回忆过去是为了更好的前行,回想历史面对今天的考验该怎么办

社员踊跃交公粮的那个年代，虽然早已经成为历史，但是我们不能忘记过去。现在还有多少年轻人，能够记得那一辈老人们的倾心付出？

在那个人人都饿肚子的年代，是无私的农民们承担起了养活我们的责任。所以说我们应该对他们心怀崇敬、满腔感激；千万不要去歧视鄙视他们；不要讥笑嘲讽他们的木讷无知。要是咱们连他们的付出都忘记了，那咱们就不配做人！

当年，担担稻谷挑进仓，除了农业税、战备粮，还得交余粮，最后剩下来的却没有口粮。记得有一年，我家只分到三十四斤稻谷，全家人只好靠红薯、山芋粗糙杂粮当主食。最艰难时，甚至只好挖野菜摘野果充饥。

由此可见，农民的养老金是老人年轻时自己逐年积累存入的，而并非现代年轻人供养，因此不能降低老人自存的养老金。这也是老农民所期待的呀！

关于社队集体企业的发展，有人不信前三十年的社队集体企业，是农民自己创办的。信不信是他们的事，但这是事实。

当时我们的大队办集体企业，有的生产队也大办集体副业与小作坊工厂。都从来没有向银行贷过一分钱。创办的集体企业副业的资金都是生产队的公共积累基金，是每一个社员的钱。

我们人民公社大集体的广大社员农民，都是聪明能干勤劳的人，能吃苦，能奋斗，能拼搏。所以，社队集体企业的发展，是在党的领导下，由广大社员农民拼搏出来的集体产业。

我们学生时代沐浴着社会主义公有制集体的阳光雨露，享受读书幸福的学习生活，同班同学、学校同学都是真诚的好朋友。在共同的学习生活中，相互学习，生活愉快，关系融洽，有着同学朋友深情。

记得六十年代初，乡村学校是五年制小学、二年制初中。周一至周六早晨和上午学生上学读书。每周星期六下午和星期天，学生回生产队集体劳动争工分。学生既读书学习，又是农村辅助劳动力，为生产队农业增产丰收，做些力所能力的事情，有集体福利照顾。

学生读书就是幸福和快乐，当时的教育目标是培养“又红又专”的共产主义革命事业接班人。学校经常组织全体教师学生，开展比学赶帮超学习竞赛。在学习上是同学；在生活中是朋友；在劳动中是益友；在比赛中是对手。有益于德、智、体、美、劳全面健康成长进步。

高中学习阶段乃至高等教育阶段的学友，彼此同样感情深厚，都有着纯洁无瑕、真挚诚意的同学朋友深情。

迄今，我和学生时代的好朋友，虽然远隔千山万水，工作领域，分工不同，有的在领导工作岗位，有的身在异国他乡，有的在各行各业辛勤劳作，同学好友深情仍然还在，遇到困难都会伸出援手，主动帮助，不会被金钱地位、利害得失、名利权益左右。这些都是我们的学生时代，在心中烙下的深深印记。

上世纪六七十年代的学校，办学的方针是要求学生“不但要学文，也要学工、学农、学军，还要批判资产阶级”。现在回想起来，当时仅仅只有四年多的中学生活，虽然短暂，但其中备战备荒、学工和学农、军训以及野营拉练等经历，却完全可以用丰富多彩来形容。

“培养学生的劳动意识，让学生掌握一定的劳动知识和技能，最终让学生热爱劳动，感受劳动的快乐。”确实是非常不错的独立吃苦精神教育与锻炼的锦囊妙计。这也是现在的教育最欠缺的短板。

正是有了前人的艰苦创业，打下了坚实基础，才有了今天物质的极大丰富。

从发展的角度来说，日子越来越好，才符合社在再发展、人类在进步的道理。

没有人愿意重新回到过去，重新过上那种苦日子，但那个激情似火、朝气蓬勃、奋勇争先、万众一心、众志成城、无私奉献的时代，有许多好的东西是值得现在人去回忆和体会，甚至是学习传承发扬光大的。