石磊教学范文揭开星星眨眼的秘密带您聆听童话的世界

晴朗的夏夜，微风习习，我在院子里纳凉。满天的繁星和虫儿的呢喃，令人十分惬意。我抬头仰望星空，一颗小星星在冲我眨眼睛，再一看，无数星星都在向我眨眼呢！我诧异了，是不是我自己眨了眼，误把星星当成在眨眼了？于是，我目不转睛地看了好长时间，发现星星就是忽闪忽闪地动，像是在眨眼睛。这到底是怎么回事呢？

我问妈妈，妈妈说：“星星像调皮的小孩，在那里眨巴眨巴的，贪玩了。”我问爸爸，爸爸说：“星星像知识渊博的学者，它的眨眼象征着它的求知欲望永无止境。”我知道他们的说法都很卡通，于是我又去问奶奶。奶奶说：“人死后都会变成星星，在天上看着他们的亲人，星星的眨眼寄托着对亲人的思念。”奶奶的话更是让我觉得好笑，人死后怎么可能变成星星呢？

明天是星期天，为了弄清这个问题，我决定去请教我们同村的石老师，因为石老师懂得的知识可多啦！第二天上午，我去问石老师。石老师说：“走，和我一起到地里去！”我有点莫名其妙，问：“上地里干啥呀？”石老师笑着说：“别问那么多，去了自然就明白了。”

带着满腹疑问，我们一起走在通往村外的路上。此时大约是十一点多，热辣辣的阳光照耀着大地，让人感觉热气腾腾。地里的庄稼绿油油的，显得非常茁壮。当走到一块地边时，石老师停了下来，让我蹲下来沿着庄稼苗向远处仔细观看。我按照石老师的吩咐去做，令人惊奇的一幕出现了：地上似乎冒着白烟，仿佛要燃烧起来，远处的庄稼苗好像都在微微颤抖。看了好一阵子，感觉空气和庄稼苗晃得我头只晕。我非常困惑：现在明明没有一丝风，庄稼苗根本不可能动，可为什么看上去却好像在动呢？这难道与星星眨眼是一个道理吗？

我把心中的疑惑告诉了石老师，石老师说：“其实这和星星眨眼是一个道理，都是大气的变戏法。现在我们就可以揭开星星眨眼的秘密了。我们知道包围着地球的大气层不是静止不动的。热空气上升，冷空气下降，使得大气动荡不定。而且各层大气的温度、密度又各不相同，这就阻碍了光的直线传播，造成了不同程度的折射，远处的景物在我们眼里就变得晃动了。星光射到地球时，要经过多次折射，时聚时散。正是这层动荡不定的大气，挡在我们面前，使得我们在看星星的时候，总觉得星星在晃动，就像在眨眼睛。”

“是不是因为夏天温度高，蒸发量大，地面处空气对流强烈，所以远方的景物看上去总是忽忽悠悠？”我试着回答。石老师赞许地点了了点头,接着说：“冬天我们围坐在篝火旁时，透过火光看对面的景物时，是不是觉得晃晃悠悠？这跟星星眨眼睛是同一个道理。如果你到月球上看星星，就没有‘一闪一闪’的感觉了，因为月球上没有空气。”

又是一个晴朗的夜晚，小星星又在向我眨眼。我也向它眨眼。谢谢你，小星星，是你激起了我探索大自然奥秘的兴趣。我决心努力学习，不断探索，真正掌握打开自然奥秘大门的“金钥匙”。

​

此文曾发表在《少儿科技》《少年智力开发报》《农村孩子报》上。

石磊 点评：

这是一篇科学小品文，以发现问题、提出问题为开头，以如何研究问题，解开问题的答案为中心，思路清晰，重点突出，描写生动，情节安排巧妙，带领读者一步一步揭开了“星星眨眼的秘密”，把一个原本枯燥的问题写的饶有趣味。另外，结尾处照应了开头，点明了中心。

​

石磊老师

河南省社旗县太和镇龙池小学教师，中共党员，南阳市优秀作文教师，社旗网、南阳网、南阳日报通讯员，河南省语文学会会员。性情高雅，真诚善感，爱好广泛，酷爱文字、音乐、旅游和运动。虽命运多舛，工作繁忙，生活艰辛，但依然坚持利用点滴时间坚持笔耕不辍。所指导的学生作文有120多篇次发表在全国30多家作文报刊上，并获得证书40多次；有上百篇余篇通讯报道发表在河南日报、南阳日报、南阳网等报刊杂志和网站上；有约30篇文学类作品发表在县级以上报刊杂志上。