定的机会吗？
3、你发现自己是不是会用惩罚的方式来让孩子按照你说的做？
虽然说规则的存在对于孩子健康发展是必要的，但是物极必反。更重要的一点是父母需要让孩子知道为什么他们需要遵守规则，这样可以培养孩子在未来自我发展过程中的独立思考及能力，选择自己应该珍视的价值和摒弃的陋习，而不仅仅是服从或跟风。根据研究发现，专制型家庭的孩子常常自尊较低，容易感到害怕和害羞。服从专制和对父母爱的交织会给孩子们的社交关系带来困难。在父母视线之外，孩子可能会行为不端。
第二类：权威型家教
Authoritative Parenting
权威型父母又被称作民主型父母。这种类型被广泛认为是最有效的，最有帮助的一种家教方式。
这一类父母相比来说更加灵活，他们会对孩子有要求，有控制，但是他们同样会接受孩子的想法并积极回应。他们会设置清晰的规则并且持续性地强化规则，而反过来，他们会去跟孩子解释规则背后的意义。整个家庭在做决定时，他们会把孩子包括进来。用理性和民主的方式对待孩子。这种方式往往会为孩子的成长创造出一个健康的家庭环境，促进父母与孩子之间更加积极的关系。这类家庭教育下的孩子往往有更强的社交能力，更高的自信和自律性。
可以思考下面的问题，来看看自己是否是民主型父母：
1、你的孩子知道你对他们行为上的期待，并且了解背后的道理吗？
2、你的孩子会因为跟你说一些东西而感到担心害怕吗?比如会面对消极的回应或评价？
父母如果想要采用权威型家教，最重要的是和你的孩子敞开心扉沟通。如果家长可以在和孩子对话的时候不去评价或者指责他们的想法和行为，他们将会更有可能看到孩子的生活状态和想法，帮助孩子对世界有更深入的理解。

三种基本的家庭教育方法，分别都是什么？

引言：家庭教育是很需要方法论的指导的，因为很多父母不知道怎么教育孩子，最终在家庭教育上面错失了最佳的时机，从而造成了孩子的心智发育不完善。在这个过程中有三种基本的家庭教育方法，可以让父母改善自己的家庭教育方式。

一、多商量少命令

孩子和父母之间是一个平等的关系，而不是上级和下级的关系，所以父母在这个过程中应该少使用自己特权阶级的意识，多利用平等的方式来对待孩子。尤其是在孩子逐渐长大有了自主意识之后，如果说一直以命令的口吻去驱使孩子做一些事情，就会降低孩子的主观能动性，甚至还会在这个过程中使孩子产生一种叛逆的心理，故意的去反抗父母的命令来行事。但是如果以平等的方式去对待的话，多进行商量，那么孩子的这个过程中就会感觉到被尊重，从而能够建立自我的意识。

二、多引导少训斥

孩子的学习是需要自尊的，而且孩子的自尊心建立，跟父母有很大的关系。一个有强烈自尊心的孩子，会努力的规范自己的行为，同时也会增进家庭的关系。但是如果父母非常不留孩子的面子，在众人面前时常的训斥打骂孩子，并且遇到事情就责备过不停，孩子不仅有挫败的心理，同时也会陷入深深的自我怀疑。孩子犯错了很正常，通过合理的方式进行引导，到时候孩子也会做得越来越完美。

三、多交朋友少看隐私

有人觉得自己和孩子交朋友很困难，这一情况对于那些年纪比较大的父母确实是这样，但是很多年轻父母的人，其实跟孩子交朋友并不是特别困难的。但是在交朋友的过程中要注意界限，所有的朋友只不过是一种比较和谐和经济的状态，但是在这个过程中也不要学着去窥探孩子的隐私，保留适当的隐私，既是对孩子的尊重也是对自己的尊重。