出生月份对命运影响大吗,出生季节决定智商

老人常说，生娃是要讲究天时、地利、人和的。说句大实话，你们有没有为了生出健康又聪明的宝贝，在备孕时就做足了研究？

为了不“坑娃”，爸爸妈妈会在备孕时期将自己的身体状态调整到最佳，只求一个各方面条件都优秀的宝宝。

甚至坊间还流传着一种说法：宝宝的出生月份，会影响娃的智商高不高！这到底是玄学还是科学呢？

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出生月份能左右智商吗？

哈佛大学科学家与澳大利亚的科研人员，曾对万名儿童做过一项长达7年的跟踪调查，他们发现：

8月~次年1月出生的孩子，要比2~7月出生的孩子普遍重210克，身高能高出0.19厘米，智商要比2~7月出生的孩子高出0~6分，其中10、11、12月份出生的孩子智商最高。

毕竟是科学研究，不可能利用“玄学”掐指一算，至于为何10-12月份出生的孩子比较聪明，研究人员也给出了有支撑力的答案。

由于一年四季中的光照水平、环境温湿度、以及不同季节产出的食物不同，在10-12月第四季度出生的宝宝，孕妈妈会正好经历一年中四季变换带来的大自然养分，水果蔬菜的经历一年全面丰富的盛产时节。

给孩子提供相对全面的营养供给，这对肚子里的胎宝宝来说，都是大脑发育的好养料，自然出生后，大脑发育水平会更高些。

如果你家娃是属于10-12月份出生的，有这先天优势在，可一定要用心培养哦~

不是在此时间段出生的宝贝，爸爸妈妈也别焦虑，毕竟月份也不是智商发展的绝对因素！

要知道智商的发展7成受遗传，还有3成是靠后天塑造，给娃逆天“改智商”更重要的父母的养育方式。

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3个智力发展期，快抓住！

哈佛大学查理德教授曾经做过一个实验，研究表明：孩子一生的发育高峰期仅有3次，也被称为脑部神经系统发育的“黄金期”。

这3次大脑发育黄金期，皆在孩子大脑发育最高效的前10年里，爸爸妈妈现在看到还不算晚！

3岁前

6个月-3岁是幼儿大脑发育最迅猛的一个阶段，人的大脑内存储记忆的神经学名叫“神经突触”，是连接细胞的神经节点，而信息的存储与传播都需要神经突触进行传播。

这一时期，智力培养的重心是着重培养宝宝的大动作发育，手眼协调能力。

给孩子创造的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等多种感官体验越丰富，孩子大脑内突触就建立地越多、越牢固，意味着大脑的发育水平越好。

3-6岁

3岁开始，宝宝大脑基本与成人水平很相似，发育的完整率已经超过了70%，但身体发育仅达到40%。

需要注意的是：这阶段的宝宝学习知识、手眼协调、数理逻辑、想象创造、信心、成就感、自我解决能力、人际交往、语言表达能力都在显著提升。

家长可以在这个阶段对宝宝的大脑进行科学、正确的方式的开发，重点培养孩子的记忆力、挖掘力和探索力，更进一步引导孩子的兴趣发展。

6-10岁

进入学龄阶段的孩子，他们的大脑已经形成了一定的自主意识，不再是看到什么就模仿什么的孩子了。

他们已会独立判断，也有自己的小心思。这个阶段的孩子的大脑特点是拒绝接受指令，产生独立人格，想做自己要做的事！

这个年龄锻炼大脑潜能的重点应该在引导，而不是命令！更需要顺应孩子发展阶段和个人想法，去培养孩子各项发展能力。

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孩子的智力发展，要疏不要堵

正面回应孩子的问题

天上为什么有星星？

人为什么要睡觉？

为什么只有人会说话？

孩子每天的灵魂拷问，实则就是带着对眼前万千事物的好奇和质疑，是智力发展的一大信号，可千万别嫌烦，就敷衍娃了事。

问题无大小，对孩子来说都是打开新世界的钥匙，无论问题多么无厘头、多么刁钻古怪，都要挺住孩子的发问，正面给孩子解答；

回答不了的问题，也不要急着结束话题，引导娃一起去探索答案，是个不错的智力开发题~

引导孩子独立思考

心理学中有个著名的羊群效应。

指的是人如果人云亦云惯了，就会丧失自我判断能力，也会懒得自我思考，从众就会让人变得盲从、没有主见。

只有学会了独立思考，才能事事皆有自己的主见，不会被他人的想法带跑偏，违背自己内心的真实意愿。

平时，引导孩子寻找问题的答案，就要培养孩子带着问题去观察思考。

有科学研究表明，我们大脑所得到的信息，90%左右的是通过研究和耳朵获取吸收的。

当孩子带着问题去观察和动脑筋的同时，还会激发他们更多的探索欲和求知动力，越思考就越活络，大脑也会越动越聪明。

给孩子独处的空间

当孩子独处的时候，能创造出更有想象力的玩耍方式，有利于孩子的创造力、自主能力和解决问题能力的发展。

你家娃有没有一边玩着玩具一边自言自语的时候，或者是突发奇想一些奇奇怪怪的玩乐方式，还经常被你当成是“搞破坏”？

这其实都是孩子在独自玩耍中，思想碰撞迸发下的产物，边玩边琢磨，想象力和创造力自然也在高速运转，无形中培养了自己的专注能力和独立思考能力哦~

适度、适龄的艺术刺激

简单的舞蹈、歌曲和绘画，尽早让孩子接受艺术刺激，对孩子大脑发育是有好处的。这个过程中，家长不要随意干涉孩子的创作，不要跟孩子说天空就是蓝色。

在艺术体验中激发自我表现力、获得快乐才是最重要的，家长们可千万不要批评打击，更不能给孩子限定规则、扼杀孩子的想象力。

安全感 爱=大脑需求

社会心理学家马斯洛曾经提出，人类的需求从低到高，依次是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。

如果孩子安全感不够，大脑会把所有的精力都放在不断寻找安全感上，从而忽略了其他能力的发展。只有被爱包围，孩子的大脑才有空间和余力去感受探索世界。