中考物理压轴题讲解电学实验「中考物理压轴题讲解电学实验」
一、我们再来看昨天的那道题。第2题的答案:我们分析一下。电流表无示数,无示数就是为0,肯定没有电流了,没有电流一定是产生的断路。
二、但为什么电压表有示数?没有电流,为什么电压表有示数?这时候电压表测的。相当于测的是电源两端的电压,所以我们可以把电压表看成是一个电阻特别大的用电器 ,电流要通过电压表,电压表才能有示数。所以电压表有示数,并不代表灯泡附近不是断路。
现在我们明白了,电流表没有示数,是因为灯泡附近有了断路,而电压表有示数。
三、
@人人能科普,处处有新知
一、我们再来看昨天的那道题。第2题的答案:我们分析一下。电流表无示数,无示数就是为0,肯定没有电流了,没有电流一定是产生的断路。
二、但为什么电压表有示数?没有电流,为什么电压表有示数?这时候电压表测的。相当于测的是电源两端的电压,所以我们可以把电压表看成是一个电阻特别大的用电器 ,电流要通过电压表,电压表才能有示数。所以电压表有示数,并不代表灯泡附近不是断路。
现在我们明白了,电流表没有示数,是因为灯泡附近有了断路,而电压表有示数。
三、那么灯泡附近断路有可能是哪儿断路呢?有可能是灯泡丝断了,也有可能灯泡与底座接触不良。
这一道题只要答出这两个原因一个就行了。例如灯泡丝断了,或给灯泡可能与底座接触不良。
中考物理压轴题答题技巧
中考物理压轴题答题技巧切入点一:构造定理所需的图形或基本图形
在解决问题的过程中,有时添加辅助线是必不可少的。只有一道很简单的证明题是可以不用添加辅助线的,其余的全都涉及到辅助线的添加问题。添线的要求还是挺高的,但添辅助线几乎都遵循这样一个原则:构造定理所需的图形或构造一些常见的基本图形。
切入点二:做不出、找相似,有相似、用相似
压轴题牵涉到的知识点较多,知识转化的难度较高。往往不知道该怎样入手,这时往往应根据题意去寻找相似三角形。
切入点三:紧扣不变量,并善于使用前题所采用的方法或结论
在图形运动变化时,图形的位置、大小、方向可能都有所改变,但在此过程中,往往有某两条线段,或某两个角或某两个三角形所对应的位置或数量关系不发生改变。
切入点四:在题目中寻找多解的信息
图形在运动变化,可能满足条件的情形不止一种,也就是通常所说的两解或多解,如何避免漏解也是一个令人头痛的问题,其实多解的信息在题目中就可以找到,这就需要深度的挖掘题干,实际上就是反复认真的审题。
总之,问题的切入点很多,考试时也不是一定要找到那么多,往往只需找到一两个就行了,关键是找到以后一定要敢于去做。其实绝大多数的题目只要想到上述切入点,认真做下去,问题基本都可以得到解决。
初中物理最重要的四个电学实验 中考前必看
初中所学电学知识,属于初中物理中较为抽象的模块,电学实验题更是让很多同学理不清头绪。下面我整理了一些初中物理电学实验,供大家参考!
初中物理电学实验有哪些
1.探究在电压一定的情况下,电流和电阻的关系。
滑动变阻器的作用是——使电压不变,此时,如果换用不同定值电阻,滑动变阻器的阻值应该与定值电阻同增同减。注意——手移动滑片,眼睛看着电压表示数!
2.探究在电阻一定的情况下,电流和电压的关系。
滑动变阻器的作用是——使电压改变。
3.测量定值电阻的阻值。实验原理:R=U/I
实验中多次测量的目的是:求平均值,以减小误差(只要是测量定值的实验,都是此目的)
4.测量小灯泡的电功率。实验原理:P=UI
实验中多次测量的目的是:使实验结论具有普遍性,避免偶然性。
初中物理电学实验注意事项电学实验的普遍注意事项:
1.连接电路时,开关必须处于断开状态。
2.开关闭合前,应先检查电路连接是否符合原理图,检查无误后,才可以闭合开关。
3.连接电路时,应从电源正极出发,回到负极。
4.连接电路时,最好采用先串联再并联的顺序,最后把电压表并联在待测电阻两端。
5.滑动变阻器的连接要采用“一上一下”的方式串联在电路中。
6.电流表要串联在电路中。
7.电压表要并联在电路中。
8.所有的电表量程选择都采用“试触法”!
9.电流表、电压表的正负接线柱不能接反!
10.开关闭合前,应该把滑动变阻器的滑片调到阻值最大处!
常见电路故障及判断:
1.电流表没有示数:故障可能时电流表被短路、或从电流表两个接线柱到电源两极间的电路中的某处断路了!
2.电压表没有示数:故障可能是电压表被短路、或从电压表两个接线柱到电源两极间的电路中的某处断路了!
3.电流表没有示数但是电压表有示数并且示数接近电源电压:可以肯定电压表两接线柱到电源两极间的电路为通路,所以故障的原因可能时被测用电器断路或电压表串联在电路中了。
文章评论