一年级思维与探究系列秋天的故事,一次有趣的探究一年级

秋天
【思维逻辑】
每年进入九月份，秋天就来了，你喜欢秋天吗？（2秒）为什么喜欢？（5秒）与夏天相比，北方的秋天有哪些变化呢？（5秒）我们通常会想到很多很多，我们应该按照什么路径去想象，才能把这些变化一次性地全部储存在我们的记忆宫殿中，使得我们之后每次都能够快速、全面、有序地回忆起秋天这些变化，从而为语言表达和写作做好储备。
悦精灵陪你一起想象北方秋天的变化，开始吧。
【天空中】
天气渐渐地变凉了。（2秒）
天空那么高，那么蓝。（2秒）

秋天

【思维逻辑】

每年进入九月份，秋天就来了，你喜欢秋天吗？（2秒）为什么喜欢？（5秒）与夏天相比，北方的秋天有哪些变化呢？（5秒）我们通常会想到很多很多，我们应该按照什么路径去想象，才能把这些变化一次性地全部储存在我们的记忆宫殿中，使得我们之后每次都能够快速、全面、有序地回忆起秋天这些变化，从而为语言表达和写作做好储备。

悦精灵陪你一起想象北方秋天的变化，开始吧。

【天空中】

天气渐渐地变凉了。（2秒）

天空那么高，那么蓝。（2秒）

一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。（2秒）

【地面上】

多数鲜花开始凋谢，而菊花却盛开了，有白色的、黄色的、红色的和紫色的等等，五颜六色，格外鲜艳，所以又叫秋菊。（2秒）

小草变黄了，开始枯萎了。（2秒）

树叶变黄了，一片片叶子从树上落下来。（2秒）

南瓜熟了，金黄金黄的。（2秒）

苹果、山楂熟了，红红的。（2秒）

梨熟了，黄黄的。（2秒）

大枣熟了，红红的。（2秒）

玉米、谷子熟了，黄黄的。（2秒）

啊，秋天是个丰收的季节，又叫金秋, 秋天实在太美了！ 我爱秋天！ （2秒）

现在，我们回忆下上面的想象路径，

【天空中】天气、天空、大雁，各怎样？（5秒）

【地面上】鲜花、菊花、小草、树木；瓜、果、梨、枣、农作物，各怎样？（5秒）；

这样，北方秋天几乎全部的变化被一次性地储存在我们的记忆宫殿中了，以后就可以快速提取应用了。

【探究奥秘】

悦精灵又来与你探讨了，在上面想象秋天变化的过程中，你有没有发现一些有趣的问题啊？（5秒）只要多想想，多探究，你就会变得越来越聪明。

问题一，秋天来了，大雁为什么要往南飞呢？（5秒）

互动探讨。（自定时间）

回答：秋天来了，冬天就不远了，北方的冬天太冷了，而南方的冬天依然暖和，它们要飞到南方去过冬。（2秒）

问题二，大雁的队形为什么是“人”字或“一”字形呢？（5秒）

互动探讨。（自定时间）

回答：前面的大雁拍打翅膀，会产生一股上升气流，可以把身后的大雁轻轻抬起来，使它飞得更快、更省力，这样，一只跟着一只，就排成了整齐的“人”字形或“一”字形，可见大雁也懂得相互帮助啊，同学们是不是更应该团结友爱啊。（2秒）

问题三，秋天来了，树叶为什么会变黄呢？（5秒）

互动探讨。（自定时间）

回答（拟人化）：我是叶绿素娃，春夏季，我在叶子里含量很高，所以叶子呈现绿色；可是到了秋天，温度降低，我的含量就大大减少； 我是类胡萝卜素娃，我在叶子里的含量一直不高，只有到了秋天，叶绿素娃哥哥大大减少时，才显现我的本领，让叶子变黄。（2秒）

同学们，上面有趣的问题，你都明白了吗？（2秒）是不是感觉很有收获啊！（2秒）为自己点个赞吧！（2秒）